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浙江省温州市瑞安市六校联考2023-2024学年七年级下学期社会法治期中试卷
一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
（2024七下·瑞安期中）至2024年4月，中国昆明—老挝万象铁路跨境客运列车平稳运行一周年。读昆万铁路示意图，完成下题。
昆万铁路示意图
1．图1中地跨热带与温带的国家是（　　）
A．缅甸 B．老挝 C．柬埔寨 D．越南
2．下列对湄公河平原地区人们生产特点的描述，正确的有（　　）
①水热充足种植水稻
②水网密布灌溉方便
③住高脚屋通风防潮
④饮食上以大米为主
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】1．A
2．A
【知识点】世界地形、河湖、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】东南亚地区属于热带季风气候，雨热充足利于种植水稻，且水网密集利于农业灌溉，当地饮食以大米为主，为通风排湿，该地房屋为高脚屋。
1．A、由图表信息可知，缅甸、老挝、越南、柬埔寨四国中，只有缅甸南北跨度最大，横跨热带、温带，A正确；
B、由图表信息可知，老挝维度在北纬20度左右，属于温带，B错误；
C、由图表信息可知，柬埔寨纬度在北纬10度以上，属于温带，C错误；
D、由图表信息可知，越南维度在北纬10以上，属于温带，D错误。
故答案为：A。
2．①由所学知识可知，湄公河平原属于热带季风气候，水热充足利于种植水稻 ，①正确；
②由所学知识可知，湄公河平原降水丰富，水网密布灌溉方便，②正确；
③由所学知识可知，湄公河平原水热充沛，通风防潮 ，当地住高脚屋，这是当地人民的生活特点；③不正确；
④由所学知识可知，湄公河平原主要种植水稻，饮食上以大米为主，这是当地人民的生活特点；④不正确。
故答案为：A。
3．（2024七下·瑞安期中）学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。如下图是“中国古代朝代更替示意图（局部）”，其中▲处对应的朝代是（　　）
三国两晋南北朝—— ——唐——五代十国——辽宋夏金——元
A．隋朝 B．宋朝 C．汉朝 D．明朝
【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都；589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国，促进了南北经济文化交流，为唐朝的繁荣奠定了基础，起了承上启下，继往开来的作用。
A项隋朝是其中▲处对应的朝代，符合题意；
B项宋朝960年建立，不符合题意；
C项汉朝公元前202年建立，不符合题意；
D项明朝1368年建立，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查历代王朝的更替顺序，要求识记基础史实。
4．（2024七下·瑞安期中）《通典》中记载：“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”这段史料记载的史实是（　　）
A．都江堰的修筑 B．大运河的开凿
C．赵州桥的修建 D．鉴真六次东渡
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题干“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”，结合所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，它的开通，大大加强了我国南北经济的交流。
A项都江堰的修筑是在战国时期，不符合题意；
B项大运河的开凿是题干史料记载的史实，符合题意；
C项赵州桥的修建和题干信息“通济渠”“永济渠”不符，不符合题意；
D项鉴真六次东渡是在唐朝，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查大运河的相关知识及学生对历史材料的解读能力。理解并识记隋朝大运河的修建等知识。
5．（2024七下·瑞安期中）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（　　）
A．认识到重视人才的必要性 B．认识到虚心纳谏的好处
C．认识到人民群众的力量大 D．认识到崇尚节俭的重要性
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟” 说明了唐太宗把百姓比作水，把君主比作舟，认识到了人民群众力量的伟大，所以才励精图治，善于纳谏用人，轻徭薄赋，终于开创了封建社会的盛世局面贞观之治。
A项认识到重视人才的必要性和题干材料内容不符，不符合题意；
B项认识到虚心纳谏的好处和题干材料内容不符，不符合题意；
C项认识到人民群众的力量大，符合题意；
D项认识到崇尚节俭的重要性和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查贞观之治，要求运用所学分析解读题干信息。
6．（2024七下·瑞安期中）《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是（　　）
A．外戚干政 B．宦官专权 C．藩镇割据 D．殖民侵扰
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”“将骄则逐帅，帅强则叛上”可知，安史之乱后，地方藩镇势力强大，威胁中央集权，出现藩镇割据的局面。
A项外戚干政题干材料未涉及，不符合题意；
B项宦官专权题干材料未涉及，不符合题意；
C项藩镇割据是题干现象体现出的唐代社会危机，符合题意；
D项殖民侵扰题干材料未涉及，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐代藩镇割据，要求运用所学解读题干信息。
7．（2024七下·瑞安期中）从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“做人莫做军， 做铁莫做针”折射出社会思想观念的变化。导致该变化出现的主要原因是（　　）
A．战争时局变化 B．国家政策调整
C．文教事业发展 D．经济重心转移
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。使得唐朝时盛行“宁为百夫长，胜作一书生”，到宋代民间则流传“做人莫做军，做铁莫做针”的俗语就是与宋朝重文轻武的政策相关。
A项战争时局变化和题干变化的出现无关，不符合题意；
B项国家政策调整是导致题干变化出现的主要原因，符合题意；
C项文教事业发展和题干变化的出现无关，不符合题意；
D项经济重心转移和题干变化的出现无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查宋代的重文轻武政策及学生的分析能力。需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的影响。
