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专题04 看拼音写汉字
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．（22-23四年级下·湖北黄冈·期末）看拼音，写词语
zhuāng jia（ ） jià shǐ（ ） gǎi shàn（ ） fàn wéi（ ） pōu kāi（ ）
shū shì（ ） xuǎn zé（ ） shōu huò（ ） wéi chí（ ） dài tì（ ）
2．（22-23四年级下·河南驻马店·期末）看拼音，写词语。
（1）jì jìng（ ）的校园里，娇艳的dù juān（ ）花开得càn làn（ ）duó mù（ ），花朵儿犹如孩子们的笑脸，róu nèn（ ）可爱。
（2）méng lóng（ ） hū xiào（ ） huāng máng（ ） jiàn kāng（ ） shū cài（ ）
3．（22-23四年级下·河南驻马店·期末）生字走进语境。
白天，成千上万只yíng 火虫yǐn 藏在我家附近茂盛的téng luó 枝下，夜晚，它们闪shuò 着黄绿色的光飞来飞去，就像天上的点点fán 星，为夏夜增tiān 了一抹亮色。
上面的yíng火虫让我想起用口袋装yíng火虫，夜里用来照明读书的故事： 。与古人读书求学有关的成语还有： 、 。
4．（22-23四年级下·福建厦门·期末）看拼音写词语。
夜晚的山间jì jìng 无声，天上fán xīng 点点，漫步hé tān ，清风拂过liǎn jiá ，带来丝丝清凉，一切都是那么hé xié 。
5．（22-23四年级下·福建厦门·期末）结合语境，根据拼音写词语。
小诗社招募令 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。tǎng ruò 你热爱诗歌，来吧，加入我们！你jí jiāng 在这里开启一段xìng fú 的旅程，和一群志趣相投的好友，用笔触miáo huì 生活的乐章，让诗歌wèi jiè 孤独的心灵，让文字绽放càn làn 的花朵。
6．（22-23四年级下·山东济宁·期末）看拼音，写汉字。
kū long（ ） jǐng jiè（ ） gē bo（ ） fú róng（ ）
dù juān（ ） jiàn kāng（ ） jiè shào（ ） bào zhà（ ）
7．（22-23四年级下·山东滨州·期末）根据拼音和语境，正确、工整地填写词语
tǎnɡ ruò（ ）人生是一本书，那么每一页都印着成长的足迹。翻一页，是táo qì（ ）、是tián mì（ ）、是xiāo sǎ（ ）、是nǔ lì（ ）……犹如满天 fán xīnɡ（ ）聚集成难以 màn miè（ ）的回忆。
8．（22-23四年级下·河南南阳·期末）根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
2023年，我们共同的母亲——伟大的中国共产党迎来了她102周年的华诞。忆往昔，她经历风雨 jié nàn （ ），她shuài lǐng（ ）着中华儿女发出nù hǒu（ ），顽强反抗：看今朝，她以bà qì（ ）的zī tài（ ）屹立于世界之林，shēn kè（ ）改变了中国，影响了世界。
9．（22-23四年级下·江苏宿迁·期末）读文段，看拼音，写词语
本学期，我们看到了老舍笔下无忧无虑的小猫以及jǐng jiè（ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶先生欣赏了山上盛开的dù juān（ ）和双龙洞里的shí sǔn（ ）；了解到了nà mǐ（ ）技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn（ ）中维持zhì xù（ ），镇定自若。
10．（22-23四年级下·广东茂名·期末）读拼音，写词语。
càn làn dù juān jiè zhi líng chén
（ ）（ ） （ ） （ ）
zhì xù shēng míng xìng fú xiōng hěn
（ ）（ ） （ ） （ ）
11．（22-23四年级下·河北沧州·期末）请你看拼音写词语。
乡村是一道独特的风景，在téng luó 树下，可爱的孩子们在wú yōu wú lǜ 地玩耍，母鸡shuài lǐng 着一群小鸡在觅食。夜晚的虫鸣仿佛一曲优美的cuī mián qǔ ，fán xīng diǎn diǎn 的夜幕下，偶尔传来māo tóu yīng 低沉的叫声。河边姿态万千的柳树，在méng lóng 的雾气中盼望着清晨。
12．（22-23四年级下·四川资阳·期末）读句子，填词语。
（1）母鸡对zhōng hòu（ ）的鸭子下dú shǒu（ ）的行为令我tǎo yàn（ ）。
（2）我想象着自己在大海的bō tāo（ ）里翻滚，在wǎn xiá（ ）的余晖里徜徉。
（3）méng lóng（ ）的月光下shǎn shuò（ ）着 qí huàn（ ）的光芒，那是萤火虫在翩翩起舞。
