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六麻（三）
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原文朗读
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六麻（三）
吴对 楚,蜀 对巴,落日对流霞。
酒钱 对诗 债,柏叶对 松 花。
驰驿骑,泛 仙 槎,碧玉 对 丹 砂。
设 桥 偏 送 笋,开道 竟 还 瓜。
楚 国 大夫 沉 汩 水,洛 阳 才子 谪 长 沙。
书 箧琴 囊,乃 士流 活 计;
药 炉茶 鼎, 实闲 客 生 涯。
wú duì chǔ shǔ duì bā luò rì duì liú xiá
jiǔ qián duì shī zhài bǎi yè duì sōnɡ huā
chí yì qí fàn xiān chá bì yù duì dān shā
shè qiáo piān sònɡ sǔn kāi dào jìnɡ hái ɡuā
chǔ ɡuó dài fu chén ɡǔ shuǐ luò yánɡ cái zǐ zhé chánɡ shā
shū qiè qín nánɡ nǎi shì liú huó jì
yào lú chá dǐnɡ shí xián kè shēnɡ yá
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图示解读
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吴对楚
译文：吴国对楚国
吴、楚:皆先秦古国名。吴据有今江苏、上海大部和安徽、浙江的一部分。楚国在战国时期疆域最大,由湖北、湖南扩展到今河南、安徽、江苏、浙江、江西和四川。
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蜀对巴
蜀、巴:皆先秦古族、古国名。蜀,主要分布在今四川西部。巴,主要分布在今重庆及川东、鄂西一带。
译文：蜀郡对巴地
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落日对流霞
译文：落山的太阳对飘散的云霞。
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酒钱对诗债
酒钱:饮酒或买酒的钱。
译文：买酒的钱对欠的诗债
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柏叶对松花
松花:松树的花
译文：柏树叶子对松树的花
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驰驿骑,泛仙槎
译文：骑着驿站的马飞奔,坐着小船游荡。
驿骑:驿站的马
仙槎:神话中能来往于海上和天河之间的竹木筏。古诗文习用语。
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碧玉对丹砂
译文：绿色的玉对红色的砂。
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设桥偏送笋,开道竟还瓜
设桥偏送笋:指南朝梁人范元琰为偷笋的人搭桥,使得小偷把笋又送回来一事。
开道竟还瓜:晋人桑虞为偷瓜的人开辟道路,使得小偷把瓜还了回来。
译文：范元琰为偷笋的人搭桥,使得小偷把笋又送了回来;桑虞为偷瓜的人开辟道路,使得小偷把瓜还了回来。
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楚国大夫沉汩（ɡǔ）水,洛阳才子谪长沙
楚国大夫:指屈原,他曾是楚国的三闾大夫,因为与当权者政见不合,多次被贬谪,后来自投汨罗江而死。
洛阳才子:指汉代贾谊,因其是洛阳人,少年有才,故称。
谪长沙:指贾谊曾被贬为长沙王太傅一事。
译文：楚国大夫屈原投汨罗江自杀,洛阳才子贾谊被贬谪到长沙
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书箧琴囊,乃士流活计;
药炉茶鼎,实闲客生涯。
书箧:竹制书箱。
士流:指文化人、读书人。
活计:赖以维持生计的手艺。
译文：读书和弹琴是士大夫生活重要的部分,炼药和煮茶是隐居者日常做的事情。
茶鼎:煮茶炉的雅称。古诗文习用语。
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历史典故
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历史典故
“设桥偏送笋,开道竟还瓜”,这里头就有两个好脾气的善良人。
咱们就来讲讲他们的故事。
咱们先看前一句“设桥偏送笋”,说的是南朝梁一个叫范元琰的人。这个人从小非常喜欢学习,不管是儒家经典,还是佛家经书,都特别精通。可就是家里穷,只能种菜来过日子。
有一次,范元琰出门办事,见到有人在偷他们家的菜。范元琰看到了,可是他没有上前去制止这个人,反而赶紧退回家里了。
他的妈妈觉得很奇怪,就问他说:“你不是出门办事吗 怎么这么快就回来了呀 ”范元琰回答说:“我一出门,就看到有人在偷我们家的菜,我就赶紧回来了。”
妈妈更奇怪了,就问说:“这个偷菜贼是谁呀 把你都给吓回来了。”范元琰回答说:“我不是被吓回来的。这个人跑来偷菜,一定有什么不得已的苦衷。我退回家里,是为了不让他看到我以后,
心里愧疚。
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历史典故
还有一次,有人翻过大水沟,跑到范元琰家的菜园子里,来偷笋。范元琰知道以后,非常担心,但他担心的不是自己的笋,他想的是:“笋是小事情,万一有人翻过水沟的时候受了伤,这就不好
了。
于是,范元琰就砍了几棵树,做成了一座木桥架在水沟上。这不是方便了小偷吗 可是啊,说也奇怪,这件事传出去以后,所有的小偷们都感到惭愧,纷纷洗手不干了。乡里面再也没有小偷小摸的
事了。这就是“设桥偏送笋”的故事。
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历史典故
咱们再看后一句“开道竞还瓜”,这句说的是一个叫桑虞的晋朝人。这个人也是个好脾气的善良人。
有一天,他家园子里的瓜果快成熟了,就有人翻墙过来偷。
桑虞知道了,对家人说:“咱们家园子边上有好多带刺的荆棘。我怕,这个来偷瓜的人逃跑的时候会被荆棘刺伤。这样吧,咱们悄悄地去把荆棘给锄掉等到这个偷瓜贼搬不动了,扛着瓜要走的时候,突然发现路上没那么多荆棘了。偷瓜贼心想:“我肯定是被园子的主人发现了,可是他不但没来抓我,还怕我被荆棘刺伤,锄掉了这些荆棘。这肯定是个好人,我不能偷他家的瓜!”
