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1.2积极维护人身权利
共23题，满分100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）2022年5月25 ( http: / / www.21cnjy.com )日，广州市某早教机构负责人王某在管教7岁男童黄某时，用脚踢黄某腿部致其摔倒后颅脑受伤，后黄某被送往医院抢救无效身亡。经检察机关批准，王某因涉嫌故意伤害被警方依法执行逮捕。在本案中，王某（ ）
①侵害了黄某的人身权
②侵犯了黄某受教育的权利
③侵犯了黄某的身份权
④侵害了黄某的生命权
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．（本题3分）漫画中“盗用身份信息”侵犯了公民的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．姓名权 B．隐私权 C．生命权 D．财产所有权
3．（本题3分）2022年5月S ( http: / / www.21cnjy.com )日,海南省三亚市城郊人民法院判决因侵害英雄烈士名誉、荣誉,判处知名前媒体人罗昌平有期徒刑七个月。英雄需要法律守护，《中华人民共和国英雄烈士保护法》明确提出，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈主事迹和精神;对以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士的行为依法追究法律责任。这些规定（ ）
①完善了执法必严的制度安排,有利于弘扬社会主义核心价值观
②为公民评价英雄划定了法律边界能强化公民的民主法治意识
③以法治体现道德理念能有效维护英雄烈士的名誉权和荣誉权
④能有效维护公民各项利益和社会公共利益,维护社会公序良俗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（本题3分）郁达夫曾说，“没有 ( http: / / www.21cnjy.com )伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群：有了伟大的人物，而不拥戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。” 2022年4月，有关部门对侵犯英烈荣誉的言行重拳出击，彰显了崇尚英雄、尊重英烈的社会共识与价值导向。下列说法正确的是（ ）21教育网
①侵犯英烈荣誉的言行，实质是一种历史虚无主义
②英雄人物是时代的脊梁，是民族振兴的主体力量
③否定事实、消解崇高会消弭民族意识、国家认同
④行为人有侵害英烈荣誉行为，主要承担民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（本题3分）原告系知名 ( http: / / www.21cnjy.com )艺人陈某，被告为甲电子商务公司。原告发现被告在其某款服装产品信息中，配有“陈某同款”的文字，并擅自使用了陈某的比心图片、某档电视节目的定妆照用于产品宣传。原告诉至法院，法院判决原告胜诉。下列对本案分析正确的是（ ）
①本案被告侵犯了原告的姓名权和肖像权
②本案被告侵犯了原告的名誉权和荣誉权
③本案被告违背了平等原则和自愿的原则
④本案被告违背了守法和公序良俗原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（本题3分）2021年10 ( http: / / www.21cnjy.com )月16日，提前到沈阳市社保局排队办理业务的群众被风吹得抖成一团，于是他们就进入到大厅避寒，却遭到工作人员的驱赶并谩骂，“冷也要到外面”“你死了也没人管”，这件事影响恶劣。后来沈阳市发布处理情况，称涉事保安被开除，并责令相关部门进行整改。这说明（ ）
①国家工作人员应对人民负责为人民服务
②在生活中要依法维护自己的人身权利
③民法优先保护民事主体的人格尊严权
④侵犯他人人身权利要承担相应法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（本题3分）廖某与其前夫离婚后，因为对方 ( http: / / www.21cnjy.com )欠她20万元钱没还，廖某便在网站上发帖公开其前夫的隐私，并使用侮辱性言辞贬损其前夫。廖某的行为侵犯了其前夫的（ ）
A．肖像权 B．荣誉权 C．名誉权 D．姓名权
8．（本题3分）朴某系知名美容专家。 ( http: / / www.21cnjy.com )某医院未经朴某同意，将其作为医院美容专家在医院网站上使用了朴某照片和简介，且将朴某名字和简介错误地安在了其他专家的照片旁。本案中（ ）21·世纪*教育网
A．医院侵犯了朴某的名誉权 B．医院了侵犯朴某的身份权
C．医院侵犯了朴某的肖像权 D．医院侵犯了朴某的荣誉权
9．（本题3分）阿秀与阿 ( http: / / www.21cnjy.com )萍是同一个小区的业主。阿萍公公辞去小区业委会主任一职后，阿秀在小区微信群里发信息称阿萍公公素质低等。阿萍看到后便在群里发表了对阿秀带有侮辱性的言论，阿秀便向法院提起诉讼。对于本案，下列说法符合法律规定的是( )
①阿萍侵犯了阿秀的名誉权
②阿秀侵犯了阿萍公公的隐私权
③阿秀的隐私权受到了侵犯
④阿萍公公的名誉权受到了侵犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（本题3分）近日， ( http: / / www.21cnjy.com )退役军人事务部印发通知规定，未经批准不得擅自组织发掘烈士遗骸或进行鉴定，不得损毁或随意处置烈士遗骸或遗物。搜寻发掘鉴定保护失踪或无名烈士遗骸，对于弘扬英烈精神、慰藉烈士亲属、彰显国家形象具有重要意义。保护“英雄烈士”的法律依据有（ ）
