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2024年中考历史时事热点试题抢分秘籍之航天主题
一．选择题（共12小题）
1．进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，推动这一潮流出现的关键性技术是（　　）
A．计算机网络技术 B．生物工程技术
C．原子能技术 D．航天技术
2．2022年6月5日10时44分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲搭载神舟十四号载人飞船，从酒泉卫星发射中心拔地而起，飞赴苍穹，这是中国人的第9次太空远征。回顾历史，开启我国的飞天之旅，完成载人航天工程首次飞行试验的是（　　）
A．东方红一号 B．神舟一号
C．神舟五号 D．神舟七号
3．据新华社报道：2013年6月11日17点38分，中国成功发射“神舟十号”载人飞船，标志着中国的航天事业又向前迈进了一大步。中国成功发射的第一艘载人飞船是（　　）
A．神舟一号 B．神舟二号 C．神舟五号 D．神舟六号
4．从2003年发射第一艘载人飞船，到2013年实现载人太空授课，我国航天技术发展迅速。这些载人飞船的名称是（　　）
A．东风系列飞船 B．神舟系列飞船
C．嫦娥系列飞船 D．长征系列飞船
5．从“神舟五号”至“神舟十五号”，有一种拼搏，就叫中国航天。下列航天成就表明我国（　　）
时 间 中国航天成就大事记（部分）
2003年 发射“神舟五号”载人飞船，杨利伟成为中国飞天第一人
2008年 发射“神舟七号”，翟志刚成为中国太空行走第一人
…… ……
2023年 发射“神舟十五号”，王亚平成为中国首位出舱女航天员
A．航天技术进入世界先进行列
B．现代科技已全方位突破
C．生物工程技术全面领先世界
D．现代国防工业发展迅速
6．在中国，第一艘载人航天飞船叫“神舟”，第一座载人空间站叫“天宫”，全球卫星定位系统叫“北斗”，暗物质探测器叫“悟空”，月球探测车叫“玉兔”，火星探测车叫“祝融”。这些命名（　　）
A．提高了国威军威 B．彰显了文化自信
C．维护了世界和平 D．提升了科技实力
7．2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭顺利将神舟十六号载人飞船送入太空预定轨道，这是我国在航天领域取得的又一重大成就。回望53年前，我国在该领域取得的重大成就是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．东方红一号的发射成功
D．神舟一号的发射成功
8．每年的4月24日是“中国航天日”，是为了纪念1970年4月24日，我国航天领域发生的一件大事，它开创了中国航天事业的新纪元，使我国成为第五个进入太空时代的国家。这件大事是指中国（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．第一颗人造地球卫星发射成功
D．第一艘无人飞船试验成功
9．北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、俄国的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。标志着中国开始进入航天时代的事件是（　　）
A．神舟五号载人飞船成功发射
B．东方红一号卫星遨游太空
C．中国导弹核武器研制成功
D．中国第一颗原子弹爆炸成功
10．2023年10月26日，神舟十七号神舟飞船顺利升空，并实现了与天宫空间站的成功对接，再次展示了中国在航天领域的实力。回望历史，我国太空探索开始于（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．第一颗人造地球卫星发射成功
D．第一艘载人飞船试验成功
11．“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了（　　）
A．“东方红一号”人造地球卫星
B．“长征一号”运载火箭
C．“神舟五号”飞船
D．第一枚中近程地地导弹
12．中国航天人乘“神舟”造“天宫”搭“鹊桥”，引“北斗”导航，护“嫦娥”奔月，送“悟空”探明……这些大国重器的命名，是浩瀚太空中的中国式浪漫。由此可以看出（　　）
A．神话传说预言航天发展
B．东西方文化的融合交流
C．中国综合国力世界领先
D．科技发展彰显文化自信
二．材料题（共2小题）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国载人航天工程从飞船起步，一步步向长期有人值守空间站迈进，总体分成三个大的历史阶段：
阶段 任务 实施大事记
第一阶段 发射无人和载人飞船，实现安全的天地往返。 从1999年神舟一号发射，到2003年神舟五号返回（已经完成）。期间经历5艘飞船发射和返回。
第二阶段 继续突破载人航天的基本技术，为开发空间站做准备。 从2005年神舟六号发射开始，到2019年7月天宫二号任务结束为止（已经完成）。期间经历6艘飞船发射与返回。
第三阶段 建立永久性的空间实验室。 从2021年天和核心舱发射开始（正在进行中）。期间进行了神舟十二号和神舟十三号飞船的发射和返回。后续，神舟飞船在地面和空间站之间的往返运输，将成为惯例。
材料二 我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路……中国载人航天工程取得的创新成果极大鼓舞了中国人民的创新信念和信心，为全社会创新创造提供了强大激励。
