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第14课《说说电话》教学设计
课题 说说电话 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 三年级
核心素养目标 价值体认：意识到电话作为一种通讯工具，不仅具有便捷、快速的特点，还承载着信息传递和紧急求助等重要功能。责任担当：在学习“说说电话” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解电话发展变革等难题，并找到解决问题的方法。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学模拟拨打电话，解决突发情况下拨打电话进行自救的问题。
教学重点 意识到电话作为一种通讯工具，不仅具有便捷、快速的特点，还承载着信息传递和紧急求助等重要功能。
教学难点 能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解电话发展变革等难题，并找到解决问题的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第14课 《说说电话》板书课题。同学们，如今我们使用的电话既小巧，又智能，可是你知道电话的发展史吗？电话是如何一步一步发展变化形成现在的模样呢？跟随老师的脚步一起来学一学、认一认吧。电话发展史：电话经历了几次重要变革和进化过程。首先是模拟电话系统向数字电话系统的转变。在20世纪70年代和80年代，出现了数字交换机和数字信号处理技术，使得电话网络能够传输数字信号，这提高了通信的质量和效率。其次，移动电话的出现引领了电话的第二次变革。20世纪70年代末，第一部商业移动电话推出，并逐渐普及。从那时起，移动电话的技术不断改进，从第一代模拟移动电话（1G）到现在的第五代数字移动通信技术（5G），移动电话已经成为人们日常生活中必不可少的通信工具。另外，随着互联网的发展，电话也经历了与数据传输的融合。传统电话系统逐渐演变为IP电话系统，允许通过互联网进行语音通信。这种变化使得电话不仅仅局限于语音通信，还具备了视频通话、实时消息传递等多种功能。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、你说我说1. 说说我们使用的电话，看谁了解得多。1876年，电话机在美国诞生，由亚历山大·贝尔发明。电话经历了3次变革，才形成了如今的模样。日常生活中，我们通常用电话进行语音通话、短信发送等。2. 关于电话，你还有什么想知道的 问问老师、亲友，把问题与答案整理出来。我国的第一部电话是什么？电话的工作原理是什么？特殊号码有哪些？二、小调查1. 和家人或同学一起，到家电商场调研电话机的类型和功能，并做好记录。电话机的种类主要功能附加功能传统有线电话接打电话、通话录音电话簿、来电时显示来电号码无线电话接打电话、移动通话来电时显示来电号码、无线室外范围覆盖VoIP电话机通过互联网传输语音通话视频通话、多方通话、呼叫转移蓝牙电话机蓝牙连接手机或其他设备进行通话车载蓝牙电话、来电时显示来电号码智能电话机智能语音助手、互联网视频通话语音识别、智能家居控制2. 你家的电话机属于哪种 有什么附加功能 我们家的电话机属于普通座机。附加功能:呼叫转移;三方通话;免提功能;静音模式。三、体验场1. 打电话的步骤。固定电话第一步第二步第三步第四步本市电话拨打本市区号，如北京的区号为010。拨打电话号码，通常是7位或8位数字。等待对方接听电话。进行通话或留言。国内长途拨打国内长途区号，如拨打北京到上海的长途电话，先拨打区号021。拨打目标电话号码，通常是7位或8位数字。等待对方接听电话。进行通话或留言。2. 智能手机又应该怎么打电话呢 在拨号界面中，手动输入目标电话号码，或者选择从通讯录中选择联系人。确认号码正确后，点击拨号按钮或呼叫按钮，开始呼叫目标电话号码。