资源简介

(共29张PPT)
10.1 法律为我们护航
宪法至上
爱我
中华
【第十课 法律伴我们成长】
依法治国
政治认同
健全人格
责任意识
感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护，培养热爱党、热爱社会主义的情感
知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力
感受法律的特殊关爱和保护，增强法治观念，依法有序参与社会生活
教学目标
我们需要特殊保护
感受法的关爱
未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
我国通过法律的手段对未成年人给予特殊保护和关爱。
关心保护未成年人是全社会的共同责任。（六道防线）
法律为我们护航
思维导图
1.未成年人为什么需要特殊保护？
2.我国保护未成年人的法律有哪些？
3.保护未成年人是谁的责任？
4.保障未成年人合法权益的
六道防线是什么（区分）？
5.怎样珍惜法律给予的特殊保护？
自学导航
教学重难点重点未成年人需要特殊保护的原因难点能正确区分“六道防线”目录1我们需要特殊保护2感受法的关爱思考:未成年人为什么需要特殊保护？
01
我们需要特殊保护
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
一、我们需要特殊保护
1．（2023·江苏淮安·中考真题）全国人大代表、淮安市新安小学校长张大冬向2023年全国两会提交建议，将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系。该建议（ ）
A．旨在促进未成年人健康成长 B．体现了对未成年人的司法保护
C．旨在培养未成年人的社会实践能力 D．提高了未成年人的法律地位
A
思考：你认为视频中的孩子“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？
1.你认为未成年人打赏主播的钱能追回吗？为什么？
能追回。民法典第二十条规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。民法典第一百五十七条规定，民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后，行为人因该行为取得的财产，应当予以返还；
2.你还知道哪些对未成年人的特殊保护？
APP的青少年模式；禁止向未成年人出售香烟；中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所.....
2、为什么未成年人需要特殊保护？
（1）未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）
错误表达：
未成年人没有自我保护能力；
没有辨别是非能力；
没有自我控制能力
（（2023·广东广州·中考真题）你的同学或好友把你介绍给他的朋友们，这些人私密聚在某人家里或者类似娱乐场所的地方，使用一些粉末、片剂或者类似香烟的东西，还请你品尝，你应该（ ）
①尝试一下 ②坚决地拒绝 ③婉言谢绝 ④找个合适的借口离开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
02
感受法的关爱
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法。
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
二、感受法的关爱
4.保护未成年人是谁的责任？
（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
（2）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
1．（2023·四川攀枝花·中考真题）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（ ）
①未成年人的生存和发展事关人类的未来
②加强未成年人保护，道德约束比法律重要
③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害
④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
思考：保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
主 体 要 求 地 位
家庭 保护
学校 保护 社会 保护 网络 保护 政府 保护 司法 保护 父母、其他监护人和其他共同生活的成年人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
第一阵地
基础
学校、幼儿园和其他教育机构
对未成年人进行教育，促进未成年人发展
重要作用
国家、人民团体、企事业
单位、社会组织以及其他
组织和个人
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
依法履行职责
重要保障
必不可少的
组成部分
国家、社会、学校和家庭
对未成年人的网络生活予以保护，保障未成年人在网络空间的合法权益。
各级人民政府及其有关部门
在各自职责范围内
主体责任
线上线下全方
位保护
判断方法
1.看是谁在保护未成年人。
2.涉及“网络生活”，（如网络素养教育、个人信息处理、网络信息管理、网络欺凌、网络沉迷防治）就不看主体，
3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
1、枣庄市的科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。
4.网络游戏设置青少年模式规定未成年人每天限玩游戏1.5小时。
2.父母在疫情防控期间，给了我更多的陪伴，陪我读书学习，锻炼身体，还跟爸爸学了一些抗疫知识。
3.司法机关封存未成年人的犯罪记录。
7.教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园。
情景判断
社会保护
司法保护
家庭保护
网络保护
5.学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。
政府保护
学校保护
6.法院和检察院到学校开展法治宣传。
社会保护
5、怎样珍惜法律给予的特殊保护？
（未成年人如何对待自己的权利和义务 ）
(1)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利, 依法行使自己的权利。
(2)尊重和维护 他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
1．（2023·辽宁阜新·中考真题）某市人民法院成立少年法庭办公室，它主要负责统筹未成年人审判指导、案件审判管理和协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这属于对未成年人的（ ）
A．学校保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护
C
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的
关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
课堂小结
规则
法律
特征
作用
道德
纪律
国家制定或认可
强制力
普遍约束力
规范
保护
1．（2023·江苏宿迁·中考真题）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）印发以来，义务教育阶段学校育人功能得到强化。学校下列做法符合该政策的是（ ）
①倡导全科阅读，“五育”融合融通共进
②提供课后服务，社团活动精彩纷呈
③布置大量作业，靠刷题提高学习成绩
④开展研学活动，最好的学习在路上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
力
B
2．（2024·山西晋城·三模）2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》为我国青少年健康成长提供有力的法治保障，在未成年人保护工作领域具有里程碑意义。该条例的施行（ ）
①有利于未成年人的身心健康，能够杜绝未成年人沉迷网络
②保障了未成年人的合法权益，提高了未成年人的法律地位
③有利于我国法律体系的进一步完善
④体现了我国对未成年人的网络保护
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
D
3. （2024·湖南岳阳·二模）课间十分钟对学生来说十分宝贵，自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语，是校园充满活力的风景。但近些年来，部分中小学生课间十分钟被约束，除喝水和上厕所外，不能走出教室活动，甚至不能随意离开座位。“课间十分钟”变“课间圈养”（ ）
①影响孩子的身体状况和心理健康
②能提高学生成绩，促进学生全面发展
③能缓解学生疲劳，确保学生安全
④需要教育部对青少年提供政府保护
A．②③ B．①④ C．②④ D．①②
B
谢谢

展开更多......

收起↑