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新课导入
4月3日，一个小男孩的理想，成为网络热点。
“我想当中国农业发展银行的行长，继承我的爸爸。因为我的爷爷是中国农业发展银行的行长，我的妈妈是中国农业发展银行副行长，所以我想继承我们的家产。”
关于男孩把银行视为“我们的家产”、男孩家属的任职是否违反银行的亲属回避原则等问题备受热议。
“继承家业当行长”：切中的是公众对公平的疑虑
　　
结合材料，谈谈该视频为何能引起大家广泛的讨论？
8.1 公平正义的价值
1.政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。感悟正义的力量。
2.道德修养：增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
3.法治观念： 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。
核心素养目标：
自主学习
1、公平的含义、内涵及具体要求是什么？
2、公平的重要性/价值？
3、什么是正义行为（正义的内涵）？
4、正义的要求有哪些？
5、正义的重要性/价值？
6、正义和制度的关系？
7、维护和实现社会正义的意义？
一、认 识 公 平
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，
大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;
二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;
三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？为什么你会这样分？
活动一：分 黄 金 的 故 事
板块一 认识公平
3
分法 理由
假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金
一定的标准或原则，合情合理、不偏不倚
平等享有财产继承权，不偏不倚，公正无私
对父亲贡献最多，多劳多得
大儿子多挣可以照顾其他兄弟
赡养父亲，权利与义务相统一
照顾经济条件不好的弱者，扶贫济困，传统美德
公平是相对的，没有绝对的公平
P109探究分享
三人均分
大儿子多分
二儿子多分
小儿子多分
1.什么是公平？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
指“符合情理”
指“不偏袒任何一方，表示中立或公正”
3
探究二 公平的丰富内涵
时政链接：《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》强调大力促进入学机会公平，各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改；认真落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女在流入地参加高考政策；严厉打击“高考移民”。
下面我们从三个角度分析：为什么高考是相对公平的竞争？
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。
权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
探究二 公平的丰富内涵
不管你是什么身份，都站在同一起跑线，都有同等的机会。
机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
：透过高考制度，知公平的内涵
①权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！
所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
②规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
国家制定学生资助政策，，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。
③机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
权利
公平
规则
公平
公平的内涵
机会
公平
权利公平的要求
每个人依法平等参与社会活动
机会公平的要求
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
规则公平的要求
每个人都受到行为规范的约束
1.公平的内容及要求？P110
你违反了交通规则！
朋友，快来帮我摆平。
感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学
依据你对公平的理解，结合教材对上图中的行为和政策进行评价。
你是如何认识权利公平、规则公平、机会公平的？
探究与分享
司机违反交通规则，理应受到处罚。他却不接受处罚，找人“摆平”，这种行为违反了规则公平，规则公平要求每个人都受到行为规范的约束。
一方面孩子们在国家“两免一补”政策的关爱下，依法享受到受教育的权利，体现了权利公平。
另一方面国家能够为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平。
探究三 公平的价值
思考：公平对于个人有何作用？
提示：公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的利益，能让人感受到尊严，从而激发自身潜能。
全国人大代表唐小娟：提升乡村学校硬件设施
探究三 公平的价值
近日，华中农业大学11名学生实名举报该校一名黄姓教授论文造假、教材编写造假、打压学生等学术不端行为，公开举报材料125页，引发广泛关注。
学校决定：撤销黄某某校内一切职务，解除聘用合同；报请撤销其教师资格，报请对涉及其学术不端的科研论文、科研项目等予以撤稿、撤项……
探究三 公平的价值
思考二：公平对社会有什么作用？
提示：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
思考一：黄某的行为造成哪些恶劣影响？
提示：学术造假是一种严重的学术不端行为，对个人和社会都有极大的负面影响。影响个人的社会形象和声誉，影响了公平、公正的学术环境。
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。
3、公平的价值或重要性是什么？（为什么追求公平？）P110
公平竞争
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存
和发展的物质条件，②而且能让人感受到尊严，从而
激发自身潜能，提高工作效率。（对个人）
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，
减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，
推动社会持续发展。（对社会）
贰
the scenery design
二、正义的力量
