资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 初中生物学 年级 七年级 学期 秋季
课题 第二节 植株的生长
教科书 书 名：义务教育教科书 生物学 七年级上册 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.描述根的生长过程。 2.描述芽的发育过程。 3.说明植株的生长需要营养物质，举例说明无机盐与植物生长的关系。 4.通过对合理施肥的学习，增强环保意识。
课前学习任务
给种子提供适宜的萌发条件，观察种子萌发的过程，观察着生在幼根上的白色绒毛。 观察长芽的大叶黄杨枝条。
3. 预习第二节《植株的生长》
课上学习任务
【学习任务一】
一、幼根的生长 自学课本第96页，完成以下问题： 幼根生长最快的部位是 ，该部位是指从根的顶端到 的一小段。 【学习任务二】
观察根毛和根尖的结构： 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的“绒毛”，这就是根毛，通过放大镜仔细观察根毛。 通过显微镜观察根尖的永久切片，结合课本97页，比较根尖不同部位细胞的结构特点和功能。 区域细胞结构特点功能
思考： 1.幼根的不断生长主要跟哪些部位的细胞有关？ 2.为什么成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位？ 链接生活： 黑麦的根约有1400万条，所有根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗 【学习任务三】
阅读P97—98，观察大叶黄杨的芽和枝条，思考并讨论： 植株的芽按着生位置可以分为哪两种？ 芽中有 组织。叶芽中还有哪些结构？ 芽的各个结构将来发育成枝条的哪些部分？枝条是由幼嫩 的 、 和 组成的，其上的 还能发育成新的枝条。 【学习任务四】 学习任务四： 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 （1号是土壤浸出液，2号是蒸馏水） 思考： 1. 土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ 2. 为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？ 检验表明，植物生长需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。 比较几种无机盐的作用及缺乏症，探讨合理施肥的必要性。
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