8．（2024七下·瑞安期中）我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程， 图中符合经济重心南移顺序的是 （　　）
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①
【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程，西汉时期，我国经济中心在北方；魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，南北方经济趋向平衡；宋朝时期，经济重心南移最终完成，出现“苏湖熟，天下足”的谚语。根据所学可知，图中符合经济重心南移顺序的是③②①。
D项③②①符合经济重心南移的顺序，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以题干示意图为依托，考查我国古代经济重心南移及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。
9．（2024七下·瑞安期中）宋元时期农牧文化进一步交融。下列能反映这一时代特征的有（　　）
①文成公主入藏，促进吐蕃发展
②契丹族改进制度，吸收中原文明
③玄奘西游天竺，传播佛教文化
④党项族仿照汉字，创制西夏文字
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据已学知识可知，①文成公主入藏，促进吐蕃发展是在唐朝，③玄奘西游天竺，传播佛教文化是在唐朝，①③不能反映宋元时期的时代特征。
D项②④能反映宋元时期的时代特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对宋元时期历史的准确识记，可用排除法。
10．（2024七下·瑞安期中）论从史出是历史学习的重要方法，下列史实与结论对应正确的是选项（　　）
史实 结论
A 北宋时设通判以分知州权力 加强中央集权，削弱武将的地位
B 王安石变法实行农田水利法 彻底扭转北宋积贫积弱的局面
C 澶渊之盟宋辽边境开互市 有利于宋朝时中外交流
D 宋代在主要港口设立市舶司 反映宋代朝廷鼓励海外贸易
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】A项A对应错误，为了加强中央对地方的控制，削弱地方割据势力，北宋派文臣做地方官，设置通判以分知州的权力，还在各地设转运使把地方财赋收归中央；宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队，不符合题意；
B项B对应错误，王安石变法实行农田水利法，一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，不符合题意；
C项C对应错误，澶渊之盟宋辽边境开互市，客观上有利于边境安定，互市贸易往来，不符合题意；
D项D对应正确，宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查史实与结论的搭配及学生的识记和理解能力。解题关键是掌握基础知识。
11．（2024七下·瑞安期中）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（　　）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟
③青春期我们的心理特征在悄悄发生变化
④青春期是人生第一个生长发育的高峰期
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟，青春期我们的心理特征在悄悄发生变化，故①②③正确。
青春期是人生重要的生长发育的高峰期，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查悦纳青春变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
12．（2024七下·瑞安期中）近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们（　　）
①要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势
②塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可
③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验
④接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射。这启示我们要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势，接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故①④正确。
塑造良好的自我形象，不仅仅需要注重彰显自己的优势，故②错误；
材料没有体现与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查男生女生的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
13．（2024七下·瑞安期中）班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。在老师的劝解下，她高兴地接受了老师的安排。你觉得老师应该对她说的话是（　　）
①男女生应该取长补短，共同进步
②男生比女生优秀，应向对方学习
③男女生应该正常交往，毫无顾忌
④学习异性的优点，可以完善自我
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。作为老师应告诉她男女生应该取长补短，共同进步，学习异性的优点，可以完善自我，故①④正确。
男生女生各有优势，故②错误；
男女生交往不应毫无顾忌，要有分寸，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
14．（2024七下·瑞安期中）如图漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》启示我们（　　）
图3
①敢于对不合理的事情说“不”
②学贵有疑，勇于表达不同观点
③学会独立思考，提升思维能力
④培养批判精神，否定他人见解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》中不同的人对同一事物有不同认识，启示我们学贵有疑，勇于表达不同观点，学会独立思考，提升思维能力，故②③正确。
漫画没有涉及对待不合理的事情的态度，故①不符合题意；
培养批判精神，并不是要否定他人见解，故④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查学会独立思考 的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云
亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
15．（2024七下·瑞安期中）第37届全国青少年科技创新大赛上，从柑橘类水果图像识别器、智能鸡舍，到防溺水预警系统、太阳能转换装置……参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们（　　）
A．创新必然会受到表彰，要勇于创新，追求成名
B．要做有批判性思维的人，才能够对社会有帮助
C．只有年轻人才能进行发明创造，出名就要趁早
D．要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者
【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者，故D正确。
创新并非必然会受到表彰，创新，并不是要追求成名，故A错误；
平凡的岗位也能对社会有所贡献，故B错误；
并非只有年轻人才能进行发明创造，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查开发创造潜力的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个
方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
16．（2024七下·瑞安期中）杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人 感动温州十大人物”。从杜志文身上，我们可以学到的优秀品质是（　　）
A．青春飞扬，拒绝不良诱惑 B．诚实守信，积极承担责任
C．自信自强，勇于战胜挫折 D．调控情绪，做情绪的主人
【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人 感动温州十大人物”。这反映了该同学自信自强，用于战胜挫折，故C正确。
材料没有体现拒绝不良诱惑，故A不符合题意；
题干内容没有体现诚实守信，积极承担责任，也没有涉及调控情绪，做情绪的主人，故BD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查正确对待挫折的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
17．（2024七下·瑞安期中）“行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，“人有耻，则能有所不为。”下列行为能体现这一观点的是（　　）
A．小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B．小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈
C．看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：“真讨厌！”
D．小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶，反映了小梁具有自律的良好品质，符合行己有耻，故D正确。
“小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会”“小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈”“看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：‘真讨厌！’”没有体现行己有耻，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查行已有耻的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之
中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
18．（2024七下·瑞安期中）小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（　　）
A．合理宣泄 B．转移注意力
C．放松训练 D．改变认知评价
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。这是通过合理宣泄调节控制情绪，故A正确。
材料没有体现转移注意力、放松训练、改变认知评价，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查调控情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
19．（2024七下·瑞安期中）一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这件事告诉我们（　　）
①在生活中要学会合理调节情绪
②对于负面情绪，只能压抑克制
③人的情绪是受自然环境影响的
④人与人之间的情绪会相互感染
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这说明在生活中要学会合理调节情绪，人与人之间的情绪会相互感染，故①④正确。
对于负面情绪，应积极进行调节，而非只能压抑克制，故②错误；
材料没有体现人的情绪是受自然环境影响的，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查合理调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们并学会以恰当的方式表达出来。
20．（2024七下·瑞安期中）小北参加了“学党史，传承红色基因”宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（　　）
A．情感表达的方式是多种多样的
B．情感会随着环境的变化而改变
C．只有正面情感体验对成长有益
D．参加有意义活动可获得美好情感
【答案】D
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】小北参加了“学党史，传承红色基因”宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明参加有意义活动可获得美好情感，故D正确。
材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，故 A不符合题意；
题干内容没有强调情感会随着环境的变化而改变，故B不符合题意；
正面情感体验和负面情感体验都有对成长有益，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查体会美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
二、非选择题（本大题有5小题，共60分。）
21．（2024七下·瑞安期中）第25届冬奥会将于2026年2月在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐两地联合举行。阅读材料，回答问题。