于是这个偷瓜贼就找到桑虞家,一进门就跪下来磕头认错,还把偷定的瓜全都送回来了。桑虞看到这个偷瓜贼知道错了,也很开心,干脆就把瓜都送给他了。“开道竟还瓜”,说的就是这么个故事。
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历史典故
其实后面这句“洛阳才子谪长沙”里的故事,我们也提过。这句说的是生活在西汉时期的贾谊,他要在朝廷里搞改革,可是总被人说坏话,皇帝就把他贬到长沙去当官了。
贾谊在长沙当了几年官,终于有一天,皇帝突然又把他叫回了京城,还问了他一些关于鬼神的问题。
贾谊不知道皇帝为什么要问这些啊,但人家是皇帝嘛,自己只好问什么答什么。贾谊凭借着丰富的知识,讲得头头是道。
皇帝一边听贾谊说故事,一边不自觉地往贾谊那边挪呀挪,都挪出自己的座位了。他听得可入迷了,不知不觉到了半夜里。皇帝感慨说:“我好久没见贾先生了,本来以为我已经超过您了,没想
到我还差得远呢!”
后来啊,唐代诗人李商隐就拿这个故事写了一首诗,里头有一句叫“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,说的是皇帝大半夜地往贾谊那儿挪,可惜问的都是鬼神的事情,一点都没有询问天下苍
生。这是在批评皇帝呢。
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历史典故
后来啊,这个桑虞出门办事,住在旅店里。旅店里的一位客人丢了几块肉干。这位客人特别特别生气:“你们这儿怎么回事啊!我好好的肉干怎么就丢了呢 一定是有贼!”
大家都劝他冷静下来,可是这位客人在气头上,谁的话也听不进去。他怀疑住在店里的客人中一定有贼,东查西查。有的人不愿意让他查,还吵起来了呢。
最后啊,查到桑虞身上。桑虞也不说话,脱下身上的衣服,作为肉干的赔偿。客人非常得意:“哼!真相只有一个!你看被我查出来了吧。他要不是贼,怎么会乖乖赔偿我呢
这时候,店主人出来了,一看这个情形,觉得不对劲,就来劝了:“咱们这儿经常丢吃的,什么鸡啊、鸭啊、鱼啊、肉啊。大多是狐狸偷走的,您别轻易怀疑人。”
说完呀,店主人就带着大家到山里找。你还别说,真的在狐狸的果穴里找到了还没吃完的肉干,丢肉干的客人非常惭愧,向大家道歉,还要把衣服还给桑虞。
不过桑虞这次,可没原谅这个客人,把衣服丢到地上,再也不理睬他了
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六麻（三）
吴对 楚,蜀 对巴,落日对流霞。
酒钱 对诗 债,柏叶对 松 花。
驰驿骑,泛 仙 槎,碧玉 对 丹 砂。
设 桥 偏 送 笋,开道 竟 还 瓜。
楚 国 大夫 沉 汩 水,洛 阳 才子 谪 长 沙。
书 箧琴 囊,乃 士流 活 计;
药 炉茶 鼎, 实闲 客 生 涯。
wú duì chǔ shǔ duì bā luò rì duì liú xiá
jiǔ qián duì shī zhài bǎi yè duì sōnɡ huā
chí yì qí fàn xiān chá bì yù duì dān shā
shè qiáo piān sònɡ sǔn kāi dào jìnɡ hái ɡuā
chǔ ɡuó dài fu chén ɡǔ shuǐ luò yánɡ cái zǐ zhé chánɡ shā
shū qiè qín nánɡ nǎi shì liú huó jì
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《声律启蒙》教学教案设计
课题 声律启蒙六麻（三） 教 时 45分钟
主备人 丁老师
教学内容 吴对楚，蜀对巴，落日对流霞。 酒钱对诗债，柏叶对松花。 驰驿骑，泛仙槎，碧玉对丹砂。 设桥偏送笋，开道竟还瓜。 楚国大夫沉汩水，洛阳才子谪长沙。 书箧琴囊，乃士流活计； 药炉茶鼎，实闲客生涯。