13．（22-23四年级下·江西赣州·期末）读拼音，写词语。
zhào lì chí dùn fēn biàn mǐn jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì hòu huāng máng liǎn jiá chāi chú
（ ） （ ） （ ） （ ）
14．（22-23四年级下·江苏淮安·期末）读拼音，写词语。
yāo guài guī ju xìng fú yǔn xǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
chéng fá hū xiào kuí huā fēng shuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
15．（22-23四年级下·湖北荆州·期末）根据语境，读拼音，在横线上写词语。
这学期的语文学习之旅，我们领略了乡下人家（dú tè） 、（hé xié） 的风景；（yóu lǎn） 了金华的双龙洞，观赏了石钟乳和（shí sǔn） 的美丽景象；穿越时空（suì dào） ，明白了科学家的（tuī cè） 是有根据的。（liú lián） 在文化长河，一篇篇经典之作（shǎn shuò） 着（càn làn） 的光芒，陪伴我们（jiàn kāng） 成长。
16．（22-23四年级下·浙江温州·期末）根据拼音写汉字，完成入场券前言。
阅读yōng yǒu（ ）神奇的力量：xiāo sǎ（ ）的诗词开阔你的心胸，dú tè（ ）的故事wèi jiè（ ）你的心灵，shēn kè（ ）的道理启迪你的心智。在这阳光càn làn（ ）的日子，加入夏日读书会，做一个xìng fú（ ）的阅读者！
17．（22-23四年级下·河北廊坊·期末）我会拼，也会写。
wèi jiè yù fáng áng shǒu róu nèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
kāi pì xiāo sǎ hūn àn huāng máng
（ ） （ ） （ ） （ ）
18．（22-23四年级下·河南漯河·期末）读句子，根据拼音写词语。
méng lóng（ ）的月光渐渐淡去，zhāo xiá（ ）悄悄染红了天空。一辆超速xíng shǐ（ ）的汽车如同疯了一般横冲直撞，人们huāng máng（ ）躲避，现场一片hùn luàn（ ）。公安人员立即拉起jǐng jiè（ ）线维持zhì xù（ ），在他们的zhǐ huī（ ）下，大街恢复了平静。
19．（22-23四年级下·河南新乡·期末）读拼音，结合语境写词语。
（1）假期里，我们全家去海边旅游，见到了nù hǒu（ ）的bō tāo（ ），dēng lù（ ）了景色迷人的海岛。在海岛上，我们找到了一条小溪的yuán tóu（ ），弟弟zhuài zhù（ ）我想要去玩水，妈妈指了指旁边的警戒线说不能去，安全第一。
（2）初次上台，她显得有些jú cù（ ），而我因为有舞台经验，所以xiāo sǎ（ ）得多。
20．（22-23四年级下·江苏徐州·期末）看拼音写词语。
我家后院养的家禽中，最难shì hòu（ ）的大白鹅十分古怪，从它跟前经过时，我都要bǐng xī( )慢走，生怕它ruì lì（ ）的眼睛看到我，再来啄我。跑远了，我才敢放松jǐng jiè（ ），大声喊它 ，朝它做个guǐ liǎn（ ），等它反应时，我早已跑得没有了zōng jì（ ），我很喜欢这样逗它。
21．（22-23四年级下·河南新乡·期末）根据语境写词语。
夏夜，满天fán xīng（ ），像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了！tān wán（ ）的孩子们在院中挂满téng luó（ ）的围墙边mǐn jié（ ）地跑来跑去，坐在wū yán（ ）下的老人们悠闲地摇着蒲扇。
22．（22-23四年级下·四川成都·期末）根据拼音写词语。
2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆！靠近耀眼的fán xīng（ ），探索浩瀚的宇宙，始终是中国人永不màn miè（ ）的梦想，chéng qiān shàng wàn（ ）的航天事业者yī sī bù gǒu（ ）、jìn zhí jìn zé（ ）地坚守着自己的gǎng wèi（ ），努力奋斗，kāi pì（ ）出一段段新的征程！现如今，这伟大而fēng shuò（ ）的成果，就是对他们最好的回报。
23．（22-23四年级下·山西晋中·期末）请你读一读张小兵日记《最美乡下》的片段，并补充完整。
乡下的早晨，最美的是绚丽的朝xiá（ ），是一排排等待日出的向日kuí（ ）；乡下的中午，最美的是屋yán（ ）下呢喃的燕子，是鸡舍里时时jǐng jiè（ ）着的大公鸡；乡下的傍晚，最美的是归巢的gē（ ）子，是乡里乡亲们乐呵呵的聚cān（ ）；乡下的夜里，最美的是打着灯long（ ）的yíng（ ）火虫，是庄稼人kàng（ ）头上的梦话，是透过窗口，洒在窗台的月光。