（1）根据图4，描述意大利的地理位置。
（2）滑雪登山一项是以雪山攀登综合技术为主的冬季山地户外运动项目。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地，适合举办滑雪登山项目的是 　 　，请结合图4信息说明理由。
（3）根据图4，分析图示科尔蒂纳丹佩佐地区应该如何利用当地自然环境特点来促进发展。
【答案】（1）意大利位于地中海北岸，北温带，中纬度。
（2）科尔蒂纳丹佩佐科尔蒂纳丹佩佐附近有山地，山顶有积雪，方便开展滑雪登山项目米兰为地中海气候，冬季均温在0℃以上，不易积雪，且在波河附近，地形以平原为主
（3）阿尔卑斯山区从山麓到山顶自然环境差异显著，在海拔较低的山麓平原，可以开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，可以建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，滑雪条件好，可发展旅游业。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图示信息可知，意大利地处北纬40-45度之间，属于中纬度、温带；地理位置上处在地中海北部，亚得里得亚海西南部。
（2）由图表信息可知，意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地之间有平地波河一带，且该地海拔高是地中海气候冬季湿润气温低，多降雪，为滑雪项目提供得天独厚得气候、地形条件。
(3)在海拔高，积雪厚处适宜发展滑雪旅游业；在海拔地山麓、谷底坡缓处发展种植业；因地制宜，在高原平坦处草地，建设牧场，发展畜牧业。
【点评】意大利属于地中海北部国家，该地为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
22．（2024七下·瑞安期中）大唐风采。阅读材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——[唐]杜甫《忆昔》
材料二：科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……“皆怀牒（证件） 自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着“一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：“唐三彩骑驼乐舞俑”，高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁。
（1）材料一中的诗歌描绘了开元时期怎样的盛世景象？
（2）根据材料二，写出科举制度的特点。并结合所学知识，分析该制度对当时社会产生的影响。
（3）从材料三的图文中能获取什么历史信息？分析所反映历史信息与材料一反映情景之间的内在联系。
【答案】（1）政局稳定、经济繁荣、国库充盈、百姓安居乐业、社会安定
（2）特点：自由报考、公平竞争、择优录取等。
影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。
（3）历史信息，反映了唐朝手工业发达（陶瓷业技艺高超）；也反映唐朝社会风气开放和民族交融进一步发展。
联系：开放的社会风气为唐朝经济发展营造了一个相对宽松、自由的环境；经济的繁荣促进了陶瓷等手工业的进一步发展。
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”概括可知，开元盛世经济繁荣，人口众多，粮食丰收，普通百姓家庭和国库都仓廪丰实。
（2）根据材料二“科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……‘皆怀牒（证件） 自列于州县’的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着‘一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途’”可知，科举制具有自由报考、公平竞争、择优录取等特点。结合所学知识可知，科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）观察图片可知，唐朝手工业发达，唐三彩技艺高超，造型精美，色彩亮丽；同时根据“唐三彩骑驼乐舞俑”“高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁”可知，唐朝文化兼容并蓄，胡汉文化融合。根据所学可知，材料一反映了唐朝开元盛世，经济的繁荣推动了手工业的发展、社会生活的丰富多彩。
【点评】本题难度适中，以三则图文材料为背景依托，考查开元盛世，科举制，唐朝的经济等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记开元盛世，科举制，唐朝的经济等知识。
23．（2024七下·瑞安期中）某校七年级同学围绕“宋韵迹忆”开展主题探究活动。
请阅读各组收集的资料，回答问题。
资料收集 问题探究
寻宋迹
北宋时期形势图
南宋时期形势图 　
评宋制 宋的国策，简言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有二端：一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇。 ——《中国通史》傅乐成
品宋物 示例： 定窑白釉孩儿枕造型独特，反映宋代制瓷业工艺精湛，手工业兴盛。 秧马 北宋纸币铜版拓片 泉州出土宋代海船 　
思宋朝 史学界的传统观点认为宋朝是一个积贫积弱的朝代。美国学者墨菲在其著作《亚洲史》中却称宋朝是中国的“黄金时代”，“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”
（1）据图写出两宋时期的时代特征。
（2）根据材料，分析宋代“强干弱枝国策”带来什么影响？
（3）请参考品鉴词示例，任选其余三件宋物中的一件，为其写品鉴词。
（4）现在史学界有观点认为“宋朝是一个充满矛盾的朝代”，请综合上述材料，运用所学知识论述这一观点。（要求：史论结合，论证严密，）
【答案】（1）政权并立
（2）强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；但同时也削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。
（3）秧马是拔秧和插秧的工具，减轻了人民劳动的负担，提高了生产效率，促进了当时农业生产力的发展。
北宋纸币交子首先在四川地区出现，方便了商业贸易，是宋代商业繁荣的表现。
泉州出土宋代海船规模，设计科学，配备指南针，反映宋代造船业发达，航海技术先进
（4）示期是一个充满矛盾的明代。
一方面，宋朝统治者强干弱枝的国策削弱了武将权力和军队战斗力，在战争中多次败于并存的少数民族政权，被追求和，形成积弱局面。