教学目标 1.通过各种形式的读,让学生能熟读成诵。 2.让学生在诵读过程中,形成规范的诵读常规,养成良好的诵读习惯。 3.在诵读的过程中感受对子的妙处,感受中华文化的博大精深。
教学重难点 让学生在诵读过程中,养成良好的诵读习惯,感受对子的妙处 了解相关历史典故
教学准备 教学PPT
教学过程
故事导入 音乐导入 今天我们要学声律启蒙六麻的第三小节。（PPT第1页） 首先我们还是来欣赏一下音乐，大家根老师一起跟着音频唱吧。（PPT第2页） 营造学习氛围，心平气和学国学。
二、 新授感悟 1.正字正音、发现韵脚、读出韵律（PPT第3.4页） (1)师范读(课件出示)老师给大家读一读,请看大屏幕,注意听清老师读的字音,找找声律的感觉。 找出文中“a”韵的字,提示：押“a”的字就是韵脚,读音要拉长。 （2）学生借助拼音自读课文内容。(2分钟) （3）全班接龙读。(2分钟) （4）小组用喜欢的方式练习读。打快板读、拍手读、自打节奏、唱读…… 4、展示读。 5、习古人的读法。平长仄短,声断气连,字正腔圆。 2.图示解读 图文对照，理解字义 通过熟读原文，我们了解了六麻的第三段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读，进一步来了解一下这段内容吧 师：通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词，帮助学生进一步理解原文 吴对楚，蜀对巴，落日对流霞。（PPT第6.7.8页） 译文：吴国对楚国，蜀郡对巴地，落山的太阳对飘散的云霞。 吴、楚:皆先秦古国名。吴据有今江苏、上海大部和安徽、浙江的一部分。楚国在战国时期疆域最大,由湖北、湖南扩展到今河南、安徽、江苏、浙江、江西和四川。 蜀、巴:皆先秦古族、古国名。蜀,主要分布在今四川西部。巴,主要分布在今重庆及川东、鄂西一带。 酒钱对诗债，柏叶对松花。（PPT第9.10页） 译文：买酒的钱对欠的诗债，柏树叶子对松树的花。 酒钱:饮酒或买酒的钱。 松花:松树的花。 驰驿骑，泛仙槎，碧玉对丹砂。（PPT第11.12页） 译文：骑着驿站的马飞奔,坐着小船游荡,绿色的玉对红色的砂。 驿骑:驿站的马。 仙槎:神话中能来往于海上和天河之间的竹木筏。古诗文习用语。 设桥偏送笋，开道竟还瓜。（PPT第13页） 译文：范元琰为偷笋的人搭桥,使得小偷把笋又送了回来;桑虞为偷瓜的人开辟道路,使得小偷把瓜还了回来。 设桥偏送笋:指南朝梁人范元琰为偷笋的人搭桥,使得小偷把笋又送回来一事。 开道竟还瓜:晋人桑虞为偷瓜的人开辟道路,使得小偷把瓜还了回来。 楚国大夫沉汩（ɡǔ）水，洛阳才子谪长沙。（PPT第14页） 译文：楚国大夫屈原投汨罗江自杀,洛阳才子贾谊被贬谪到长沙。 楚国大夫:指屈原,他曾是楚国的三闾大夫,因为与当权者政见不合,多次被贬谪,后来自投汨罗江而死。 洛阳才子:指汉代贾谊,因其是洛阳人,少年有才,故称。 谪长沙:指贾谊曾被贬为长沙王太傅一事。 书箧琴囊，乃士流活计；（PPT第15页） 药炉茶鼎，实闲客生涯。 译文：读书和弹琴是士大夫生活重要的部分,炼药和煮茶是隐居者日常做的事情。 书箧:竹制书箱。 士流:指文化人、读书人。 活计:赖以维持生计的手艺。 茶鼎:煮茶炉的雅称。古诗文习用语。
