资源简介

(共28张PPT)
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一 些重要课题，用自己的行动给这些课题书写 一 个又 一 个答案。未来充满 机遇和挑战，在面临人生的新抉择时， 我们要脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来!
纪 念
7.1 回望成长
【第七课 从这里出发】
第三单元 走向未来的少年
政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。
责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。
核心素养目标
收获的季节
01
三年来，你收获了什么
初中三年，你有哪些收获 跟大家分享一下!
掌握知识
结交朋友
法治意识
提高能力
道德操守
全球视野
视野果 自立果
逐步树立全球
视野，主动思
考人类命运。
初中三年，我们有哪些收获
回望初中三年，我们的成长谈收获
结交志同道合的朋友 在成长的路上互帮互 助，风雨同行。
参加丰富多彩的实 践活动，学会做人 学会做事。
友谊果
能力果
自立自强、自尊自信、 意志坚强……
修炼道德操 守，提高法 治意识。
学海泛舟，掌握 越来越多的知识。
成长树
学识果
品行果
①掌握知识：我们在学海中泛舟，掌握越来越多
的知识 。
②提高能力：我们参加丰富多彩的实践活动，学
会做人，学会做事；
③结交朋友：我们结交 一 些志同道合的朋友，在
成长的路上互帮互助，风雨同行。
④德法并进：我们不断修炼自己的道德操守，提
高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤关注全球：我们逐步树立全球视野，主动思考
人类的前途命运。
笔记1:初中三年，我们有哪些收获
学习科目多
埋头做题
数学成绩差
如果是你的话，你会放弃还是坚持，为什么？
如果你不放弃，为提高数学成绩，你会怎么做？
探究二 如何战胜自己，成为真正的强者？
向老师求助
回归课本
整理错题、典型题
多练多问
第一次高考失利
重点大学，数学130
① 学会反思，总结成功的经验，吸
取失败的教训，每天都在进步。
② 在学习和探索的道路上，我们逐
渐认识自己发现自己的长处，挖掘 自己的潜能，实现自我超越。
笔记2:怎样实现自我超越
25载航天梦——邓清明
2022年11月29日晚，神舟十五号载人飞船发射升空。这一天，
开启了中国载人航天事业的新篇章，对于航天员邓清明来说，这也 是他此生最难忘的一天。
邓清明是我国首批14名航天员之一，也是迄今为止唯一没有执
行过飞天任务，又仍在现役的飞行员。多次备份、多次与梦想失之 交臂，年近六旬的邓清明始终坚持在训练第一线。 一次次与任务擦 肩而过，有过失落，也有过泪水，但他从来没有彷徨过，更没有放 弃过。
于邓清明而言，自己可以用一生去默默准备，但绝不允许当任
务来临的时候却没有准备好。也正是这25年如一日的坚持和准备， 他才终于和神舟十五号一起载着希望和梦想奔向太空。
思考：如果邓清明最终没有飞上太空，他前面的坚持
和努力还有用吗
笔记3:如何正确看待过程与结果
① 结果很重要，过程同样重要。
② 过程中的种种经历，无论顺利还是
曲折，都是我们成长的重要积累，也
是人生的宝贵财富。
③ 在过程中所获得的体验与感悟，才
是真正有意义的学习收获。
结束与开始
02
年轻的我们根本不知道自己该怎么办，
一直处于人生的十字路口，
不是不敢选择，
只星帕选择错了
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自
己的目标和方向。
4.人生道路上，我们应如何作出合理的选择
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走
好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
扣好人生第一粒扣子
习总书记说：
现在，青春是用来奋斗的； 将来，青春是用来回忆的。
志存高远德才并重
情理兼修 勇于开拓
③未来，无论身在何处、走向何方， 我们都需
要努力奋斗，实现自己的人生价值。
4.人生道路上，我们应如何作出合理的选 择
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己
的目标和方向。
②要系好人生第 一 粒扣子，自觉践行社会主
义核心价值观，走好这重要的 一 步，用勤劳 和汗水开辟人生和事业的美好前程。
笔记4:站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择
书写青春故事
习近平在五六岁的时候，跟母亲去买有关岳飞的 小人书， “精忠报国”四个字他一直记着，并成为一 生追求的目标。15岁时，习近平主动申请到陕北农村 插队，来到延川县文安驿公社梁家河大队当农民，立 下为祖国、为人民奉献自己的信念。20岁时，他挑起 了梁家河大队支部书记的重担，带领村民建起陕西第 一口沼气池。30岁时，他主政一方，在担任正定县委
书记期间经常骑着自行车下乡走访，同基层干部和老 百姓拉近了距离、增进了感情。青年习近平的成长经 历，可以为当代青年的价值坐标锚定方向。
思考：结合习近平的成长故事，谈谈我们这一代青少
年应该如何书写青春
① 初中毕业，我们的人生将进入 一 个新的阶段。也
许我们会进入更高 一 级学校，也许我们会步入社会，
开始新的旅程。
② 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努
力奋斗，实现自己的人生价值。
笔记5:毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么
初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，
你认为下一个阶段的任务是什么 要解决的问题是 什么
请你闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到
三年后的世界，想象毕业三年后的学习与生活。
请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，
并与同学分享。
我们的人生将进入 一 个新的阶段
下一阶段的任务是 ：
做好人生的第一次选择。
要解决的问题是 ：
学会合理选择，努力奋斗，
实现自己的价值。
我们的人生将进入一个新的阶段
加油!
让我们全力以赴
结束与开始
4.站在初中毕业的交汇点上，
我们该如何选择
5.毕业后我们将面临的选择和
正确态度是什么
收获的季节
1.初中三年，我们有哪些收获
2.怎样实现自我超越
3.如何正确看待过程与结果
课堂小结
回望成长
1.三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ )
①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战
②及时调整自己的学习方式
③都要努力奋斗，实现自己的人生价值
④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
2. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”,这告诉我们（ ）
A.要做一个聪明的人，立志成为做大事的人
B.要做个有力量的人，才能为国做贡献
C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者
D.挖掘自己的潜能，实现自我超越。
C
3.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。站在初中毕业的交汇点上，面对升学或就业选择，下面同学的做法不可取的是（ ）
A．小娜：理性分析，决定目标方向
B．小玲：相信父母，完全听其安排
C．小新：弄清真实需要，合理选择
D．小杰：把握个性特长，确定目标
B
4. 米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作，但他
在毕业前却选择了投身公益事业。他说：“我们没有盈利，但我觉得
这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要( )
①弄清自己的真实需要
②把个人前途与社会发展结合起来
③自觉践行社会主义核心价值观
④把目标实现的可能性放在首位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富
③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获
④生命的价值不在于结果而在于历程
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
5、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风
景。”这启发我们( )
①结果不重要，过程才是最重要的
B
6.作为继往开来的一代中学生，应能面向现代化建设、面向世界、面向未来，要能够胜任时代赋予的历史责任。下列说法不正确的是（ ）
A. 青少年应正确认识自己，挖掘自己的潜能，实现自我超越
B. 青少年只要努力学习就能实现自己的梦想
C. 青少年应自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
D. 青少年应发扬艰苦奋斗精神，实现自己的人生价值
B

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