另一方面来朝经济发达，农业发展，手工业兴盛，商业贸易繁荣，对外贸易发达.膝上所达，来朝虽积弱，但其经济社会繁荣昌盛，是一个兜满矛盾的时代，、
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）据图可知，两宋时期政权并立。
（2）根据材料“……一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇”可知，强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；但同时也削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。
（3）秧马是宋朝流行于长江中下游地区的拔秧工具，可以减轻劳动负担，提高生产效率。北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币，它极大地方便了商业贸易。泉州出土宋代海船，规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针，有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。
（4）本题属于开放性问题，学生史论结合，论证严密即可。
【点评】本题难度适中，考查两宋时期的时代特征，宋代重文轻武的国策，宋代文物等知识及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。理解两宋时期的时代特征，宋代重文轻武的国策，宋代文物等知识，有助于培养学生的历史解释素养。
24．（2024七下·瑞安期中）阅读材料，回答问题
材料一：2024年3月26日，《2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”颁奖典礼》举行。在第19届亚运会和第4届亚残运会的水上运动项目勇夺金牌的温州四朵“金花”——朱笑丽、李舒琪、薛丽娜、谢毛三获特别致敬人物奖。“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”亚残运会女子KL1级皮划艇冠军谢毛三现场分享自己备战经历，引来现场观众阵阵掌声。
材料二：2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”中，有擦亮温州“南戏故里”文化金名片、助推温州文化唱响大江南北的温籍艺术家谷好好；有坐着轮椅努力“奔跑”的创业者杜志文；有科技“赠”农、授人以“渔”的特派员姜武；有捐资助教献爱心的慈善企业家叶康松……这些来自不同领域、拥有不同故事“感动温州”人物，用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样。
（1）请运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。
（2）请你结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。
（3）根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。
【答案】（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。“在家门口的这场比赛，必须打好”的信念支持她克服伤病困扰，成功备战亚运。
（2）“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这些最美温州人有的传播温州文化，有的自强不息，有的助人为乐，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱。
（3）我们中学生走过青春之路需要自信，需要自强，需要像谢毛三一样，用坚强的意志助力青春成长；
也要见贤思齐，向榜样学习，积极参与社会公益活动，助人为乐等等，积少成多，积善成德，让社会和国家更美好。
【知识点】理解与宽容；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。此题为原因类问题，首先应把握情感的相关知识，然后围绕“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”等分析，说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（2）此题要求结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。首先应明确“止于至善”的知识，然后概括材料内容，围绕“这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛”“用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样”等信息，说明“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这些最美温州人有的传播温州文化，有的自强不息，有的助人为乐，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱。
（3）此题为开放型问题，要求根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。联系实际，从塑造美好道德角度提出建议，言之成理即可。
【点评】此题考查美好情感、塑造美好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题限定知识明确，围绕材料内容，联系情感的知识说明即可。（2）把握止于至善，进而概括材料内容说明即可。（3）言之成理即可。
25．（2024七下·瑞安期中）【观察与思考】
【青春烦恼】
【青春矛盾】 妈妈带小亮到商场买衣服。小亮看上了“新潮”服饰，问妈妈意见。妈妈认为不符合他的年龄和学生身份，因此，母子两人发生了争吵……
【青春萌动】 小齐与丽丽既是邻居又是同学，两人上学同路，放学也一起回家。在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了，她为难了，不知道自己以后该…… 　
（1）观察漫画，请运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。
（2）请运用所学知识，分别对小亮和妈妈的观点进行评析。
（3）请你运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导
【答案】（1）小强，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你嘲弄小明会让他伤心，应该向他道歉。
小明，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
（2）小亮的观点是错误的，
因为：独立思考不等同于一味追求独特；要有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见；