①《民法典》规定保护个人的肖像权、姓名权
②法律保护“英雄烈士”是对社会公共利益的保护
③侵害英雄烈士的名誉、荣誉，应承担民事责任
④法律遵循诚信、绿色原则保护“英雄烈士”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）名誉权和荣誉权的保护
①民事主体享有名誉权，任何组织或者个人不得以 、 等方式侵害他人的名誉权。
②民事主体享有荣誉权，任何组织或者个人不得非法 他人的荣誉称号，不得 、 他人的荣誉。【来源：21cnj*y.co*m】
12．（本题3分）姓名权
(1)含义：自然人对其姓名享有的 。
(2)依据：姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在 的基本特征。
(3)内容：自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背 。
(4)表现
①一般来说，未成年人由 决定其姓名。
②成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。
③具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的 、艺名、 、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。【来源：21·世纪·教育·网】
13．（本题3分）人身权利的要求
人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要 。
14．（本题3分）姓名权：自然人对其 ( http: / / www.21cnjy.com )姓名享有的人身权利。自然人有权依法 、 、 或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、 、 等方式侵害他人的姓名权。
15．（本题3分）名誉的含义：名誉是对民事主体的 、声望、 、信用等的 。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）当民事权利受到侵害时，权利人应当及时提出相关请求。( )
17．（本题2分）自然人可以随意使用自己的姓名。( )
18．（本题2分）民法保护隐私权，是对 ( http: / / www.21cnjy.com )宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。( )
19．（本题2分）人格尊严是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人身自由是人之为人所必需的人身利益。( )www.21-cn-jy.com
20．（本题2分）人身权利包括人格权和身份权。
四、主观题（共45分）
21．（本题15分）阅读材料,完成下列要求。
张某运营某款智能手机软件。在该软件中，用户可以自行创设或添加“AI陪伴者”，并通过系统功能设置“AI陪伴者”与用户的互动内容。
何某系公众人物。在未经何某同意的情况下， ( http: / / www.21cnjy.com )该软件中出现了以何某姓名命名、与何某形象高度相似的“AI陪伴者”。同时，张某通过算法应用，将这一角色开放给众多用户，允许用户上传“表情包”并制作图文互动内容。
何某认为张某侵害了自己的权利，于是在某 ( http: / / www.21cnjy.com )公众平台发布文章，阐述事实的同时公布了该软件的制作者、运营商、发布平台、下载数量的信息，要求张某尽快删除角色，否则就要提起诉讼。
张某认为“AI陪伴者”只是创作的虚拟形象，并不构成侵权，反而是何某的行为侵犯了自己的名誉权和隐私权。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，谈谈你对张某及何某行为的认识。
22．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
小壮和小杰是高二同班同学。在观看学校运动会比 ( http: / / www.21cnjy.com )赛时，小壮跑过来，从身后抱住小杰打闹玩耍，将小杰摔倒在地，致其右腿受伤。小壮赶紧和老师一起将小杰送到医院，经诊断，小杰右腿骨折。小杰虽经手术治疗痊愈，但其父母在医保之外还支付了医疗费、护理费等1万余元。21·cn·jy·com
你认为案例中有哪些人应当承担法律责任，并说明理由。
23．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
在互联网时代，任何人不能肆无忌 ( http: / / www.21cnjy.com )惮“按键伤人”，更不能充当“键盘侠”。2020年7月，穿着前卫的张女士在取快递时被便利店视频拍到，店主孙某未经同意将视频发到网上，引发大量低俗评论。张女士依法向当地人民法院提起诉讼，法院经审理后判决孙某停止侵害、消除影响并赔偿张女士精神损失费一万两千元。21世纪教育网版权所有
近日，某地组织开展“共建网上美好精 ( http: / / www.21cnjy.com )神家园”网络文明建设主题活动，引导群众文明用网、文明上网、文明兴网，积极培育和践行社会主义核心价值观，广泛汇聚向上向善力量，共建网络文明，共享文明网络。2·1·c·n·j·y
(1)结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明人民法院这一判决的合理性。
(2)假如你是当地一名人大代表，你会如何参与“共建网上美好精神家园”主题活动。
参考答案：
1．C
【详解】①④：某早教机构负责 ( http: / / www.21cnjy.com )人王某在管教7岁男童黄某时，用脚踢黄某腿部致其摔倒后颅脑受伤，后黄某被送往医院抢救无效身亡。本案中，王某的行为侵害了黄某人身权中的生命权，①④正确。【版权所有：21教育】
