资源简介

(共26张PPT)
第七课：尊重自由平等
第2框：自由平等的追求
第四单元 : 崇尚法治精神
八年级下册
坚持
宪法至上
理解
权利义务
人民
当家做主
崇尚
法治精神
宪法精神
公民意识
国家意识
法治意识
本册总览
新课导入
思考：结合所学，谈一谈你对“自由”、“平等”的理解？
核心素养目标
政治认同：知道如何珍视自由和如何践行平等。
道德修养：理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。
法治观念：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识。
责任意识：努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
自学导航
1、如何珍视自由？
2、如何践行平等？
3、特权的含义、表现、原因、后果分别是什么？
请大家仔细阅读课本P103—107页，完成下面的目标思考题，
要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
珍视自由
01
02
践行平等
目录
第2框：自由平等的追求
第
目
01
珍视自由
第1框：自由平等的真谛
思考：请你评价以下行为，他们的自由能实现吗？为什么？我们应如何珍视自由？
遛狗不牵绳
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
一、珍视自由
（1）珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
财产权
劳动权
政治自由
监督权
文化权利
人身自由
不受侵犯
受教育
权
选举权和
被选举权
公民基本权利
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
物质帮助权
财产权
劳动权
1、如何珍视自由？
一、珍视自由
（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
财产权
劳动权
1、如何珍视自由？
一、珍视自由
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
（2）珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
一、珍视自由
1、如何珍视自由？
第
目
02
践行平等
第1框：自由平等的真谛
思考：观察漫画，这反映了一种什么社会现象？
当前社会还存在着特权现象
二、践行平等
1、什么是特权：
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
2、特权
的表现
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁
思考：对于特权现象，你如何评价？
特权是平等的大敌！
每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
二、践行平等
思考：追求特权的后果？
3、反对特权的原因？
新知讲解
4、追求特权的后果：
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
二、践行平等
平等的大敌——特 权
二、践行平等
1、特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
2、特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
3、反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
4、追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
思考：践行平等，需要我们怎么做？
（1）践行平等，就要反对特权。
每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
2、如何践行平等？
二、践行平等
思考：漫画中的人遭遇了什么？
歧视
思考：如果是你，你将如何对待遭遇歧视之人？
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
2、如何践行平等？
二、践行平等
遭遇不平等
思考：漫画中的人遭遇了什么？
歧视
思考：如果漫画中遭遇歧视的人是你？你将怎么做？
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
2、如何践行平等？
二、践行平等
遭遇不平等
（4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？
学校：
家庭：
社会：
尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。
尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。
尊老爱幼，关爱弱势群体。
2、如何践行平等？
二、践行平等
（1）践行平等，就要反对特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
（3）践行平等，要敢于抵制不平等的行为。
（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2、如何践行平等？
二、践行平等
践行平等
珍视自由
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
践行平等，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
自由平等的追求
课堂小结
1、小邓同学近日参加了某报纸举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例不适合小邓同学作为征文素材的是（ ）
A．某区积极开展专项维修整治盲道行动，守护盲人出行安全
B．张伟举报某公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告
C．某班组织同学开展“红色文化”研学活动，学习革命精神
D．某校学生调研用人单位设置妨碍职业学校毕业生就业数据，并向相关部门反映
课堂练习
C
【详解】本题考查践行平等。
ABD：守护盲人出行安全体现践行平等；举报某公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告、举报设置妨碍职业学校毕业生就业数据的行为体现了践行平等，故ABD正确；
C：开展“红色文化”研学活动，学习革命精神是弘扬民族精神的表现，与践行平等无关，故C错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
2、武汉市民某女士在某公司任职2年，曾获优秀员工奖。春节过后上班时，她告诉了公司领导自己怀孕的消息。2月初，公司人事让她降薪调岗，她当时没有同意。2月22日，她突然收到公司的辞退通知书，称她不能胜任本职工作，决定将她辞退。对此你的看法是（ ）
①该公司的做法严重损害了该女士的劳动权
②该女士不应告诉领导实情，只能自认倒霉，接受公司的安排
③该女士遭遇了不平等的就业歧视，应据理力争，必要时可向当地检察院提起诉讼
④该女士应珍视合法权利，必要时可以向当地的劳动仲裁机构提起仲裁
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
【详解】本题考查劳动权、依法维权、践行平等的要求。
①④：依据教材知识，该公司辞退某女士的做法严重损害了该女士的劳动权。该女士遭遇了不平等的就业歧视，她应珍视合法权利，必要时可以向当地的劳动仲裁机构提起仲裁，故①④符合题意；
②：该女士可以告诉领导实情，不要自认倒霉，要增强维权意识，故②说法错误；
③：该女士可以向人民法院起诉，故③说法错误；
故本题选B。
课堂练习
B
3、新修订的《中华人民共和国体育法》中规定：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。这（ ）
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权②是践行社会主义核心价值观的具体表现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则④说明尊重平等不应该不同情况差别对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】本题考查践行平等。
①：法律面前人人平等，任何组织或者个人不得有超越宪法和法律的特权，故①说法错误；
②③：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障，是践行社会主义核心价值观的具体表现，坚持了公民在法律面前一律平等的原则，故②③说法正确；
④：法律面前人人平等，不同情况差别对待，故④说法错误；
故本题选C。
课堂练习
C
谢谢观赏！
Thank you for watching.

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