24．（22-23四年级下·安徽合肥·期末）读一读，正确、工整、美观地书写词语。
董存瑞是抗美援朝战争中的一位英雄，在解放隆化的战斗中，他mǐn jié（ ）地冲到桥下，抬起gēbo（ ），举起火药包，右手猛拉导火索，火光照亮了他的liǎn jiá（ ）。随着jīng tiān dòng dì （ ）的bào zhà（ ）声，敌人的暗堡出现了一个kū long（ ），战士们nù hǒu（ ）着冲向敌人。
25．（22-23四年级下·湖南常德·期末）读句子，根据拼音在括号里面填上合适的词语。
（1）天边出现了一抹hóng xiá（ ），鲜艳的dù juān（ ）花绽放了笑脸，hú dié（ ）翩翩飞舞。早起的大人们下地劳作，小孩围坐在téng luó（ ）架下读书，好一幅hé xié（ ）的乡村晨景图呀！
（2）我们要加强锻炼，yù fáng（ ）近视，qín fèn（ ）学习，长大后为祖国的建设添砖加瓦。
26．（22-23四年级下·河南信阳·期末）根据语境，看拼音写词语。
（1）méng lóng（ ）的月光下，萤火虫和着风的jié pāi（ ），绕着nèn lǜ（ ）的柳条起舞，满天的fán xīng（ ）一闪一闪的。
（2）xìng fú（ ）是什么？是在宁静的夜晚，畅想孙悟空打yāo guài（ ）的勇武；是在炽热的夏天，伸出出舌头tiǎn（ ）一口冰棒的清凉；是在劳动课上，亲手浇灌一棵róu nèn（ ）的xiàng rì kuí（ ）幼苗……
27．（22-23四年级下·广东揭阳·期末）看拼音写词语。
xiá guāng zǐ sè zhú sǔn shuǐ yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
qín láo dà yàn tán shè gǎng wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
28．（22-23四年级下·安徽黄山·期末）看拼音，写词语，拉开读书节序幕。
读书节jí jiānɡ（ ）到来，每天下课，学校的图书馆jù jí（ ）了很多的“小书虫”。不需要老师维持zhì xù（ ），他们shǐ zhōnɡ（ ）保持着安静。因为阅读可以带领他们穿梭于时空的suì dào（ ），去感受小猫的táo qì（ ），去欣赏月色的ménɡ lónɡ（ ），去见证英雄们jīnɡ tiān dònɡ dì（ ）的事迹……
29．（22-23四年级下·四川广安·期末）让词语走进语境。
2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射圆满成功的xiāo xi（ ）吸引了大家的注意力。载人飞船也在与火箭分离后离开dì qiú（ ），进入太空。此后，航天员将在zhǐ huī（ ）下完成许多jiān jù（ ）的任务。
30．（22-23四年级下·山西临汾·期末）结合语境，根据拼音写字词。
我们的科学家在太空征途中做出了亮眼的chéng jì（ ），我们的第一艘载人航天飞船空间xiá zhǎi（ ），只能容一个人坐在里面，不能yí dòng（ ）。如今，我们的航天员已经能够在空间站工作和生活，他们在空间站里做各种cè shì（ ），悠闲的吃着丰盛的měi cān（ ）。
31．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）读下面语段，根据拼音写词语。
本学期，我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、hé xié（ ）的田园风景画，在纺织娘的cuī mián（ ）曲中入睡；在科学家的带领下，我们穿越时空suì dào（ ），见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物：在lú huā（ ）村与dí rén（ ）进行不屈斗争的雨来，王尔德笔下pí qì（ ） 暴躁的巨人，在hùn luàn（ ）中，维持zhì xù（ ）的镇定自若的哈维尔船长……
32．（22-23四年级下·吉林四平·期末）看拼音写词语。
wū yán kū long fán xīng yī sī bù gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuò dà zhì xù jì jìng wú néng wéi lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
33．（22-23四年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）看拼音，写词语。
（1）故乡téng luó（ ）下的蜜蜂和hú dié（ ），茅檐下的qīng tíng（ ），都淹没在我méng lóng（ ）的记忆里。
（2）2022年9月14日，台风“梅花”在zhè jiāng（ ）舟山沿海一带dēng lù（ ）后，影响的fàn wéi（ ）逐渐kuò dà（ ），各部门都加强了jiè bèi（ ），都尽了最大力量来确保人民群众生命财产安全。