②：受教育的权利指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟道德水平的权利，案例中未涉及黄某受教育的权利，②不符合题意。
③：身份权是指公民因特定身份而产生的民事权利，包括亲权、配偶权、亲属权等。案例中未涉及黄某的身份权，③不符合题意。
故本题选C。
2．A
【详解】A：姓名权是人格权的具体体现，盗用或者冒用他人姓名，是侵犯姓名权的表现，A项说法正确。
BCD：漫画主要表现的是冒用他人姓名，B、C、D三项均与题意不符。
故本题选A。
3．C
【详解】②③：《中华人民共和国英雄烈士保护法 ( http: / / www.21cnjy.com )》的规定为公民评价英雄划定了法律边界，能强化公民的民主法治意识，以法治体现道德理念，能有效维护英雄烈士的名誉权和荣誉权，②③符合题意。
①：《中华人民共和国英雄烈士保护法》是法律，而不是制度，①错误。
④：我们要维护公民的合法权益，而不是各项利益，而且题干规定是为了加强对英雄烈士的保护，④错误。
故本题选C。
4．B
【详解】①③：历史虚无主义的要害，它是从根 ( http: / / www.21cnjy.com )本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。侵犯英烈荣誉的言行的目的在于歪曲、丑化、否定英模先烈，否定事实、消解崇高，解构党史国史，这会消弭民族意识、国家认同，消解人们的共同理想信念和社会主义核心价值体系，会从根本上否定党的历史地位和作用，否定党执政的合法性，这实质是一种历史虚无主义，①③正确。
②：英雄人物是时代的脊梁，是民族振兴的重要力量，而不是主体力量。人民群众是民族振兴的主体力量，②排除。
④：行以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的 ( http: / / www.21cnjy.com )姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任，④排除。
故本题选B。
5．B
【详解】①②：原告发现被告在其 ( http: / / www.21cnjy.com )某款服装产品信息中，擅自使用了陈某的比心图片、某档电视节目的定妆照，并配有“陈某同款”的文字，这说明被告侵犯了原告的姓名权和肖像权，①说法正确，②说法错误。
③④：被告擅自使用了陈某的比心图片、某档电视节目的定妆照，违背了守法和公序良俗原则，不涉及平等原则和自愿的原则，④说法正确，③说法错误。
故本题选B。
6．B
【详解】①：工作人员因驱赶并谩骂办理业务的群众被开除，说明国家工作人员要对人民负责，树立为人民服务的宗旨，①符合题意。21cnjy.com
④：工作人员驱赶并谩骂办事群众，侵犯了群众的人身权利，应当承担相应法律责任，④符合题意。
②：材料强调政府工作人员没有体现为人民服务的宗旨，因侵犯群众的人身权被处理，没有体现民事主体依法维护自己的人身权利，②不符合题意。
③：民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，材料也未涉及民法优先保护哪些权利的内容，③不选。
故本题选B。
7．C
【详解】A：肖像权，是指自然人以在自己的肖像 ( http: / / www.21cnjy.com )上所体现的人格利益为内容，享有的制作、使用、公开以及许可他人使用自己肖像的具体人格权，材料没有体现肖像权，A不选。
B：荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，材料并没有体现荣誉权，B不选。
C：名誉作为一种社会评价， ( http: / / www.21cnjy.com )是指社会或他人对特定自然人、法人及非法人组织的品德、才干、信誉、资历、声望和形象等方面的客观评判，廖某便在网站上发帖公开其前夫的隐私，并使用侮辱性言辞贬损其前夫，侵犯了其名誉权，C入选。
D：自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗，材料没有体现姓名权，D不选。
故本题选C。
8．C
【详解】A：名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，题意不涉及，A不符合题意。
B：身份权是指民事主体基于 ( http: / / www.21cnjy.com )一定行为或相互关系所产生的民事权利，以身份利益为客体。主要包括配偶权、亲权、亲属权（监护权）、知识产权中的身份权（著作权、发明权、专利权、商标权等），题意不涉及，B不符合题意。
C：题中，某医院未经朴某同意，将其作为医院美容专家在医院网站上使用了朴某照片，这侵犯了朴某的肖像权，C符合题意。
D：荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，题意不涉及，D不符合题意。
故本题选C。
9．B
【详解】①④：阿萍在群里发表了对阿秀 ( http: / / www.21cnjy.com )带有侮辱性的言论，侵犯了阿秀的名誉权；阿秀在小区微信群里发信息称阿萍公公素质低，表明阿萍公公名誉权受到了侵犯，①④正确。
②③：本案中阿秀、阿萍公公的品德、声望受到了影响，被侵犯了名誉权，与隐私权无关，②③排除。
故本题选B。
10．C
【详解】①：材料凸显保护“英雄烈士”，未涉及《民法典》规定保护个人的肖像权、姓名权，故不选。
②③：保护“英雄烈士”的法律依据有法律保护“英雄烈士”是对社会公共利益的保护，侵害英雄烈士的名誉、荣誉，应承担民事责任，故②③正确。
④：法律遵循诚信、绿色原则保护“英雄烈烈士”不是材料的法律依据，故不选。
故本题选C。
11． 侮辱 诽谤 剥夺 诋毁 贬损
【详解】本题考查积极维护人身权利的相关内容，考生可根据教材知识直接回答即可。
