资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 生物学 年级 七年级 学期 春季
课题 输送血液的泵——心脏
教科书 书 名：生物学七年级下册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年10月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 通过观察分析心脏结构图以及心脏内血流动图，能描述心脏的结构及其功能。 2. 通过观看血液循环视频及动图，能阐述血液循环的途径。 3.通过对具体病例分析，能描述药物在体内随血液循环到达治病部位的途径。
课前学习任务
1. 除常规学习用具，还需准备铅笔、橡皮、彩色笔、直尺。 2.认真阅读七年级下册课本60-66页。
3.了解冠心病等相关老年疾病。
课上学习任务
【学习任务一】
1、通过观察分析心脏结构图，在简化示意图中画出相应结构。 （1）心脏四个腔：
（2）心脏周围的血管 2、通过动图分析血流方向，画出瓣膜所在位置以及血流方向。 3、通过分析一滴血的全身之旅，将示意图的血液循环过程补充完整。 （1）体循环： （2）肺循环 【学习任务二】
分析并写出药物在人体内的流动途径。
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