等待对方接听电话。3. 打电话的礼貌用语。电话是人们联络的工具，又是家庭的一个文明窗口，打电话时要注意使用礼貌用语!如果打电话找同学，应该说:你好！我是XXX同学，请问小王同学在吗？如果有电话找爸爸，他正巧不在家，应该说:叔叔/阿姨，您好！我是爸爸他现在不在家，请您稍后再打电话。同学们还知道:李老师，您好！我是小明，我今天生病了，需要请假一天，谢谢老师。你说我说1.你知道下面几个特殊电话号码和它们的用处吗 请说一说，并记住它们。119：火警电话，用于报警火灾或请求救援。110：公安报警电话，用于报警犯罪或请求警察帮助。120：医疗急救电话，用于请求医疗救助或救护车服务。114：信息咨询电话，用于查询电话号码或其他信息。12315：消费者投诉电话，用于投诉商品或服务质量问题。122：交通事故报警电话，用于报告交通事故或请求交警帮助。问：你还知道其他特殊电话号码吗 答：10000：中国邮政客服电话号码95588：中国工商银行客服电话号码 10086：中国移动客服电话号码10010：中国联通客服电话号码2. 遇到以下突发情况，应拨打哪个电话 该怎么说 邻居家失火了：应打119电话；应说: 消防员叔叔，我们这里xxx小区x栋x楼x号着火了,请求救援。奶奶突发疾病，爸爸妈妈却不在家。应打120电话；应说：医生，我奶奶发病了，地址是….速来。门外有陌生人敲门，家里没人。应打 110电话；应说: 警察叔叔，我家外面有陌生人敲门，家里没人怎么办？【小贴士：电话的智能化现代发展】电话手表最初是用于打电话和接收电话的功能，随着科技的发展，现代电话手表已经具备了更多功能，如智能手表一样，可以连接互联网、接收消息、监测健康数据、导航等功能。同时，电话手表的设计也更加时尚、轻便，成为人们生活中不可或缺的智能设备之一。知识拓展1. 观看视频，说一说电话的工作原理是什么？电话的工作原理是利用电信技术将声音信号转换为电信号，然后通过电话线路传输到对方电话的听筒中，再将电信号转换回声音信号。当一个电话呼叫另一个电话时，呼叫方的电话会发送一个信号到电话中心，电话中心会识别被呼叫方的电话号码，并将呼叫转接到被呼叫方的电话上。被呼叫方接听电话后，通话双方可以通过电话线路进行实时的语音通信。整个通讯过程包括语音信号的采集、编码、传输和解码等步骤。2. 我国的第一部电话你见过吗？它的产生和由来是什么呢？我国的第一部电话产生和由来可以追溯到1877年，当时西方国家已经开始使用电话技术进行通讯。在清朝末年，中国的近代化改革运动中逐渐引入了西方的科技和文化，其中包括电话技术。1877年，美国发明家贝尔成功发明了第一部电话，随后电话技术被引入到中国。1877年，清政府在北京设立了第一部电话局，用于与各国进行通讯。这标志着中国进入了电话通讯时代。六、课堂练习问：思考并完成内容填空。答：在和朋友玩耍时，不小心把手扭伤了，这时改拨打电话120，进行下一步治疗。放学回家，看见路面有一团不明的烟雾，似乎还有明火，这时我们改拨打电话119。爸爸妈妈都不在家，门外突然传来可疑陌生人的敲门声，这时我们应该拨打电话110，寻求帮助。 完成你说我说。完成小调查。学习如何打电话。思考并完成语境填空。完成特殊号码学习。学习小贴士。进行知识拓展。进行课后练习。 通过回答问题引入课堂，调动学生互动性。完成资料搜集并填写表格内容，锻炼学生的思考能力和信息筛选搜集能力。引导学生思考并学习如何拨打本市电话和国内长途电话，培养学生的实操能力和思维能力。引导学生学习不同情境下如何拨打电话以及该说什么，强化本课所学知识内容。强化对所学知识的理解和掌握。培养学生的学习能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 说说电话了解电话调查电话的种类和功能模拟如何拨打电话学习和认识特殊电话号码进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1. 说一说你认识哪些特殊号码？2.试着使用电话拨打朋友的号码，进行问候。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第十四课时
