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2023-2024绍兴市建功中学七年级下科学第三章素养调研
一、选择题(15题, 共45分)
1.如果以地面为参照物，静止的物体是 ( )
A .飞奔的猎豹 B .放在桌面上的书 C .慢慢爬行的蜗牛 D .站在上升扶梯上的人
2.一辆做直线运动的汽车，第1秒内运动了1米，第2秒内运动了2米，第3秒内运动了3米，则此汽车的运动是 ( )
A.匀速直线运动 B.变速直线运动 C.前3秒内是匀速直线运动 D.无法确定
3.下列图像中，能正确反映重力与质量的关系的是 ( )
4.下列估测最接近实际的是 ( )
A. 一支粉笔的质量约为200g B.一个初中学生的体重约为50N
C. 一头牛正常行走速度约为10m/s D. 一张课桌的高度约为80cm
5.有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是 ( )
A.两物体都受平衡力的作用 B.两物体都不受平衡力的作用
C.甲受平衡力的作用，乙不受平衡力的作用 D.甲不受平衡力的作用，乙受平衡力的作用
6.如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A 向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。每人用力的大小都为F，方向水平向右。已知地面粗糙，则以下说法中正确的是 ( )
A.甲方式中墙受到的力为2F B.甲方式中A同学受到地面摩擦力大小为F
C.甲方式中B同学受到地面的摩擦力大小为F D.乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F
7.如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直悬挂的小球突然向后摆，以下说法正确的是( )
A.汽车一定在向前加速运动 B.汽车有可能在向前做匀速运动
C.汽车有可能在向前减速压动 D.小球此时惯性比静止时要大
8.如图所示，人坐在吊椅(椅面水平)上静止时，下列说法正确的是 ( )
A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互炸用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一分力
9.如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5m/s的速度向上作匀速直线运动.丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动.则的大小关系是( )
10.中国选手巩立姣20多年日复一日的铅球训练，终于圆梦东京奥运会，获得女子铅球金牌，也是中国历史上首枚田赛奥运会金牌。下图是铅球运动轨迹如图，若该铅球运动到最高点时一切外力消失，则它将 ( )
A. 保持最高点静止 B. 匀速竖直向下运动
C. 匀速斜下运动 D. 匀速水平向右运动
11.宁波栋社国际机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，如图所示，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带。当行李随传送带一起匀速运动时，关于甲和乙传送带上的行李受到的摩擦力，下列说法正确的是 ( )
A.甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向下
B.甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向上。
C.甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向下
D.甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向上
12.如图所示，是梧田老街的凤凰飞天秀，假设凤凰正沿直线朝斜右下方匀速运动。用G 表示凤凰所受的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中“凤凰”受力情况的是 ( )
13.如图所示，质量均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，此时甲、乙对地面的压强相等。沿水平方向切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等。关子甲、乙的密度和切去后甲、乙对地面压 强 的判断，正确的是 ( )
A.
14.如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲)，若将杯子倒过来(图乙)，则 ( )
A.杯子对桌面的压强不变 B.杯子对桌面的压力变大
C.水对杯底的压强不变 D.水对杯底的压强变小
15.如图所示，甲图台秤上放一只装满水的溢水杯，乙图台秤上放一只未装满水的烧杯。现将一手指浸入水中，手指与容器底、壁均不接触，在手指浸入水的过程中，两台秤的示数变化情况是( )
A.甲不变，乙变大 B.甲变大，乙不变 C. 甲变小，乙不变 D. 甲变小，乙变大
二、填空题(7题,每空2分,共40分)
16.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(声速是声音在 15℃时传播速度340m/s)。若某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，它的飞行速度为 m/s。若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要时间 秒。
17.如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是 的特点，如果重垂的质量为5kg，它所受重力为 ；如果将它拿到月球上.它所受重力是变 . (g=10N/kg)
18.一块长方体橡皮，重为 0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是 如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 (填“变大”或“变小”或“不变”， 下同)、橡皮的密度 。
19.如图所示，司机发现躺在路上的小狗时，紧急刹车，人会向前倾，此现象表明 (选填“汽车”， “人”或“小狗”)具有惯性，刹车后汽车仍然要向前运动一段距离.影响汽车向前运动距离长短的因素有 和
20.如图所示.水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、B，横截面积均为 m ，A 的底面向上凸起，B 的底面为平面。在两容器中均加入重为 10N 的水，则B对桌面的压强为 Pa，A 对桌面的压强 (填“大于”、 “小于”或“等于”，下同)B 对桌面的压强。若 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB ，则pA pB.