三、历史典故 讲解历史典故，激发兴趣 设桥送笋（PPT第17.18页） “设桥偏送笋,开道竟还瓜”,这里头就有两个好脾气的善良人。咱们就来讲讲他们的故事。咱们先看前一句“设桥偏送笋”,说的是南朝梁一个叫范元琰的人。这个人从小非常喜欢学习,不管是儒家经典,还是佛家经书,都特别精通。可就是家里穷,只能种菜来过日子。 有一次,范元琰出门办事,见到有人在偷他们家的菜。范元琰看到了,可是他没有上前去制止这个人,反而赶紧退回家里了。 他的妈妈觉得很奇怪,就问他说:“你不是出门办事吗 怎么这么快就回来了呀 ”范元琰回答说:“我一出门,就看到有人在偷我们家的菜,我就赶紧回来了。” 妈妈更奇怪了,就问说:“这个偷菜贼是谁呀 把你都给吓回来了。”范元琰回答说:“我不是被吓回来的。这个人跑来偷菜,一定有什么不得已的苦衷。我退回家里,是为了不让他看到我以后,心里愧疚。 还有一次,有人翻过大水沟,跑到范元琰家的菜园子里,来偷笋。范元琰知道以后,非常担心,但他担心的不是自己的笋,他想的是:“笋是小事情,万一有人翻过水沟的时候受了伤,这就不好了。 于是,范元琰就砍了几棵树,做成了一座木桥架在水沟上。这不是方便了小偷吗 可是啊,说也奇怪,这件事传出去以后,所有的小偷们都感到惭愧,纷纷洗手不干了。乡里面再也没有小偷小摸的事了。这就是“设桥偏送笋”的故事。 开道还瓜（PPT第19页） 咱们再看后一句“开道竞还瓜”,这句说的是一个叫桑虞的晋朝人。这个人也是个好脾气的善良人。 有一天,他家园子里的瓜果快成熟了,就有人翻墙过来偷。桑虞知道了,对家人说:“咱们家园子边上有好多带刺的荆棘。我怕,这个来偷瓜的人逃跑的时候会被荆棘刺伤。这样吧,咱们悄悄地去把荆棘给锄掉等到这个偷瓜贼搬不动了,扛着瓜要走的时候,突然发现路上没那么多荆棘了。偷瓜贼心想:“我肯定是被园子的主人发现了,可是他不但没来抓我,还怕我被荆棘刺伤,锄掉了这些荆棘。这肯定是个好人,我不能偷他家的瓜!” 于是这个偷瓜贼就找到桑虞家,一进门就跪下来磕头认错,还把偷定的瓜全都送回来了。桑虞看到这个偷瓜贼知道错了,也很开心,干脆就把瓜都送给他了。“开道竟还瓜”,说的就是这么个故事。 夜半虚前席（PPT第20.21页） 其实后面这句“洛阳才子谪长沙”里的故事,我们也提过。这句说的是生活在西汉时期的贾谊,他要在朝廷里搞改革,可是总被人说坏话,皇帝就把他贬到长沙去当官了。 贾谊在长沙当了几年官,终于有一天,皇帝突然又把他叫回了京城,还问了他一些关于鬼神的问题。 贾谊不知道皇帝为什么要问这些啊,但人家是皇帝嘛,自己只好问什么答什么。贾谊凭借着丰富的知识,讲得头头是道。 皇帝一边听贾谊说故事,一边不自觉地往贾谊那边挪呀挪,都挪出自己的座位了。他听得可入迷了,不知不觉到了半夜里。皇帝感慨说:“我好久没见贾先生了,本来以为我已经超过您了,没想到我还差得远呢!” 后来啊,唐代诗人李商隐就拿这个故事写了一首诗,里头有一句叫“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,说的是皇帝大半夜地往贾谊那儿挪,可惜问的都是鬼神的事情,一点都没有询问天下苍生。这是在批评皇帝呢。 后来啊,这个桑虞出门办事,住在旅店里。旅店里的一位客人丢了几块肉干。这位客人特别特别生气:“你们这儿怎么回事啊!我好好的肉干怎么就丢了呢 一定是有贼!” 大家都劝他冷静下来,可是这位客人在气头上,谁的话也听不进去。他怀疑住在店里的客人中一定有贼,东查西查。有的人不愿意让他查,还吵起来了呢。 最后啊,查到桑虞身上。桑虞也不说话,脱下身上的衣服,作为肉干的赔偿。客人非常得意:“哼!真相只有一个!你看被我查出来了吧。他要不是贼,怎么会乖乖赔偿我呢 这时候,店主人出来了,一看这个情形,觉得不对劲,就来劝了:“咱们这儿经常丢吃的,什么鸡啊、鸭啊、鱼啊、肉啊。大多是狐狸偷走的,您别轻易怀疑人。” 说完呀,店主人就带着大家到山里找。你还别说,真的在狐狸的果穴里找到了还没吃完的肉干,丢肉干的客人非常惭愧,向大家道歉,还要把衣服还给桑虞。 不过桑虞这次,可没原谅这个客人,把衣服丢到地上,再也不理睬他了。
四、 小结 通过我们今天的学习,我们发现《声律启蒙》的六麻的第三部分，还了解了有趣的历史典故。 同学们在跟一起跟老师一起读一读六麻的第三节吧。一起来学习唱一唱（PPT第22页）
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