说说电话
（广州版）三年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
08
课后作业
教学目标
意识到电话作为一种通讯工具，不仅具有便捷、快速的特点，还承载着信息传递和紧急求助等重要功能。
01
02
在学习“说说电话” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解电话发展变革等难题，并找到解决问题的方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学模拟拨打电话，解决突发情况下拨打电话进行自救的问题。
新知导入
同学们，如今我们使用的电话既小巧，又智能，可是你知道电话的发展史吗？电话是如何一步一步发展变化形成现在的模样呢？跟随老师的脚步一起来学一学、认一认吧。
新知导入
电话发展史
电话经历了几次重要变革和进化过程。首先是模拟电话系统向数字电话系统的转变。在20世纪70年代和80年代，出现了数字交换机和数字信号处理技术，使得电话网络能够传输数字信号，这提高了通信的质量和效率。
新知导入
其次，移动电话的出现引领了电话的第二次变革。20世纪70年代末，第一部商业移动电话推出，并逐渐普及。从那时起，移动电话的技术不断改进，从第一代模拟移动电话（1G）到现在的第五代数字移动通信技术（5G），移动电话已经成为人们日常生活中必不可少的通信工具。
另外，随着互联网的发展，电话也经历了与数据传输的融合。传统电话系统逐渐演变为IP电话系统，允许通过互联网进行语音通信。这种变化使得电话不仅仅局限于语音通信，还具备了视频通话、实时消息传递等多种功能。
新知导入
探究新知
说一说
你说我说
说说我们使用的电话，看谁了解得多。
年，电话机在 国诞生，由 发明。
电话经历了 次变革，才形成了如今的模样。
日常生活中，我们通常用电话进行 、 等。
1876
美
亚历山大·贝尔
3
语音通话
短信发送
探究新知
理一理
你说我说
关于电话，你还有什么想知道的 问问老师、亲友，把问题与答案整理出来。
我国的第一部电话是什么？
电话的工作原理是什么？
特殊号码有哪些？
探究新知
查一查
小调查
和家人或同学一起，到家电商场调研电话机的类型和功能，并做好记录。
电话机的种类 主要功能 附加功能
传统有线电话机 接打电话、通话录音 电话簿、来电时显示来电号码
无线电话机 接打电话、移动通话 来电时显示来电号码、无线室外范围覆盖
VoIP电话机 通过互联网传输语音通话 视频通话、多方通话、呼叫转移
探究新知
查一查
小调查
续表
电话机的种类 主要功能 附加功能
蓝牙电话机 蓝牙连接手机或其他设备进行通话 车载蓝牙电话、来电时显示来电号码
智能电话机 智能语音助手、互联网视频通话 语音识别、智能家居控制
探究新知
说一说
小调查
你家的电话机属于哪种 有什么附加功能
我们家的电话机属于普通座机。
附加功能:呼叫转移;三方通话;免提功能;静音模式。
普通座机
传真电话机
无绳电话机
探究新知
学一学
打电话的步骤。
体验场
固定电话 第一步 第二步 第三步 第四步
本市电话 拨打本市区号，如北京的区号为010。 拨打电话号码，通常是7位或8位数字。 等待对方接听电话。 进行通话或留言。
国内长途 拨打国内长途区号，如拨打北京到上海的长途电话，先拨打区号021。 拨打目标电话号码，通常是7位或8位数字。 等待对方接听电话。 进行通话或留言。
探究新知
学一学
体验场
智能手机又应该怎么打电话呢
在拨号界面中，手动输入目标电话号码，或者选择从通讯录中选择联系人。
确认号码正确后，点击拨号按钮或呼叫按钮，开始呼叫目标电话号码。
等待对方接听电话。
探究新知
学一学
打电话的礼貌用语。
体验场
电话是人们联络的工具，又是家庭的一个文明窗口，打电话时要注意使用礼貌用语!
