【科学小升初复习专用讲义06】生物体的稳态与调节(讲义)

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【科学小升初复习专用讲义06】生物体的稳态与调节(讲义)

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【科学小升初复习专用讲义06】生物体的稳态与调节(讲义)
专题六 生物体的稳态与调节
生物体是一个在内部和外部不断进行物质循环、能量流动和信息交流与反馈的开放系统,能通过自我调节机制维持稳态。植物可以制造有机物,为其他生物提供食物;动物通过获取其他生物的养分来维持生存;人体通过一定的调节机制,完成一系列复杂的生命活动。


一、植物能制造和获取养分来维持自身的生存
1.绿豆种子发芽需要(一定的水分)、(适宜的温度)和(充足的空气),三个条件要同时具备。(阳光)和(土壤)不是种子发芽必需的条件。
2.植物的生存和生长需要(水)、(阳光)、(空气)和适宜的(温度)。
3.植物的叶可以进行(光合作用)。在光照的条件下,植物吸收空气中的(二氧化碳)和(水分),在绿色叶片中制造生存所需的(养料),并释放出(氧气)。
4.绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的,有的是用根、茎、叶繁殖后代的。
5.种子是由(种皮)和(胚)构成的。胚包括(胚芽)、(胚根)和(子叶)。
6.种皮(保护)种子的内部结构;胚是种子的重要部分,发育成一株植物;胚芽将来发育成(茎和叶);胚根将来发育成(根);子叶具有储存(营养物质)的作用。有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
7.植物萌发先长出了(根)。根迅速(向下)生长,然后长出茎和叶,无论把种子朝什么方向放置,根最终都是(向下)生长的。
8.根具有(吸收)水分、无机盐以及(固定)植物的作用。植物的根有(直根)系、(须根)系等。
(1)直根系:有粗壮的主根和许多侧根的根系。(如:凤仙花)
(2)须根系:没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系。(如:葱)
(3)形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发展过程中形成的,是适应环境的结果。(如:红薯)
9.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质(运输)到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;茎还有(支撑)植物的作用。植物的茎有(直立)茎(凤仙花、向日葵)、(攀缘)茎(葡萄、爬墙虎)、(缠绕)茎(矮牵牛)、匍匐茎(西瓜)、变态茎(土豆)。
10.叶具有吸收(阳光)及(蒸腾)水分的作用,植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受(阳光),植物的叶子能吸收阳光进行光合作用,产生自身生长所需的(养料)。
11.植物的花是(繁殖)器官。解剖凤仙花的顺序正确的是从外到内分别为:花萼—花瓣-雄蕊—雌蕊。凤仙花的花包括(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成。花萼由许多片萼片组成,花开放以前保护花的内部结构。雌蕊包括(柱头)、(花柱)、(子房),雄蕊包括(花药)、(花丝)。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
12.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成(传粉)的过程。只有完成传粉,植物的花才能发育成(果实)。传粉:花粉从(雄蕊)落到(雌蕊)上的过程,传粉类型有(自花传粉)和(异花传粉)。
13.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花,叫(完全花);缺少其中一部分或几部分的花,叫(不完全花)。既有雄蕊,又有雌蕊的花叫(两性花);只有雄蕊或雌蕊的花叫(单性花),如南瓜花、黄瓜花。
14.植物的果实是由(果皮)和(种子)两部分组成的,果皮的作用是能保护(胚珠),使种子正常发育。果皮保护(种子),种子繁殖后代。
15.果实成熟后,就要把种子传播出去,在适宜的环境下,种子萌发长出新的植物。植物散播种子的方式有(水流)传播、(弹力)传播、(风力)传播、(动物)传播等传播方式。
(1)水流传播:莲蓬、椰子、水葫芦、睡莲
(2)弹力传播:凤仙花、油菜、喷瓜、豌豆
(3)风力传播:蒲公英、蓟、槭树
(4)动物传播:苍耳、鬼针草、蒺藜、樱桃、番茄、葡萄、西瓜
二、人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存
1.蜗牛有两对(触角),眼睛长在触角的顶端。蜗牛利用(腹足)爬行,腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。蜗牛对外界刺激的反应:(缩回触角)或者把身体缩回壳里。
2.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中,身体由许多(环节)构成,身体上有口、环带、肛门。(环带)是蚯蚓的繁殖器官。
3.金鱼的(鱼鳃)不停地开合是在呼吸水中的氧气。
4.动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境,例如狗可以通过嗅觉发现附近有没有天敌或者食物等;老鹰可以通过视觉从空中俯瞰地表寻找猎物或者观察环境;洞穴鱼可以通过触觉感知周围是否有天敌或食物等;蝙蝠可以通过听觉判断周围是否有昆虫等。
5.动物生存需要一定的环境条件,不同的动物对(环境)有不同的需求。动物在长期生活繁衍的过程中也形成了适应环境的特征。
6.(食物)是动物的必要需求,动物消耗食物而获得(能量)。
7.食物中的营养成分通常分为(蛋白质)、(糖类)、(脂肪)、(维生素)、(无机盐)和(水)。
8.蛋白质是构成人体肌肉、(内脏)、头发、指甲和(血液)的主要成分,支持(生长发育)。含有丰富蛋白质的食物有:大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。
9.脂肪和糖类是人体(能量)的主要来源,我们身体可以储存大量的脂防和糖类。含有丰富脂肪的食物有:食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等:含有丰富糖类的食物有:大米、面条、果汁饮料、烹调淀粉、马铃薯等。
10.维生素和矿物质有调节(身体机能)的作用,它们的各类非常多,是我们保持健康不可缺少的营养。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质,含有丰富的维生素:胡萝卜、西红柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等。
11.把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了油渍,说明这种食物含有(脂肪);在食物上滴碘酒,是为了检验食物中是否含有(淀粉);点燃食物,燃烧后会有焦臭味,说明食物中含有蛋白质。
12.膳食营养的原则。
(1)荤素搭配。
(2)粗细粮搭配。
(3)每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。
(4)运动量大时,需要多吃含糖类食物,补充能量。
(5)手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含维生素的食物。
13.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(消化)。
14.口腔是人体的消化器官之一。口腔对食物的初步消化,是由舌头、牙齿、唾液共同完成的。但作用各不相同:(1)牙齿切磨。(2)舌搅拌。(3)唾液润湿。
15.人体的消化器官主要包括(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)和(大肠)。食物被(食道)运输到(胃)里,在胃里被进一步磨碎和分解的,在(小肠)里被吸收。
三、人体通过一定的调节机制保持稳态
1.人体能够感知各种环境刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。
2.当人体受到环境中的各种刺激时,都会由(传入神经)将信号传到(神经中枢),神经中枢做出相传出神经应的指令并通过(传出神经)使身体做出反应。
3.保护神经系统的方法:保持正确的坐姿,保护脊髓;乘车时系好安全带;保持良好的饮食习惯;保证充足的睡眠;参加体育活动时做好必要的防护等。

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