34．（22-23四年级下·湖南衡阳·期末）读拼音，写词语。
wèi jiè jiàn kāng hān shuì miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jí bìng fēn biàn jiě mèn zhōng hòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
35．（22-23四年级下·四川巴中·期末）读语段，根据拼音写词语。
神舟十五号载人飞船成功发射，qiān dòng（ ）着全国人民的心。人们十分jìng pèi（ ）此次执行飞行任务的三名航天员，为了此次出征太空进行了长达十几年shèn zhì（ ）二十几年的执着jiān shǒu（ ）和艰苦训练；在抗击新型冠状病毒面前，全国人民众志成城，万众一心……我们不由得在心底里zàn tàn（ ）祖国的伟大！
36．（22-23四年级下·湖南湘西·期末）根据拼音，写出语段中的词语。
（1）这时候，小小的天窗是你唯一的wèi jiè（ ）。
（2）shǎng wǔ（ ）的太阳rè là là（ ）地照射着整个树林。
（3）máo róng róng（ ）的枝头，雪绣的花边xiāo sǎ（ ），串串花穗齐绽，jié bái（ ）的流苏如画。
（4）炮弹在他们周围bào zhà（ ）。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐qián jìn（ ）。
37．（22-23四年级下·河南开封·期末）根据语境，看拼音，写词语。
（1）游轮撞上了冰山，船舱被撞开了一个大kū long（ ），海水涌了进来，船上一片hùn luàn（ ），大部分船员坚守着自己的gǎng wèi（ ），在wéi chí zhì xù（ ）。
（2）hū xiào（ ）的寒风一闪就没了zōng jì（ ）。
（3）这只gē zi（ ）飞得如此bèn zhòng（ ），原来它受伤了。
（4）鬼子huāng máng（ ）向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
38．（22-23四年级下·湖北黄冈·期末）根据情境，看拼音，写词语。
乡村风景是独特的。小河伸向远方，tǎng ruò（ ）你来到hé tān（ ）就能看见qīng tíng（ ）在草丛间飞舞，牵牛花缠绕着岸边粗壮的大树。当夜幕降临，fán xīng（ ）闪闪，月色méng lóng（ ），小花猫溜出来了。它mǐn jié（ ）地在花丛中捉迷藏，那粉嫩的fú róng（ ）花可就zāo yāng（ ）了，被弄得枝折花落的。
39．（22-23四年级下·湖南娄底·期末）我会读句子，写词语。
（1）为了yù fáng（ ）jí bìng（ ），保持身体jiàn kāng（ ），同学们应加强锻炼。
（2）勤奋是通向成功的阶梯。奥运会上，中国选手líng kōng（ ）翻转的mǐn jié（ ）动作是经过千百次锤炼的成果。身为少年的我们，应该以奋斗者的zī tài（ ）去开创祖国美好的未来。
（3）猫jìn zhí jìn zé（ ），为了捕到一只老鼠，常常蹲守在老鼠洞口，一蹲就是老半天。
40．（22-23四年级下·山西长治·期末）国家大事我知道。
2023年5月30日9时31分，甘肃酒泉卫星发射中心搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭①shǎn shuò（ ）着灿烂的光芒飞向天空，发射任务取得圆满成功。神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成，他们将在②gǎng wèi（ ）上③yì sī bù gǒu（ ）地展开工作，任务主要为：完成与神舟十五号乘组在轨轮换，开展空间科学与应用载荷在轨实（试）验，实施航天员出舱活动及货物气闸舱出舱，进行舱外载荷安装及空间站维护维修等，他们将开展④chí xù（ ）5个月的⑤jiān jù（ ）工作。还将开展天宫课堂太空授课活动，让载人航天再次走进中小学生课堂，这又将⑥kāi pì（ ）航天航空崭新的天地。中国航天，永远值得期待！
41．（22-23四年级下·江苏宿迁·期末）根据拼音写词语。
学习的快乐是什么？是透过丰子恺的文字，欣赏白鹅吃相的①yì sī bù ɡǒu（ ）；是跟着课本，走进②ménɡ lónɡ jì jìnɡ（ ）的白桦林；是聆听“天宫课堂”，追梦苍穹，遨游③xīnɡ kōnɡ dà hǎi（ ）；是阅读与践行，获得心灵的④wèi jiè（ ）与⑤xìnɡ fú（ ）。
42．（22-23四年级下·湖南邵阳·期末）读句子，看拼音，写词语。
（1）生活中有很多奥秘等着我们去探索：月光为什么会变得méng lóng（ ）？牵牛花为什么能爬到高高的wū yán（ ）上？bà qì（ ）的猫头鹰为什么喜欢在夜间活动……
（2）暴雨jí jiāng（ ）来临，乌云密布，海面上bō tāo（ ）汹涌，水库水位已经逼近jǐng jiè（ ）线。
（3）书是逆境中的wèi jiè（ ），náng yíng（ ）夜读的故事就是很好的诠释。