近日，有网友爆料，在山东省济南市莱芜实验中学的厕所里发生了一起校园霸凌事件，一男生缩在墙角里，被多名男生扇脸、脚踹。3月19日，记者联系上莱芜区教育局，工作人员表示已接到相关爆料，正在处理此事。
初中生遭霸凌
同学看不下去网报求助：“打的太狠了，我想要做点什么
如果你在现场是什么感受？当事人同学网曝求助目的是？
议一议
寻求帮助，彰显正义
辨一辨：以下情景中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
①小明在英语考试中拿小抄作弊
②浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿
③在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；
④桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款
⑤刘某出售假冒伪劣商品。


特别提醒：正义不等于哥们义气。表达正义感要合理、合法
在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
违法乱纪
弄虚作假
持强凌弱
正义行为
非正义行为
诚实守信
爱岗敬业
见义勇为
无私奉献
考试作弊
贪污腐败
见利忘义
自私自利
判断
依据
促进社会进步
维护公共利益的行为
二、正义的力量
探究与分享：
1.什么是正义行为？
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。
案例一：被央视“3.15”晚会曝光的“土坑”酸菜加工企业湖南锦瑞食品有限公司(下称“锦瑞食品”)，采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上、涉案金额1112.81万元，数额巨大，性质恶劣，并被央视“3.15”晚会曝光，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚：处法定代表人杨立才上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元，处生产厂长孙志勇上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元。
案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。
要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚
要求人们分辨是非，维护社会公共利益
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存
故事呈案例
上述材料体现了正义的要求有哪些？
2.正义的要求是什么？
①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③对弱者给予必要的帮助，以保证其有尊严地生存。
课堂笔记
正义是法治追求的基本价值目标之一。
陈春秀，山东人，2004年参加高考“落榜”。
2020年5月21日，陈春秀参加完成人高考，通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。
2020年6月17日，陈春秀发表声明，已聘请律师帮助维权，将起诉顶替者陈某某。 6月22日，山东理工大学表示：学校将积极协调，努力帮助被顶替者陈春秀实现读书愿望。
6月29日，山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查处理及相关情况。相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理。
陈春秀被冒名顶替上大学事件
冒名顶替罪
刑法修正案(十一)于2021年3月1日起正式施行！其中盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。组织、指使他人实施前款行为的，依照前款的规定从重处罚。
结合陈春秀案例以及刑法修正案新增“冒名顶替罪”，谈谈你对正义的看法。
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
刑法修正案新增“冒名顶替罪”，这说明我国的制度和正义有着怎样的关系？
正义是社会制度的重要价值。
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
②即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应该体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
正义和制度的关系？P113
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
阅读感悟：
思考：这些举措对维护和实现社会正义有何意义P113
①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；（个人）
②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。（社会）
④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
知识生成
3.正义的重要性？
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
思维导图
认识公平
正义的力量
公平的含义
公平的意义
公平的内容及要求
正义的含义
正义的意义
正义的要求
公平正义的价值
A
1.公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（ ）
①在公共场所按顺序排队
②按照竞赛规则参加比赛
③改善薄弱学校办学条件
④购买商品主动索要发票
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
A
2.近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因为( )
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿　
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础　
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是(　)
A．君子和而不同
B．达士如弦直，小人似钩曲
C．不患寡而患不均
D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
B
天平与公正
三角支架能担当，支撑正义和公平。
两个托盘量价值，维护和谐与稳定。
一叶指针不偏离，规则权利机会平。
平衡螺母三要求，惩恶扬善扶弱灵。
估评制度正义值，调整关系促和谐。
公正法治核心观，称心如意天下平。
教师寄语 立德树人

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