——新华网《习近平谈航天》
（1）结合所学知识，指出为中国载人航天工程奠定坚实基础的科技成就。
（2）据材料一，概括中国载人航天工程的发展历程。据材料二，结合所学知识，指出中国载人航天工程表现出中华民族最鲜明的民族禀赋是什么。
（3）中国航天事业的发展需要未来青少年的持续奋斗。请你为“宣传航天精神、激励青少年志向太空”设计一则宣传语。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
命称 时间 飞船 宇航员 课程
首次太空授课 2013年6月20日 神舟十号 王亚平、聂海胜、张晓光 质量测试、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球、天地互动交流
“天宫课堂”第一课 2021年12月9日 神舟十三号 翟志刚、王亚平、叶光富 天空细胞学研究实验、天空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流
“天宫课堂”第二课 2022年3月23日 太空冰雪实验、液桥演示实验、太空抛物实验、空间设施介绍、天地互动交流
“天宫课堂”第三课 2022年10月12日 神舟十四号 陈冬、刘洋、蔡旭哲 问天实验舱介绍、毛细效应介绍、水球变懒实验、天空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍、天地互动交流
材料二：1970年，东方红一号发射成功，本身就是一次很好的航天科普教育活动。2009年，我国将首颗公益小卫星“希望一号”顺利送入预定的太阳同步轨道。这是中国青少年参与研制的第一颗科学实验卫星，搭载了青少年提出的科学实验方案，建立了业余无线电空间通信，进行了太空摄影。2016年，我国首颗中学生全程参与的“八一少年行”卫星顺利升空，完成了对地拍摄、无线电通信、对地传输音频和文件以及快速离轨试验。2020年的“西柏坡号”科普卫星是中国研发的青少年科普卫星，主要用于航天科普教育推广，对地遥感、图像语音数据传输、在轨编程等科普实验活动。
——摘编自《中国教师报》2022年4月20日第4版
（1）根据材料一，概括我国“天宫课堂”的特色。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出促进我国青少年航天科普发展的因素。
（3）综上所述，你认为青少年从航天科普中能感受到怎样的精神品质？
三．论述题（共1小题）
15．阅读材料，回答问题。
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏。是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是2007年“感动中国”授予钱学森的颁奖词。钱学森是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，是“两弹一星”功勋奖章获得者。1955年10月8日，钱学森冲破美国的重重阻挠，辗转回到祖国，积极投身于新中国的科技事业，为新中国的科技进步作出了卓越贡献。
请结合钱学森的事迹和所学知识，自拟题目写一段小短文。（要求：主题明确，史实准确，简述认识，字数不少于150字）
2024年中考历史时事热点试题抢分秘籍之航天主题
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，推动这一潮流出现的关键性技术是（　　）
A．计算机网络技术 B．生物工程技术
C．原子能技术 D．航天技术
【分析】本题主要考查第三次科技革命，理解第三次科技革命的成就及影响。
【解答】根据所学知识可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会，A项正确；生物工程技术、原子能技术、航天技术都属于第三次科技革命的成果，但不是推动社会信息化成为时代潮流的关键技术，排除BCD项。
故选：A。
【点评】本题主要考查第三次科技革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．2022年6月5日10时44分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲搭载神舟十四号载人飞船，从酒泉卫星发射中心拔地而起，飞赴苍穹，这是中国人的第9次太空远征。回顾历史，开启我国的飞天之旅，完成载人航天工程首次飞行试验的是（　　）
A．东方红一号 B．神舟一号
C．神舟五号 D．神舟七号
【分析】本题考查了神舟五号。2003年，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”将宇航员杨利伟送上太空。
【解答】2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，C符合题意；东方红一号是第一个人造地球卫星，排除A；神舟一号是第一艘无人飞船，排除B；神舟七号实现了太空行走，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记神舟五号的知识。
3．据新华社报道：2013年6月11日17点38分，中国成功发射“神舟十号”载人飞船，标志着中国的航天事业又向前迈进了一大步。中国成功发射的第一艘载人飞船是（　　）
A．神舟一号 B．神舟二号 C．神舟五号 D．神舟六号
【分析】本题主要考查学生对新中国科学技术成就的准确识记。
