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部编版三年级下册语文期末专题训练：排序题
1．根据课文内容，给下列句子排列顺序。
( )贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
( )老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
( )虎驮着贼，贼骑着虎。
( )老爷爷老婆婆再说“漏”。
( )虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
2．根据课文内容给下面的句子排序。
( )一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
( )我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
( )我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( )二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
( )这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
3．乱句重组。
( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。
( )每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。
( )你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻的香味。
( )清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。
( )槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。
( )摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子．上闻一闻，心像醉了一般。
4．根据课文内容排序。
( )虎驮着贼，贼骑着虎。
( )贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
( )老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
( )虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
( )老爷爷老婆婆再说“漏”。
5．给下列句子重新排列顺序，把序号写在括号里。
( )又过了一段时间，它们外层的黑皮慢慢地脱到尾部。
( )蚕卵一到立春，它们开始由黄色变为黑色。
( )不久，一条条扭动着的小东西爬出壳外。
( )我透过放大镜去看，蚕的头上下摆动，嘴不停地咀嚼，桑叶上出现了凹凸。
( )我连忙取来一片桑叶剪碎后放进盒里，那些小东西爬上去，吃了起来。
( )大约过了十几天，那些较大的黑色幼蚕开始脱皮了。
6．排列下列句子顺序，在括号里填上正确的序号。
( )老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
( )老公公老婆婆再说“漏”。
( )虎驮着贼，贼骑着虎。
( )虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
( )虎甩掉贼，贼窜上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
7．排列句子，将序号填在前面的括号里。
( )下午五时，活动结束了。
( )回家的路上大家都说这一天过得很快乐。
( )九时左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。
( )星期六早上，我们中队迎着太阳到郊外野炊。
( )饭后，我们还组织了打野战捉迷藏。
( )中午十二时，开饭了，饭热菜香的，大家吃得津津有味。
8．根据课文内容，排列下面句子的正确顺序，将序号填在括号里。
( )小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
( )方帽子店只卖方帽子。
( )方帽子成了古董。
( )方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
( )方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
( )顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。
( )）买帽子的人只能买到方帽子。
9．排列句子，将序号填在前面的括号里。
( )忽然浮标一沉我急忙把鱼竿往上一提，一条白色的小鱼就钓上来了。
( )浅红色的浮标浮在水面上。
( )星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )我高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着喊着：“我钓着鱼了！
( )我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
10．给下面的句子排序，并把序号写在括号里。
( )再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
( )首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。
( )紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。
( )我站在亭上向前望去。
( )更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
11．根据课文内容。把下列句子重新排序。
( )要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。
( )有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。
( )在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。
( )人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。
( )蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。
( )人们把文字刻在竹片和木片上。
12．排列句序。将序号写在句子前面的括号里。
( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
( )青龙湖的景色可真美啊！
( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
13．给下列句子排排队。
( )妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
( )记得我小时候，妈妈做了许多卡片，教我认“叔叔”“伯伯”“阿姨”这些字。
( )我的弟弟从小就喜爱学习。
( )我还没有找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手把那个字给拿出来了。
( )原来他也在一旁暗暗地认字，比我学得还快哩！
14．我能把下面的句子连成一段。
( )农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
( )蛇得到了温暖，苏醒了。
( )从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
( )它一醒过来，就咬了农夫一口。
( )农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
15．将下列句子排成一段通顺的话。
( )同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。
( )世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏菜。
( )要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。
( )叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。
( )它的叶子是半圆形，又嫩又绿。
16．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
( )他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
( )下课了，张良在操场上玩。
( )他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着，他就若无其事地走开了。
( )走近一看，原来是一团废纸。
17．排列句子的顺序。
( )挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。
( )企鹅岛上的小企鹅十分可爱。
( )果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。
( )它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！
( )高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。
18．组句成段我能行。
( )春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥．水分不够，笋芽都藏在土里。
( ) 一天便长高一两尺，有时还能长高一米。
( )竹子是一种容易成材的植物。
( )冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。
( )不到一年的时间，就能长成竹林。
( )等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。
19．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
( )这附近没有蜂房，蜜蜂是怎么找到这里的呢？
( )同时它们还振动翅膀，摆动身体，跳起“圆圈舞”或者“摇摆舞”，告诉同伴哪里有蜜源，距离多远。
( )带着这个问题，我请教了一位老蜂农，他告诉我，在大批工蜂出去采蜜前，会有少数“侦查蜂”出去探查寻找蜜源。
( )清晨，我在公园里散步，忽然听到嗡嗡嗡的声音，我走近花园一看，原来是一群蜜蜂在采蜜。
( )当“侦查蜂”发现了开花的蜜源，就会带一些花蜜回蜂巢，它们把带回的花蜜分给同伴们，让同伴熟悉一下这种花蜜和甜味。
( )得到信息后，大量的工蜂就飞到蜜源地，开始忙碌而紧张地采集花蜜。
20．给下列句子排序。
( )小军把小鸟带回家，关在笼子里。
( )看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。
( )于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。
( )早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。
( )小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。
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参考答案：
1． 4 1 2 5 3
2． 1 2 5 3 4
3． 2 4 5 1 3 6
4． 2 4 1 3 5
5． 6 1 2 4 3 5
6． 1 5 2 4 3
7． 5 6 2 1 4 3
8． 3 1 7 5 4 6 2
9． 4 3 1 5 2
10． 4 2 3 1 5
11． 1 3 5 4 6 2
12． 4 2 5 1 3
13． 3 2 1 4 5
14． 5 3 1 4 2
15． 5 1 4 3 2
16． 4 2 6 1 7 5 3
17． 5 1 4 2 3
18． 3 5 1 2 6 4
19． 2 5 3 1 4 6
20． 2 4 5 1 3
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