作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。
妈妈的观点是错误的，
因为：青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机；矛盾心理并不是无解，妈妈可以鼓励小亮参加集体活动，在集体的温暖中放松自己/求助他人，学习化解烦恼的方法/培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理/学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（3）进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种对异性的欣赏并不是真正的爱情。
丽丽应该慎重对待、理智处理这种情感，与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体。
【知识点】正确认识自我；情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求观察漫画，运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。首先应明确青春期相关知识，然后根据针对小强的观点分析，说明每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你嘲弄小明会让他伤心，应该向他道歉。围绕小明的观点分析，说明每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
（2）此题要求运用所学知识，分别对小亮和妈妈的观点进行评析。解答此题应把握小亮和妈妈的观点，然后联系独立思考的知识，说明独立思考不等同于一味追求独特；要有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见；作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。所以小亮的观点都是错误的。围绕小亮妈妈的观点分析，说明青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机；矛盾心理并不是无解，妈妈可以鼓励小亮参加集体活动，在集体的温暖中放松自己/求助他人，学习化解烦恼的方法/培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理/学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。即妈妈的观点也是错误的。
（3）此题要求运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导。围绕“在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了”分析，联系青春期的情感，说明进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种对异性的欣赏并不是真正的爱情。丽丽应该慎重对待、理智处理这种情感，与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体。
【点评】此题考查青春期的变化、美好情感、独立思考的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握青春期的变化，围绕材料观点进行分析说明。（2）把握青春期的知识，分析论证小亮和妈妈的观点，要表达规范。（3）概括材料内容，联系青春期的异性关系等知识分析。
1 / 1浙江省温州市瑞安市六校联考2023-2024学年七年级下学期社会法治期中试卷
一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
（2024七下·瑞安期中）至2024年4月，中国昆明—老挝万象铁路跨境客运列车平稳运行一周年。读昆万铁路示意图，完成下题。
昆万铁路示意图
1．图1中地跨热带与温带的国家是（　　）
A．缅甸 B．老挝 C．柬埔寨 D．越南
2．下列对湄公河平原地区人们生产特点的描述，正确的有（　　）
①水热充足种植水稻
②水网密布灌溉方便
③住高脚屋通风防潮
④饮食上以大米为主
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．（2024七下·瑞安期中）学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。如下图是“中国古代朝代更替示意图（局部）”，其中▲处对应的朝代是（　　）
三国两晋南北朝—— ——唐——五代十国——辽宋夏金——元
A．隋朝 B．宋朝 C．汉朝 D．明朝
4．（2024七下·瑞安期中）《通典》中记载：“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”这段史料记载的史实是（　　）
A．都江堰的修筑 B．大运河的开凿
C．赵州桥的修建 D．鉴真六次东渡
5．（2024七下·瑞安期中）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（　　）
A．认识到重视人才的必要性 B．认识到虚心纳谏的好处
C．认识到人民群众的力量大 D．认识到崇尚节俭的重要性
6．（2024七下·瑞安期中）《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是（　　）
A．外戚干政 B．宦官专权 C．藩镇割据 D．殖民侵扰
7．（2024七下·瑞安期中）从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“做人莫做军， 做铁莫做针”折射出社会思想观念的变化。导致该变化出现的主要原因是（　　）
A．战争时局变化 B．国家政策调整
C．文教事业发展 D．经济重心转移
8．（2024七下·瑞安期中）我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程， 图中符合经济重心南移顺序的是 （　　）
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①
9．（2024七下·瑞安期中）宋元时期农牧文化进一步交融。下列能反映这一时代特征的有（　　）
①文成公主入藏，促进吐蕃发展
②契丹族改进制度，吸收中原文明
③玄奘西游天竺，传播佛教文化
④党项族仿照汉字，创制西夏文字
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024七下·瑞安期中）论从史出是历史学习的重要方法，下列史实与结论对应正确的是选项（　　）
史实 结论
A 北宋时设通判以分知州权力 加强中央集权，削弱武将的地位
B 王安石变法实行农田水利法 彻底扭转北宋积贫积弱的局面
C 澶渊之盟宋辽边境开互市 有利于宋朝时中外交流
D 宋代在主要港口设立市舶司 反映宋代朝廷鼓励海外贸易
A．A B．B C．C D．D