【解答】依据已学知识可知，1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星﹣﹣东方红1号；2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。
故选：C。
【点评】本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，题目中的历史知识都是教材的基础知识，教材中表述的非常清楚，学生一般根据课本知识就能得出答案，属于送分题。
4．从2003年发射第一艘载人飞船，到2013年实现载人太空授课，我国航天技术发展迅速。这些载人飞船的名称是（　　）
A．东风系列飞船 B．神舟系列飞船
C．嫦娥系列飞船 D．长征系列飞船
【分析】本题考查我国航天技术发展的相关知识。航天技术又称空间技术。是一项探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
【解答】1993年，当时的载人航天工程办公室向参加飞船研制的各单位发出了“为中国飞船征集名称”的通知。很快，“华夏”“九州”“腾龙”“神舟”等众多带有中国特色的名称被推荐出来，送到载人航天办公室。经慎重考虑，载人航天办公室建议用“神舟”为我国飞船命名。从2003年发射第一艘载人飞船，到2013年实现载人太空授课，我国航天技术发展迅速。这些载人飞船我国都以神舟命名，因而这些载人飞船的名称是神舟系列飞船。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。
5．从“神舟五号”至“神舟十五号”，有一种拼搏，就叫中国航天。下列航天成就表明我国（　　）
时 间 中国航天成就大事记（部分）
2003年 发射“神舟五号”载人飞船，杨利伟成为中国飞天第一人
2008年 发射“神舟七号”，翟志刚成为中国太空行走第一人
…… ……
2023年 发射“神舟十五号”，王亚平成为中国首位出舱女航天员
A．航天技术进入世界先进行列
B．现代科技已全方位突破
C．生物工程技术全面领先世界
D．现代国防工业发展迅速
【分析】本题考查新中国的航天成就，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料信息“从‘神舟五号’至‘神舟十五号’，有一种拼搏，就叫中国航天”并结合所学可知，题干中的航天成就表明我国航天技术进入世界先进行列，故A符合题意；题干材料说的是中国航天技术取得的伟大成就，并不代表现代科技已全方位突破，排除B；题干材料信息“中国航天”，说的是航天技术，不是生物工程技术、现代国防工业，排除CD。
故选：A。
【点评】本题考查新中国的航天成就，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料表明我国航天技术进入世界先进行列。
6．在中国，第一艘载人航天飞船叫“神舟”，第一座载人空间站叫“天宫”，全球卫星定位系统叫“北斗”，暗物质探测器叫“悟空”，月球探测车叫“玉兔”，火星探测车叫“祝融”。这些命名（　　）
A．提高了国威军威 B．彰显了文化自信
C．维护了世界和平 D．提升了科技实力
【分析】本题主要考查我国现代科技与传统文化的结合。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据材料可知，在中国，第一艘载人航天飞船叫“神舟”，第一座载人空间站叫“天宫”，全球卫星定位系统叫“北斗”，暗物质探测器叫“悟空”，月球探测车叫“玉兔”，火星探测车叫“祝融”。这些命名突显现代科技与传统文化的结合。对于我国“载人航天”系列工程命名，既属于载人航天形象识别系统的重要组成，又是载人航天文化与艺术设计交叉领域的重要课题，名字要完美诠释载人航天内涵，B项正确；材料中的命名，突显的是中国传统文化，命名并不能达到提高国威军威的作用，排除A项；材料主旨是强调我国在航天领域成就的命名来源（突显中国传统文化），并未体现对世界和平的维护，排除C项；材料主旨是强调我国在航天领域成就的命名来源（突显中国传统文化），而不是强调科技实力的提升，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记我国现代科技与传统文化的结合。
7．2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭顺利将神舟十六号载人飞船送入太空预定轨道，这是我国在航天领域取得的又一重大成就。回望53年前，我国在该领域取得的重大成就是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．东方红一号的发射成功
D．神舟一号的发射成功
【分析】本题主要考查“两弹一星”的研制成功，重点掌握东方红一号的知识。
【解答】2023﹣53＝1970。根据“1970年”“航天领域取得的重大成就”可知，这是东方红一号的发射成功。1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，C项正确；1964年，第一颗原子弹爆炸成功，排除A项；1967年，第一颗氢弹爆炸成功，排除B项；20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查“两弹一星”的研制成功，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