12．(1)人身权利
(2)人格上
(3)公序良俗
(4) 父母 笔名 网名
【详解】（1）本题属于填空题，学生调动教材知识直接回答即可，详解略。
（2）本题属于填空题，学生调动教材知识直接回答即可，详解略。
（3）本题属于填空题，学生调动教材知识直接回答即可，详解略。
（4）本题属于填空题，学生调动教材知识直接回答即可，详解略。
13．尊重他人的人身权利
【详解】本题考查积极维护人身权利的相关内容，考生可根据教材知识直接回答即可，详解略。
14． 决定 使用 变更 盗用 假冒
【详解】姓名权：自然人对其姓名享有的人身 ( http: / / www.21cnjy.com )权利。自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。【出处：21教育名师】
15． 品德 才能 社会评价
【详解】本题属于填空题，可参照教材知识进行回答，详解略。
16．正确
【详解】当民事权利受到侵害时，权利 ( http: / / www.21cnjy.com )人应当及时提出相关请求。超过诉讼时效起诉的，法院不再支持民事主体要求保护权利的主张，当事人的权利受到侵害时，应当及时提出相关请求。故本题正确。21教育名师原创作品
17．错误
【详解】本题属于判断题，自然人有权依法使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。故本题观点错误。
18．正确
【详解】法律保护个人隐私权。隐私是 ( http: / / www.21cnjy.com )自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。民法保护隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现，故题目观点正确。
19．错误
【详解】人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益，故说法错误。
20．正确
【详解】我国法律规定：人身权 ( http: / / www.21cnjy.com )包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、荣誉权、 肖像权等。身份权包括亲权、配偶权、亲属权等。
故本题判断正确。
21．①张某未经同意，使用原告姓 ( http: / / www.21cnjy.com )名、肖像创作虚拟形象，并将之应用于商业行为，构成对何某姓名权、肖像权的侵害，应承担一般侵权责任（停止侵害/赔礼道歉/赔偿损失）。 ②何某的文章是对事实的阐述，并未借机诋毁、侮辱张某，并未侵犯张某名誉权；何某公布的信息属于公开信息，并非张某个人隐私， 并未侵犯张某隐私权。
【分析】背景素材：“AI陪伴者”侵权案件
考点考查：《法律与生活》的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于认识类主观题，需要调用《法律与生活》的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在未经何某同意的情况下，该 ( http: / / www.21cnjy.com )软件中出现了以何某姓名命名、与何某形象高度相似的“AI陪伴者”→可联系张某未经同意，使用原告姓名、肖像创作虚拟形象，并将之应用于商业行为，构成对何某姓名权、肖像权的侵害，应承担一般侵权责任。
关键词②：在某公众平台发布文章，阐述 ( http: / / www.21cnjy.com )事实的同时公布了该软件的制作者、运营商、发布平台、下载数量的信息，要求张某尽快删除角色→可联系何某的文章是对事实的阐述，并未借机诋毁、侮辱张某，并未侵犯张某名誉权；何某公布的信息属于公开信息，并非张某个人隐私， 并未侵犯张某隐私权。21*cnjy*com
第三步：整合信息，组织答案。
22．①小壮父母。小壮系限制民事行 ( http: / / www.21cnjy.com )为能力人，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。如果小壮有个人财产的话，相应赔偿款项应先从其本人财产中支付赔偿费用，不足部分由监护人赔偿。②学校。限制民事行为能力的人在学校学习、生活期间受到神人损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
【解析】本题以校园伤害纠纷为试题情境 ( http: / / www.21cnjy.com )，以小壮对小杰的伤害为材料，从《生活中的法律常识》的知识角度设置问题，考查考生对法律基本常识的掌握程度，考查考生运用所学法律常识简单分析案例的能力。
【详解】本题要求考生分析案例中有哪 ( http: / / www.21cnjy.com )些人应当承担法律责任，并说明理由。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：民事行为能力。试题分为两步，第一步，判断谁承担法律责任：小壮父母。第二步，说明理由：小壮和小杰是高二同班同学，属于未成年人，属于限制民事行为能力人；限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，小壮对小杰的伤害，由此产生的法律责任由小壮父母承担，因为小壮父母是小壮的法定监护人；所在学校附条件承担恶人，条件是学校未尽到教育、管理职责；本题需指出的是，如果小壮有个人财产的话，相应赔偿款项应先从其本人财产中支付赔偿费用，不足部分由监护人赔偿。
【点睛】1.十八周岁以上 ( http: / / www.21cnjy.com )的自然人为成年人。成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。限制民事行为能力的人，包括8 周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的成年人。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。
