资源简介 第二章声现象复习课主备人: 授课人: 课型:复习 总课时数: 年 月 日【学习目标】1、通过复习掌握声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识;2、 通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识;3、 会利用声速知识解答简单的回声计算题。【重点难点】声音的产生和传播的条件,声音的特征,防止噪声的途径。音调、响度和音色的区分以及在生活中的应用。【智慧先学】1、 声音是由物体的振动而产生的,振动可以发声,振动停止,发声也停止。振动一定会发声,但不一定能听见。2、声的传播需要介质,气体、液体、固体都可以作为声的传播介质。真空是不能传播声音的。声的传播是以波的形式传播的。3、声速:在15℃的空气中是340 m/s。介质的影响:固体>液体>气体在空气中传播,受温度影响,温度越高,声速越大。4、听到声音的条件:声源、声源振动产生的声音在人的听觉范围内、有传播声音的介质存在、听觉正常。5、人类听声的传播途径:空气传播、骨传导。6、音调:声音的高低。影响因素:物体振动得快,音调就高;反之,音调就低。频率:物体在每秒内振动的次数。单位是赫兹(Hz)。物体在1秒内振动100次,频率就是100Hz。超声波:>20000Hz 次声波:<20Hz7、响度:人耳感觉到的声音的强弱。影响因素:振动的振幅越大,响度越大;反之,响度越小。声源的距离越大,响度越小;反之,响度越大。振幅:振动的幅度。增大响度的方法:减少声音的分散。音色:反映了每个物体发出的声音特有的品质。决定因素:发声体的材料、结构、发声方式。9、噪声:发声体做无规则的振动时发出的声音。分贝是声音强弱的单位,符号dB。控制噪音的方法:防止噪音产生、阻断噪音的传播、防止噪音进入人耳。(问案:)(问案:)【智慧碰撞】专题综合讲解1、声音的产生和传播 例1、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( ) 放在真空玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一些后,铃声明显减B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音。C、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同。 D、拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开。 例2、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是( ) 响了一下,声音是从铁管中传来的 B、响了一下,声音是从空气中传来的。C、响了两下,先听到空气中传来的声音。D、响了两下,先听到从铁管中传来的声音。2、回声测距 例3、利用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经4后收到回波.此海底有多深 3、声音的特征 例4、关于声音的传播过程,下列说法正确的是( ) A、音调会降低 B、响度会减小C、音色会改变 D、音调、响度、音色均不会改变 例5.下列关于声音的说法正确的是 A.声音是由物体振动产生的 B“震耳欲聋”主要是指声音的音调高 C.“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D.声音在真空中不受阻力传播最快 4.噪声的危害与控制 例6.噪声是一种环境污染,沈阳市规定二环路以内机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是( )A、在学校或住宅区种植花草树木;B、在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩; C、在摩托车上安装消声器;D、在录音棚内安装隔音设备。 【智慧拓展】对本章知识,你还想了解哪些?(思维导图)【智慧盘点】【智慧达标】1、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生 而发声的二胡是靠 振动发声,军号是靠 振动发声,“黄河在咆哮”是的振动发出声音的。2、下列各事物中,不属于声源的是 ( )A.“声呐”探测敌方潜艇 B.蝙蝠在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动3、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后,根据什么没有将门打开 ( ) A.说话声的响度 B.说话声的音调 C.说话声的音色 D.敲门声音的不同 4、拿一张硬纸片,把它的一头伸进自行车轮的辐条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音。当减慢车轮转速时,你能听到 ( ) A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小5、下列何种现象的原理和声的反射无关是 ( )A.在山谷中叫喊可以听到回声 B.蝙蝠捕捉苍蝇C.声呐系统的利用 D.打响雷可以感到房屋振动6、从环境保护的角度看,不属于噪声的是 ( )A.上课了,学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮优美动听的音乐B.清晨,公园里播放着优雅琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡C.看电影时,几个同学在一起旁若无人地高声谈笑,表现十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声,发动机的排气声7、现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备,若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据,这个数字的单位是______,当有摩托车驶过时,显示屏上的数据将会______。(填“变大”,“变小”或“不变”)8、根据回声定位的原理,科学家发明了声呐. 利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。 若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波.此处海底的深度为 m。(已知声音在海水中传播速度是1500m/s) 展开更多...... 收起↑ 资源预览