8．每年的4月24日是“中国航天日”，是为了纪念1970年4月24日，我国航天领域发生的一件大事，它开创了中国航天事业的新纪元，使我国成为第五个进入太空时代的国家。这件大事是指中国（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．第一颗人造地球卫星发射成功
D．第一艘无人飞船试验成功
【分析】本题主要考查第一颗人造地球卫星发射成功的相关史实。重点掌握“两弹一星”的相关史实。
【解答】1970年4月24日21时，中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，它开创了中国航天事业的新纪元，使中国成为第五个发射人造卫星的国家。第一颗原子弹爆炸成功是在1964年；第一颗氢弹爆炸成功是在1967年；第一艘无人飞船试验成功是在1999年。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一颗人造地球卫星发射成功的相关史实。
9．北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、俄国的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。标志着中国开始进入航天时代的事件是（　　）
A．神舟五号载人飞船成功发射
B．东方红一号卫星遨游太空
C．中国导弹核武器研制成功
D．中国第一颗原子弹爆炸成功
【分析】本题考查新中国的科技成就。需要掌握“东方红一号”卫星发射成功的意义。解题的关键是对注意题干信息“标志着中国开始进入航天时代的事件”，结合“东方红一号”卫星发射成功的意义解答即可。
【解答】注意题干信息“标志着中国开始进入航天时代的事件”，结合所学可知，“东方红一号”卫星发射成功标志着中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，我国开始进入航天时代。故B项正确。
故选：B。
【点评】本题考查对“东方红一号”卫星发射成功的意义的把握，考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力。
10．2023年10月26日，神舟十七号神舟飞船顺利升空，并实现了与天宫空间站的成功对接，再次展示了中国在航天领域的实力。回望历史，我国太空探索开始于（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．第一颗人造地球卫星发射成功
D．第一艘载人飞船试验成功
【分析】本题考查两弹一星，掌握相关的基础知识。
【解答】1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。故C符合题意；第一颗原子弹爆炸成功、第一颗氢弹爆炸成功与太空探索无关，排除AB；第一艘载人飞船试验成功是2003年，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查两弹一星，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道我国太空探索开始于第一颗人造地球卫星发射成功。
11．“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了（　　）
A．“东方红一号”人造地球卫星
B．“长征一号”运载火箭
C．“神舟五号”飞船
D．第一枚中近程地地导弹
【分析】本题考查新时期我国航天工业发展的相关知识。
【解答】解决本题需掌握中国载人飞船的发射成功。2003年10月15日上午9时，我国第一位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，从洒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空，实现了中华民族的千年飞天梦想，表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。
故选：C。
【点评】本题考查新时期我国航天工业发展的相关知识。解决本题需掌握中国载人飞船的发射成功。
12．中国航天人乘“神舟”造“天宫”搭“鹊桥”，引“北斗”导航，护“嫦娥”奔月，送“悟空”探明……这些大国重器的命名，是浩瀚太空中的中国式浪漫。由此可以看出（　　）
A．神话传说预言航天发展
B．东西方文化的融合交流
C．中国综合国力世界领先
D．科技发展彰显文化自信
【分析】本题考查的是我国科技成就。掌握基础知识。
【解答】根据题干信息可知，中国航天领域的大国重器以“神舟”“天宫”“北斗”“嫦娥”“悟空”等中华民族几千年历史传说中关于宇宙、月球和太空想象出来的浪漫名字来命名，彰显了文化自信，D项正确；材料知识反映中国航天领域的大国重器是以中华民族几千年历史传说中关于宇宙，月球和太空想象出来的浪漫名字来命名，并非一神话传说预言航天发展“，且这一说法错误，排除A项；材料没有反映西方文化，故无法得出“东西方文化的融合交流”，排除B项；综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标，材料反映的是中国在航天领域取得的巨大成就，故无法说明“中国综合国力世界领先”，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记我国科技成就。
二．材料题（共2小题）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国载人航天工程从飞船起步，一步步向长期有人值守空间站迈进，总体分成三个大的历史阶段：