43．（22-23四年级下·江西萍乡·期末）读语段，根据拼音写字词。
我喜欢春天的雨。雨唤醒了沉睡大地。小草shū zhǎn（ ）着身躯，刚抽出的新叶上水光shǎn shuò（ ），如倒映绿海中的fán xīng（ ），迎春花áng shǒu（ ）怒放，鸟儿tí míng（ ）欢呼春的到来……万物都苏醒了。màn bù（ ）细雨中，感受这雨的冰凉，什么疲惫和xīn shì（ ）都像被雨冲刷而去，呼一口清新空气，沉浸在春的tián mì（ ）梦乡了。
44．（22-23四年级下·四川达州·期末）根据语境，读拼音，写词语。
（1）在我感到yōu lǜ（ ）的时候，小猫fēnɡ fù dōu qiānɡ（ ）的叫唤总能给我心灵的wèi jiè（ ）。
（2）ménɡ lónɡ（ ）的云雾，给这片jì jìnɡ（ ）的丛林增添了几分神秘的色彩。
（3）课堂学习守ɡuī ju（ ）、课间活动有zhì xù（ ），校园文明争第一。
45．（22-23四年级下·江西吉安·期末）读拼音，字迹工整写词语。
wèi jiè（ ） chí dùn（ ） xiāo sǎ（ ） méng lónɡ（ ）
fēn biàn （ ） zī tài （ ） shū cài （ ） shuài lǐng（ ）
46．（22-23四年级下·湖南岳阳·期末）【活动通知】请根据拼音写词语，把活动通知补充完整。
同学们，为构建hé xié（ ）校园，营造绿色jiàn kānɡ（ ）的校园文化氛围，我校jí jiānɡ（ ）举办以“快乐学习”为主题的校园文化节，请各班提前zhuānɡ shì（ ）好教室，xiánɡ xì（ ）的活动方案稍后下发。
47．（22-23四年级下·湖南怀化·期末）阅读语段，根据拼音写词语。
北京冬奥会上，谷爱línɡ（ ）夺得自由式滑雪女子大跳台冠军。为了练好本领，她迎来zhāo xiá（ ），送走fán（ ）星，qín fèn（ ）练习，nǔ（ ）力锻炼。用她mǐn jié（ ）的动作，矫jiàn（ ）的身姿，告诉我们：除了天赋，还有热爱。
48．（22-23四年级下·重庆铜梁·期末）根据拼音，在括号里写出正确的词语。
jí bìng（ ）缠身的她，ji mò（ ）地躺在病床上，yōu lǜ（ ）从心而起。床前老伴终日的陪伴，是她唯一的wèi jiè（ ）。
49．（22-23四年级下·重庆巴南·期末）读句子，根据拼音写词语。
夜晚是jì jìng（ ）的。躺在院子里，微风轻轻地fú shì（ ）着我的liǎn jiá（ ）。满天的fán xīnɡ shǎn shuò（ ），téng luó（ ）散发出幽幽的清香，我感受到了从未有过的xìng fú（ ），很快就进入了tián mì（ ）的梦乡。
50．（22-23四年级下·山西临汾·期末）认真阅读，根据拼音写汉字。
一次阅读就是一次精神上的旅行，一次不同xún cháng （ ）的发现。通过阅读，本学期我们欣赏了乡下人家别有fēng qù （ ）的zhuāng shì （ ），游览了金华的双龙洞，看到了shí zhōng rǔ （ ），喜欢上了老舍笔下wú yōu wú lǜ （ ）的小猫和丰子恺笔下yì sī bù gǒu( )的白鹅。
参考答案：
一、填空题
1． 庄稼 驾驶 改善 范围 剖开 舒适 选择 收获 维持 代替
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“稼、善、剖、择、获、持、替”这几个字的字形和书写笔顺。
2． 寂静 杜鹃 灿烂 夺目 柔嫩 朦胧 呼啸 慌忙 健康 蔬菜
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、嫩、啸、健、鹃、朦、胧、慌、蔬、菜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3． 萤 隐 藤萝 烁 繁 添 囊萤夜读 韦编三绝 悬梁刺股
【详解】本题考查看拼音写词语及成语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“隐”“藤”“繁”“添”笔画较复杂，易写错，需注意。
“囊萤夜读”的故事：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
与古人读书求学有关的成语：凿壁偷光、程门立雪等。
4． 寂静 繁星 河滩 脸颊 和谐
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，根据语境明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“静”“繁”“滩”“颊”笔画较复杂，易写错，需注意。
5． 倘若 即将 幸福 描绘 慰藉 灿烂
【详解】本题考查看拼音写汉字。
先读拼音再书写，注意拼读准确。根据语境明确要写的词语，书写时要注意“倘、慰藉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
6． 窟窿 警戒 胳膊 芙蓉 杜鹃 健康 介绍 爆炸