2.常见无过错侵权责任：① ( http: / / www.21cnjy.com )无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的，由监护人承担无过错责任；②用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害的，由用人单位承担无过错责任；③提供个人劳务一方因劳务致人损害的，由接受劳务一方承担无过错责任；④因产品存在缺陷造成他人损害的，由生产者承担无过错责任；⑤机动车与行人、非机动车驾驶人之间发生道路交通事故的，由机动车一方承担无过错责任；⑥因环境污染致人损害的，由污染者承担无过错责任；⑦从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的，由经营者承担无过错责任；⑧饲养的动物造成他人损害的，由动物饲养人或者管理人承担无过错责任；⑨建筑物倒塌致人损害的，由建设单位与施工单位承担无过错责任。
23．(1)公民享有人身权利，与 ( http: / / www.21cnjy.com )人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等人格尊严权利不容侵犯。店主孙某未经张女士同意将含有张女士的视频发到网上，引发大量低俗评论，给张女士造成伤害，引发民事诉讼。法院判决孙某停止侵害、消除影响并赔偿张女士精神损失费于法有据。www-2-1-cnjy-com
(2)从人大代表的职权看，可行使提 ( http: / / www.21cnjy.com )案权，向人大提出议案；行使质询权，向政府等机关提出质疑和询问。从人大代表的义务看，应密切联系群众，就共建网上美好精神家园主题活动，听取反映群众建议，向有关机关反映。
【分析】背景素材：视频纠纷
考点考查：人身权利、人大代表的权利与义务的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：科学精神、学会生活
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问指向民事纠纷，要求调用人身权利的有关知识，分析人民法院判决的合理性。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：店主孙某未经张女士同意将视 ( http: / / www.21cnjy.com )频发到网上，引发大量低俗评论，张女士依法向当地人民法院提起诉讼，法院经审理后判决孙某停止侵害、消除影响并赔偿张女士精神损失费→可联系人身权利。21*cnjy*com
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：事实依据+店主孙某未经张女士同意将含有张女士的视频发到网上，引发大量低俗评论，给张女士造成伤害，引发民事诉讼。
得分点②：法律依据+人格尊严不受侵 ( http: / / www.21cnjy.com )犯指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经本人同意，以营利为目的使用他人肖像做商业广告、商品装潢、书刊封面及印刷挂历等均属于侵权行为。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。应停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉等。
得分点③：结论+法院判决孙某停止侵害、消除影响并赔偿张女士精神损失费于法有据。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问指向人大代表，要求调用人大代表的权利与义务的有关知识，分析如何参与“共建网上美好精神家园”主题活动。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：人大代表参与政治生活→可联系人大代表权利、人大代表义务。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：人大代表权利+行使提案权，向人大提出议案；行使质询权，向政府等机关提出质疑和询问。
得分点②：人大代表义务+应密切联系群众，就共建网上美好精神家园主题活动，听取反映群众建议，向有关机关反映。2-1-c-n-j-y
【点睛】第（1）问，《法律与生活》模块 ( http: / / www.21cnjy.com )的考查多以案例分析的形式进行，考生要根据试题材料联想相应的法律知识要点，对案例材料分析。本题考查考生的法律常识以及对案例的分析推理能力，需从法律依据和事实依据上分析，试题难度一般。
第（2）问，解答“措施类”主观题 ( http: / / www.21cnjy.com )，可采用回归教材法，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法，把设问与课本知识联系起来。可采用挖掘材料法，结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的语句；对材料分层，概括层意，分析材料，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案；或者从材料中的具体做法概括答案要点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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