资源简介

(共28张PPT)
8.2 我与集体共成长
自学导航
2.如何在担当中成长？
3.在集体生活中承担责任的重要性？
4.在集体生活中,我们要学会什么？
1.如何在集体共建中尽责？
在共建中尽责
回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间：
新生军训
学习生活
卫生值日
校运动会
班级合唱
各种比赛
我为集体做过的事
效果的自我评价
在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？
思考：集体中的其他人也这样认为吗？
放学后帮助生病的同桌补课。
帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。
为班级建设献计献策。
为集体发展提供了好的建议并得到采纳。
探究与分享
情境思考
以上情境告诉我们什么道理？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。
1．怎样建设美好集体？
情境思考
漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？
不能。因为他们目标都不一致。
这告诉我们，怎样在共建中尽责
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
2、你认为当选班长的重要标准是什么？
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
1、你希望四人中谁当选班长？
探究与分享
我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
能起榜样
作用
组织
能力有责任心
坚持原则公平公正
乐于服务
班干部的标准
情境思考
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。
1．怎样建设美好集体？
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝
思考：请你想想办法，让三个和尚有水喝。
确定共同的目标：
挑水喝
制定挑水的规则：
轮流挑水
确定一个领导者：
创造良好的集体氛围
轮流挑，不争吵，勤快一点
②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
七年级13班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
思考：你希望四人中谁当选班长？选班长的重要标准是什么？
班长标准：有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。
一、在共建中尽责-------共谋成长
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
思考：在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？
需要我们的“自治”精神
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；
不是打消规则，乃是大家立法守法；
不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
一、在共建中尽责-------共谋成长
1.怎样在共建中尽责？
(3)共同商定集体的规则与制度内容，选出有责任心的组织领导者
(4)民主制定规则需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④需要我们的“自治”精神。
“自治精神”的表现：
（1）每个成员主动参与集体建设，
（2）积极参加集体活动，
（3）自觉维护集体荣誉。
良好的人际关系
健康的舆论氛围
积极的精神气息
在班级营造良好的集体氛围要靠谁？
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力行程的过程，它离不开每个人的努力
⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。离不开每个人的努力。
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华与智慧；
③共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
④自觉遵守规则，发扬“自治”精神。
⑤共同创造良好的集体氛围。
2.如何在集体建设中尽责？
笔记区
第二部分
回想一下你的班集体是怎样的
你为班集体的建设做过些什么或打算为班集体的改变做些什么？
谁在班里最爱主动劳动？
谁经常为班级关灯锁门？
谁最暖心帮助同学......
在担当中成长的要求 ★
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事物需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
聚焦学校“田径运动会”，辨析同学观点
我作为班级的体育委员，只负责报名就行，其他的我可以不用管。
“我什么都不擅长，参不参加跟我没关系，我不参加也无所谓”
“我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。”
小浩
小玲
小琪
“就算运动会得了第一名又怎么样？还不如自己的学习成绩好”
小芳
集体建设需要每个人贡献智慧和力量
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
集体荣誉需要我们悉心呵护与维护
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为
如何在担当中成长
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（p79)
②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（p80)
③集体荣誉需要我们精心呵护。（p80)
④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（p81)
从体委的故事中说一说承担责任的意义？
运动会结束后，体委说：在此次运动会中，我主要负责统筹安排，刚开始做的很不好，如马上要800米比赛了，我还没有通知到人，心里觉得无所谓，大不了受点批评。后来，我看见别人班状态越来越好，而我们班越来越差，心中有一股莫名的感觉，然后调整心态，积极作为。联系运动员、协调项目、服务同学、加油助威、与其他班干部商量怎样训练集体项目等，慢慢的我们班总分靠前，而我也感到很有成就感。
阅读感悟
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
勇于承担责任的意义？p81
课堂小结
在共建中尽责
在担当中成长
我与集体
共成长
在共建中尽责有哪些要求？
承担责任的意义
在集体生活中怎样积极承担责任
课堂检测提升
1.关爱集体，人人有责。我们应该（ ）。
①自觉维护集体荣誉和利益
②求大同存小异，善于团结他人
③重个人利益，轻集体利益
④发扬集体的好作风，互助前行
A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②④
D
课堂检测提升
2.下列行为属于对集体尽责的是（ ）。
A.小强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称是别的班级的
B.作为学生会干部，小庆检查卫生时，总是给本班打高分
C.在班级中，小华与同学一起共同创造良好的集体氛围
D.在制定集体规则时，小刚要求别的同学都接受他的意见
C
课堂检测提升
3.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是( )
①一切美好的集体一定有良好的集体规则　
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿　
③良好的集体规则,必须符合诚信的要求　
④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

展开更多......

收起↑