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“窟窿、警、膊、健、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7． 倘若 淘气 甜蜜 潇洒 努力 繁星 漫灭
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，根据语境知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。
“倘若”注意书写时“倘”单人旁左右机构，左窄右宽，“若”上下结构，中横要长，撇画舒展。
“淘气”注意书写时“淘”左窄右宽，短横要短，“气”最后一笔横斜钩。
“甜蜜”注意书写时“甜”左右匀称，“甘”中里面为一横，“蜜”下面为“虫”。
“潇洒”注意书写时“潇”左窄右宽，右边“萧”上窄下宽，横略长，“洒”右半部分是“西”。
“努力”书写时注意“努”上宽下窄。
“繁星”书写时注意“繁”上下紧实，下半部分略宽。
“漫灭”书写时注意“漫”左窄右宽，中间是扁四。
8． 劫难 率领 怒吼 霸气 姿态 深刻
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“率”“霸”容易写错，要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
9． 警戒 杜鹃 石笋 纳米 混乱 秩序
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“警、鹃、秩”容易写错，注意书写。
10． 灿烂 杜鹃 戒指 凌晨 秩序 声明 幸福 凶狠
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画。书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。书写时注意“烂、鹃、凌、秩、福、狠”的正确写法。
11． 藤萝 无忧无虑 率领 催眠曲 繁星点点 猫头鹰 朦胧
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
注意“藤”“虑”“率”“催”“朦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
12． 忠厚 毒手 讨厌 波涛 晚霞 朦胧 闪烁 奇幻
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“厚”“霞”“朦”“胧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
13． 照例 迟钝 分辨 敏捷 侍候 慌忙 脸颊 拆除
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“例、钝、辨、敏、候、除”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
14． 妖怪 规矩 幸福 允许 惩罚 呼啸 葵花 丰硕
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“规、福、惩、啸、葵、硕”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
15． 独特 和谐 游览 石笋 隧道 推测 流连 闪烁 灿烂 健康
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“特、谐、游、笋、隧、烁、健”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
16． 拥有 潇洒 独特 慰藉 深刻 灿烂 幸福
【详解】本题考查的是看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“拥、潇、洒、特、慰、藉、灿、幸、福”的正确书写。
17． 慰藉 预防 昂首 柔嫩 开辟 潇洒 昏暗 慌忙
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。
注意“慰、藉、潇”字的正确书写。
18． 朦胧 朝霞 行驶 慌忙 混乱 警戒 秩序 指挥
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“朦、霞、驶、慌、混、警”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
19． 怒吼 波涛 登陆 源头 拽住 局促 潇洒
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“怒”“拽”“潇”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
20． 侍候 屏息 锐利 警戒 鬼脸 踪迹
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
注意“侍”“候”“戒”“踪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