21.如图1 是载人飞船发射时的情景，火箭向下喷出气体，使火箭上升的施力物体是 (选填“火箭”、 “空气”或“喷出的气休”)；如图2完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，当返回舱匀速下降时，降落伞和返回舱所受空气阻力 降落伞与返回舱的总重力(选填“大于”、 “等于”或“小于”)；当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向 (选填“上”或“下”)喷气，从而进一步减速。
22.如图1所示，水平地面上有一块重600N的长方体木块，小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。求：
木块在5~6秒内，处于 (填“加速”、 “减速”或“静止”)状态。此时的摩擦力大小等于 N。(2)请在图2丙中，画出 0~6s 内木块所受的摩擦力 f随时间 t 变化的图线。
三、实验探究题(5题，每空2分，共40分)
23.利用如图甲所示器材探究“二力平衡的条件”。
(1)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 释放时观察其是否保持平衡。
(2)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 。
(3)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 。
(4)某同学没有将两个滑轮安装在同一高度如图乙所示，你认为用该装置进行实验， (选填“能”或“不能”)得出正确的结论。
24.为制作弹簧测力计，某科学实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
表一：
甲弹簧受到的拉力N 0 1 2 3 4 5 6
甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二：
乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6
乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
(1)分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；
②在拉力相同的情况下， 甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”)。
(2)如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 (选填“A” 或“B”，下同)测力计，精度较高的是 测力计。
25.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置、请回答：
(1)让小车从斜面上滑下后在水平面上运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和重力的作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的阻力。
(2)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时
26.亮亮用压强计研究液体内部压强规律，实验桌上两只大烧杯，一只盛有纯净水，另一只盛有盐水，盐水密度大于纯净水的密度。
(1)使用前通常用大拇指压橡皮膜的方法来检查压强计的气密性。当用大拇指压金属盒上的橡皮膜并逐步增大手指压力时，U形管两边液柱的高度差变化 (填“大”或“小”),表明其气密性好。
(2)他先在甲烧杯液体的同一深度处，改变橡皮膜在液体中的朝向，观察到U形管两边的液面高度差相等，这表明 。
（3）老师要求他利用压强计判断两杯液体的种类，他思考后将压强计的金属盒分别浸没到甲、乙两杯液体中（压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示），使h甲=h乙，比较金属盒伸入液体中的深度，则深度 (填“大”或“小”)的是盐水。该装置进行实验， (选填“能”或“不能”)得出正确的结论。
27.如图甲所示，A 是木块，B 是长木板，C 是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
(1)在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块做 运动。此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
(2)在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：
(3)小双实验小组四位同学想利用图甲的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。①将一个同学的科学课本代替木块A 放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本、此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为 N。②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板问的压力，这种方法 。 (填“可行”或“不可行”)。
③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
课本册数 1 2 3 4
弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
分析表格中数据可以得出结论： 。
四、作图题(2题, 共12分)
28.如图所示，小车向右运动时，物体A 处于静止状态。请在图中画出物体A 所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。
一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力 F与重力G的示意图。
五、计算题(3题, 共23分)
30.(8分)洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5t，满载时装水10t，共有 10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为(
(1)求汽车与水共重多少N
(2)洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600m，求洒水车的速度是多少m/s
(3)求装满水时，汽车对地面的压强是多少Pa
31.(6分)汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故.其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离：从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度v/ km·h·1 反应距离s /m 制动距离s /m
60 11 20
80 15 34
100 19 54
(1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 ， 保留两位小数)
(2) “从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，直至静止不动”，这一现象说明汽车具有惯性，当汽车静止时，汽车这种属性是否消失
(3)由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的一个主要因素。
32.(9分)电动汽车绿色环保，能有效降低碳排放，越来越受人们的欢迎。如图是小杭购入的某品牌四轮电动汽车，部分参数如表格所示。己知小杭质量为60千克，从滨江出发到杭州千岛湖出差，其中高速路段长约150千米，允许行驶最高时速为120千米/小时，该车行驶时受到的阻力是车总重力的0.1 倍。 (1)小杭以允许行驶最高时速匀速通过高速路段需要多少时间
(2)汽车匀速行驶在高速路时，受到的牵引力是多少
(3)下高速路段后，该电动汽车遇到红绿灯原地等待时对水平地面的压强是多大
车身质量 21
充电一次最大行驶里程 600千米
最高车速 200千米/小时
每个车轮与地面接触面积 100cm
参考答案
1-15、BBBDC BABAD BBADA
16、8500 2000
竖直向下 50N 小
300 不变 不变
人 刹车前的车速 轮胎与地面接触面粗糙程度
2000 大于 ＞
喷出的气体 等于 下
减速 200
转动一个角度 作用在同一个物体上 防止重力干扰实验 能
正比 大 B A
支持力 水平初速度相等
大 在液体的统一深度各个方向的压强相等 小 不能
匀速直线 平衡 测力计读数稳定，方便读数 2 可行 接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大。
12500N 5m/s 250000Pa
0.66 不消失 刹车前汽车速度
1.25h 2060N 515000Pa

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