阶段 任务 实施大事记
第一阶段 发射无人和载人飞船，实现安全的天地往返。 从1999年神舟一号发射，到2003年神舟五号返回（已经完成）。期间经历5艘飞船发射和返回。
第二阶段 继续突破载人航天的基本技术，为开发空间站做准备。 从2005年神舟六号发射开始，到2019年7月天宫二号任务结束为止（已经完成）。期间经历6艘飞船发射与返回。
第三阶段 建立永久性的空间实验室。 从2021年天和核心舱发射开始（正在进行中）。期间进行了神舟十二号和神舟十三号飞船的发射和返回。后续，神舟飞船在地面和空间站之间的往返运输，将成为惯例。
材料二 我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路……中国载人航天工程取得的创新成果极大鼓舞了中国人民的创新信念和信心，为全社会创新创造提供了强大激励。
——新华网《习近平谈航天》
（1）结合所学知识，指出为中国载人航天工程奠定坚实基础的科技成就。
（2）据材料一，概括中国载人航天工程的发展历程。据材料二，结合所学知识，指出中国载人航天工程表现出中华民族最鲜明的民族禀赋是什么。
（3）中国航天事业的发展需要未来青少年的持续奋斗。请你为“宣传航天精神、激励青少年志向太空”设计一则宣传语。
【分析】本题考查我国的航天成就等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）结合所学知识可知，为中国载人航天工程奠定坚实基础的科技成就是1970年，第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。
（2）据材料一“从1999年神舟一号发射，到2003年神舟五号返回（已经完成）。期间经历5艘飞船发射和返回”“从2005年神舟六号发射开始，到2019年7月天宫二号任务结束为止（已经完成）。期间经历6艘飞船发射与返回”“从2021年天和核心舱发射开始（正在进行中）。期间进行了神舟十二号和神舟十三号飞船的发射和返回。后续，神舟飞船在地面和空间站之间的往返运输，将成为惯例”可知，中国载人航天工程的发展历程是1999﹣2003年，实现安全的天地往返；2005﹣2019年，为开发空间站做准备；2021年起，建立永久性的空间实验室。据材料二“我国航天事业创造了以‘两弹一星’、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路……中国载人航天工程取得的创新成果极大鼓舞了中国人民的创新信念和信心，为全社会创新创造提供了强大激励”并结合所学知识可知，中国载人航天工程表现出中华民族最鲜明的民族禀赋是创新。
（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如志在高空，厚积薄发，振翅高飞；空间开拓需要英雄的汗水和智慧。
故答案为：
（1）第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。
（2）过程：1999﹣2003年，实现安全的天地往返；2005﹣2019年，为开发空间站做准备；2021年起，建立永久性的空间实验室。民族禀赋：创新。
（3）志在高空，厚积薄发，振翅高飞；空间开拓需要英雄的汗水和智慧。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记我国的航天成就等相关史实。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
命称 时间 飞船 宇航员 课程
首次太空授课 2013年6月20日 神舟十号 王亚平、聂海胜、张晓光 质量测试、单摆运动、陀螺运动、制作水膜与水球、天地互动交流
“天宫课堂”第一课 2021年12月9日 神舟十三号 翟志刚、王亚平、叶光富 天空细胞学研究实验、天空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流
“天宫课堂”第二课 2022年3月23日 太空冰雪实验、液桥演示实验、太空抛物实验、空间设施介绍、天地互动交流
“天宫课堂”第三课 2022年10月12日 神舟十四号 陈冬、刘洋、蔡旭哲 问天实验舱介绍、毛细效应介绍、水球变懒实验、天空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍、天地互动交流
材料二：1970年，东方红一号发射成功，本身就是一次很好的航天科普教育活动。2009年，我国将首颗公益小卫星“希望一号”顺利送入预定的太阳同步轨道。这是中国青少年参与研制的第一颗科学实验卫星，搭载了青少年提出的科学实验方案，建立了业余无线电空间通信，进行了太空摄影。2016年，我国首颗中学生全程参与的“八一少年行”卫星顺利升空，完成了对地拍摄、无线电通信、对地传输音频和文件以及快速离轨试验。2020年的“西柏坡号”科普卫星是中国研发的青少年科普卫星，主要用于航天科普教育推广，对地遥感、图像语音数据传输、在轨编程等科普实验活动。
——摘编自《中国教师报》2022年4月20日第4版
（1）根据材料一，概括我国“天宫课堂”的特色。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出促进我国青少年航天科普发展的因素。
（3）综上所述，你认为青少年从航天科普中能感受到怎样的精神品质？
【分析】本题以“天宫课堂”为载体，考查新中国科技和教育的发展，准确解读材料信息。
