资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 生物 年级 八年级 学期 秋季
课题 第一节 细菌和真菌的分布
教科书 书 名：生物学八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年10月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 通过观察菌落，学会辨别细菌菌落和真菌菌落。 2. 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动。 3. 概括说出细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。
课前学习任务
1. 自主预习初中生物学（人教版）八年级上册66-70页内容。
课上学习任务
【学习任务一】观察菌落图片，结合课本67页内容，说出细菌菌落和真菌菌落的特点。 菌落大小形态颜色细菌菌落真菌菌落
【学习任务二】 1.思考以下问题，总结细菌真菌的生存条件： 细菌真菌的生存条件: 、 、 ，有的还需要 。 2.仔细观看视频，总结培养细菌和真菌的一般方法。 培养细菌和真菌的一般方法
【学习任务三】确定探究主题，制定并填写探究方案。 “检测不同环境中的细菌和真菌”实验方案实验目的：检测不同环境中的细菌和真菌 材料用具：两套培养基（已高温灭菌），无菌棉棒，标签纸、胶带。 检测对象：教室空气、桌面、硬币、门把手、衣服、文具、杯口、手等你想检测的环境。 提出问题： 上有细菌和真菌分布吗？ 做出假设： 上有细菌和真菌分布。 制定计划：（参照培养细菌和真菌的一般方法，结合具体探究的问题，写出主要步骤） 实施计划：按修改完善的探究计划进行 实验结果： 得出结论： 表达与交流：
【学习任务四】：动动小手，实施实验方案。 细菌和真菌的分布特点： 。
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