21． 繁星 装饰 贪玩 藤萝 敏捷 屋檐
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“繁、饰、萝、捷、檐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
22． 繁星 漫灭 成千上万 一丝不苟 尽职尽责 岗位 开辟 丰硕
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“繁、漫、苟、岗、辟、硕”的正确书写。
23． 霞 葵 檐 警戒 鸽 餐 笼 萤 炕
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，根据语境写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“霞、葵、檐、警、鸽、餐”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
24． 敏捷 胳膊 脸颊 惊天动地 爆炸 窟窿 怒吼
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“捷、膊、颊、爆、窿、怒”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
25． 红霞 杜鹃 蝴蝶 藤萝 和谐 和谐 勤奋
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霞、鹃、萝、勤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
26． 朦胧 节拍 嫩绿 繁星 幸福 妖怪 舔 柔嫩 向日葵
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“朦、胧、嫩、幸、舔、葵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
27． 霞光 紫色 竹笋 水源 勤劳 大雁 弹射 岗位
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“紫”“勤”“雁”“弹射”笔画较复杂，易写错，需注意。
28． 即将 聚集 秩序 始终 隧道 淘气 朦胧 惊天动地
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。一笔一划要注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语要及时检查，可以联系前后文检查所写词语是否符合语境。
注意重点字“聚、集、秩、隧、朦”的写法，这些字笔画较多，注意不要遗漏。
29． 消息 地球 指挥 艰巨
【详解】本题考查的是读拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“息、球、挥、艰、巨”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
30． 成绩 狭窄 移动 测试 美餐
【详解】本题主要考查看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，根据语境明确要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“窄、试、餐”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。一定要做到规范、正确和美观。
31． 和谐 催眠 隧道 芦花 敌人 脾气 混乱 秩序
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“谐、催、眠、隧、脾、混”序的正确书写。
32．屋檐 窟窿 繁星 一丝不苟
扩大 秩序 寂静 无能为力
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语。写完后再次检查是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。注意“檐、窟、窿、秩、寂”的正确书写。
33． 藤萝 蝴蝶 蜻蜓 朦胧 浙江 登录 范围 扩大 戒备
【详解】本题考查的是看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
书写时注意“藤、蝴、蝶、蜓、朦、浙、戒”等字的正确写法。
34． 慰藉 健康 酣睡 描绘 疾病 分辨 解闷 忠厚
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰藉”“健康”“睡”“辨”“解”笔画较复杂，易写错，需注意。
35． 牵动 敬佩 甚至 坚守 赞叹
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“牵、敬、坚、赞”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