【解答】（1）特点：根据表格，“天宫课堂”里面既有“单摆运动、陀螺运动”等科学实验，也有“天空趣味饮水、会调头的扳手”等趣味实验，体现出天宫课堂的特色为趣味性和科学性相结合；根据表格中的科学实验体现出“天宫课堂”的特色为科普性强；根据表格我国天宫课堂有“问天实验舱介绍”“质量测试等各种角度的实验，体现出“天宫课堂”的特色为青少年受益群体范围广而且紧跟前沿科技的发展趋势；根据表格天地互动交流体现出“天宫课堂”的特色为注重天地互动交流等。
（2）因素：根据材料“2020年的‘西柏坡号’科普卫星是中国研发的青少年科普卫星，主要用于航天科普教育推广，对地遥感、图像语音数据传输、在轨编程等科普实验活动”可以得出促进我国青少年航天科普发展的因素有国家对青少年科学知识普及的重视；根据材料“2009年，我国将首颗公益小卫星‘希望一号’顺利送入预定的太阳同步轨道。这是中国青少年参与研制的第一颗科学实验卫星，搭载了青少年提出的科学实验方案，建立了业余无线电空间通信，进行了太空摄影”可以得出促进我国青少年航天科普发展的因素有政府关注青少年的实践创新精神的培养，当然也离不开国家经济的繁荣发展；科技的进步；数代航天人的努力等。
（3）精神品质：根据材料可知，我国航天事业发展迅速，青少年从航天科普中能感受到的精神品质是热爱祖国、为国争光的信念；当然这离不开中国很多科学家的努力以及国家的重视，所以青少年从航天科普中能感受到的精神品质是勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实的精神；团结协作的集体意识；开拓进取的创新精神等。
故答案为：
（1）趣味性和科学性相结合；科普性强；青少年受益群体范围广；紧跟前沿科技的发展趋势；注重天地互动交流等。（回答其中2点即可）
（2）国家对青少年科学知识普及的重视；政府关注青少年的实践创新精神的培养；国家经济的繁荣发展；科技的进步；数代航天人的努力等。（回答其中2点即可）
（3）热爱祖国、为国争光的信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实的精神；团结协作的集体意识；开拓进取的创新精神等。（回答其中2点即可）
【点评】本题主要考查“天宫课堂”，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。
三．论述题（共1小题）
15．阅读材料，回答问题。
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏。是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”这是2007年“感动中国”授予钱学森的颁奖词。钱学森是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，是“两弹一星”功勋奖章获得者。1955年10月8日，钱学森冲破美国的重重阻挠，辗转回到祖国，积极投身于新中国的科技事业，为新中国的科技进步作出了卓越贡献。
请结合钱学森的事迹和所学知识，自拟题目写一段小短文。（要求：主题明确，史实准确，简述认识，字数不少于150字）
【分析】本题考查两弹一星等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】根据题干信息“在他心里，国为重，家为轻，科学最重……把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏。是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范”并结合所学知识可确定题目为中国航天事业奠基人。然后围绕钱学森的事迹展开论述，注意史实准确，语言严谨。阐述如下：钱学森是著名航天科学家，中国科学院、中国工程院资深院士。这位科学界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，主持完成“喷气和火箭技术的建立”规划，参与近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，并直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验。他被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”和“中国自动化控制之父”，对中国的航天科技和国防科技做出了重大贡献。
故答案为：
题目：中国航天事业奠基人。阐述：钱学森是著名航天科学家，中国科学院、中国工程院资深院士。这位科学界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。主持完成“喷气和火箭技术的建立”规划，参与近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，并直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验。他被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”和“中国自动化控制之父”，对中国的航天科技和国防科技做出了重大贡献。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两弹一星等相关史实。

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