如果打电话找同学，应该说:你好！我是XXX同学，请问小王同学在吗？
探究新知
学一学
打电话的礼貌用语。
体验场
如果有电话找爸爸，他正巧不在家，应该说:叔叔/阿姨，您好！我是爸爸他现在不在家，请您稍后再打电话。
同学们还知道:李老师，您好！我是小明，我今天生病了，需要请假一天，谢谢老师。
探究新知
说一说
你知道下面几个特殊电话号码和它们的用处吗 请说一说，并记住它们。
你说我说
119
110
120
火警电话，用于报警火灾或请求救援。
公安报警电话，用于报警犯罪或请求警察帮助。
医疗急救电话，用于请求医疗救助或救护车服务。
探究新知
说一说
你知道下面几个特殊电话号码和它们的用处吗 请说一说，并记住它们。
你说我说
114
12315
122
信息咨询电话，用于查询电话号码或其他信息。
消费者投诉电话，用于投诉商品或服务质量问题。
交通事故报警电话，用于报告交通事故或请求交警帮助。
探究新知
说一说
你说我说
10000：中国邮政客服电话号码
95588：中国工商银行客服电话号码
10086：中国移动客服电话号码
10010：中国联通客服电话号码
你还知道其他特殊电话号码吗
探究新知
说一说
你说我说
邻居家失火了
应打 电话；
应说:
遇到以下突发情况，应拨打哪个电话 该怎么说
119
消防员叔叔，我们这里xxx小区x栋x楼x号着火了,请求救援。
探究新知
说一说
你说我说
奶奶突发疾病，爸爸妈妈却不在家。
应打 电话；
应说:
门外有陌生人敲门，家里没人。
应打 电话；
应说:
120
医生，我奶奶
发病了，地址是….
速来。
110
警察叔叔，我家外面有陌生人敲门，家里没人怎么办？
小贴士
电话手表最初是用于打电话和接收电话的功能，随着科技的发展，现代电话手表已经具备了更多功能，如智能手表一样，可以连接互联网、接收消息、监测健康数据、导航等功能。同时，电话手表的设计也更加时尚、轻便，成为了人们生活中不可或缺的智能设备之一。
电话的智能化现代发展
知识拓展
观看视频，说一说电话的工作原理是什么？
知识拓展
观看视频，说一说电话的工作原理是什么？
电话的工作原理是利用电信技术将声音信号转换为电信号，然后通过电话线路传输到对方电话的听筒中，再将电信号转换回声音信号。当一个电话呼叫另一个电话时，呼叫方的电话会发送一个信号到电话中心，电话中心会识别被呼叫方的电话号码，并将呼叫转接到被呼叫方的电话上。
知识拓展
观看视频，说一说电话的工作原理是什么？
被呼叫方接听电话后，通话双方可以通过电话线路进行实时的语音通信。整个通讯过程包括语音信号的采集、编码、传输和解码等步骤。
知识拓展
我国的第一部电话你见过吗？它的产生和由来是什么呢？
我国的第一部电话产生和由来可以追溯到1877年，当时西方国家已经开始使用电话技术进行通讯。在清朝末年，中国的近代化改革运动中逐渐引入了西方的科技和文化，其中包括电话技术。
知识拓展
我国的第一部电话你见过吗？它的产生和由来是什么呢？
1877年，美国发明家贝尔成功发明了第一部电话，随后电话技术被引入到中国。1877年，清政府在北京设立了第一部电话局，用于与各国进行通讯。这标志着中国进入了电话通讯时代。
课堂练习
思考并完成内容填空。
在和朋友玩耍时，不小心把手扭伤了，这时该拨打电话 ，进行下一步治疗。
放学回家，看见路面有一团不明的烟雾，似乎还有明火，这时我们该拨打电话 。
爸爸妈妈都不在家，门外突然传来可疑陌生人的敲门声，这时我们应该拨打电话 ，寻求帮助。
120
119
110
课堂总结
1
了解电话
说说电话
2
调查电话的种类和功能
3
模拟如何拨打电话
4
学习和认识特殊电话号码
5
进行相关知识拓展
板书设计
说说电话
1.了解电话
2.调查电话的种类和功能
3.模拟如何拨打电话
4.学习和认识特殊电话号码
5.进行相关知识拓展
课后作业
1. 说一说你认识哪些特殊号码？
2.试着使用电话拨打朋友的号码，进行问候。
32
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