36． 慰藉 晌午 热辣辣 毛茸茸 潇洒 洁白 爆炸 前进
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰、藉、晌、热、辣、潇、洒、爆、炸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
37． 窟窿 混乱 岗位 维持秩序 呼啸 踪迹 鸽子 笨重 慌忙
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“窿、混、维、秩、啸、踪、慌”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
38． 倘若 河滩 蜻蜓 繁星 朦胧 敏捷 芙蓉 遭殃
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，根据语境再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“滩”“蜓”“朦胧”“敏捷”“遭”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
39． 预防 疾病 健康 凌空 敏捷 姿态 尽职尽责
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读，根据语境写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“预”“健”“敏捷”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
40． 闪烁 岗位 一丝不苟 持续 艰巨 开辟
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。
注意“烁、苟、辟”字的正确书写。
41． 一丝不苟 朦胧寂静 星空大海 慰藉 幸福
【详解】本题考查看拼音写词语。
认真拼读音节，根据语境写出相应的生字即可。拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“苟”“朦”“寂”“慰”“藉”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确。
42． 朦胧 屋檐 霸气 即将 波涛 警戒 慰藉 囊萤
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“朦、胧、檐、霸、警、藉、囊”容易写错，注意书写。
43． 舒展 闪烁 繁星 昂首 啼鸣 漫步 心事 甜蜜
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“繁星”“啼鸣”“心事”“甜蜜”笔画较复杂，易写错，需注意。
44． 忧虑 丰富多腔 慰藉 朦胧 寂静 规矩 秩序
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“虑”“腔”“慰”“藉”“朦”“寂”“规”“秩”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
45． 慰藉 迟钝 潇洒 朦胧 分辨 姿态 蔬菜 率领
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。其中“慰”“藉”“潇”“朦”“辨”“蔬”“率”容易写错，注意书写。
46． 和谐 健康 即将 装饰 详细
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“健康”“装饰”笔画较复杂，易写错，需注意。
47． 凌 朝霞 繁 勤奋 努 敏捷 健
【详解】本题考查看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时“凌”“朝”“霞”“繁”“勤”“捷”“健”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
48． 疾病 寂寞 忧虑 慰藉
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“慰”“藉”容易写错，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
49． 寂静 拂拭 脸颊 繁星闪烁 藤萝 幸福 甜蜜
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
注意“颊”“繁”“藤”汉字较复杂，书写需仔细。
50． 寻常 风趣 装饰 石钟乳 无忧无虑 一丝不苟
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“趣”“虑”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

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