11．（2024七下·瑞安期中）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（　　）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟
③青春期我们的心理特征在悄悄发生变化
④青春期是人生第一个生长发育的高峰期
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2024七下·瑞安期中）近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们（　　）
①要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势
②塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可
③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验
④接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024七下·瑞安期中）班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。在老师的劝解下，她高兴地接受了老师的安排。你觉得老师应该对她说的话是（　　）
①男女生应该取长补短，共同进步
②男生比女生优秀，应向对方学习
③男女生应该正常交往，毫无顾忌
④学习异性的优点，可以完善自我
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024七下·瑞安期中）如图漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》启示我们（　　）
图3
①敢于对不合理的事情说“不”
②学贵有疑，勇于表达不同观点
③学会独立思考，提升思维能力
④培养批判精神，否定他人见解
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024七下·瑞安期中）第37届全国青少年科技创新大赛上，从柑橘类水果图像识别器、智能鸡舍，到防溺水预警系统、太阳能转换装置……参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们（　　）
A．创新必然会受到表彰，要勇于创新，追求成名
B．要做有批判性思维的人，才能够对社会有帮助
C．只有年轻人才能进行发明创造，出名就要趁早
D．要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者
16．（2024七下·瑞安期中）杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人 感动温州十大人物”。从杜志文身上，我们可以学到的优秀品质是（　　）
A．青春飞扬，拒绝不良诱惑 B．诚实守信，积极承担责任
C．自信自强，勇于战胜挫折 D．调控情绪，做情绪的主人
17．（2024七下·瑞安期中）“行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，“人有耻，则能有所不为。”下列行为能体现这一观点的是（　　）
A．小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B．小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈
C．看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：“真讨厌！”
D．小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶
18．（2024七下·瑞安期中）小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（　　）
A．合理宣泄 B．转移注意力
C．放松训练 D．改变认知评价
19．（2024七下·瑞安期中）一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这件事告诉我们（　　）
①在生活中要学会合理调节情绪
②对于负面情绪，只能压抑克制
③人的情绪是受自然环境影响的
④人与人之间的情绪会相互感染
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．（2024七下·瑞安期中）小北参加了“学党史，传承红色基因”宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（　　）
A．情感表达的方式是多种多样的
B．情感会随着环境的变化而改变
C．只有正面情感体验对成长有益
D．参加有意义活动可获得美好情感
二、非选择题（本大题有5小题，共60分。）
21．（2024七下·瑞安期中）第25届冬奥会将于2026年2月在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐两地联合举行。阅读材料，回答问题。
（1）根据图4，描述意大利的地理位置。
（2）滑雪登山一项是以雪山攀登综合技术为主的冬季山地户外运动项目。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地，适合举办滑雪登山项目的是 　 　，请结合图4信息说明理由。
（3）根据图4，分析图示科尔蒂纳丹佩佐地区应该如何利用当地自然环境特点来促进发展。
22．（2024七下·瑞安期中）大唐风采。阅读材料，回答问题。
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——[唐]杜甫《忆昔》
材料二：科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……“皆怀牒（证件） 自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着“一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：“唐三彩骑驼乐舞俑”，高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁。
（1）材料一中的诗歌描绘了开元时期怎样的盛世景象？
（2）根据材料二，写出科举制度的特点。并结合所学知识，分析该制度对当时社会产生的影响。
（3）从材料三的图文中能获取什么历史信息？分析所反映历史信息与材料一反映情景之间的内在联系。
23．（2024七下·瑞安期中）某校七年级同学围绕“宋韵迹忆”开展主题探究活动。
请阅读各组收集的资料，回答问题。
资料收集 问题探究
寻宋迹
北宋时期形势图
南宋时期形势图 　
评宋制 宋的国策，简言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有二端：一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇。 ——《中国通史》傅乐成
品宋物 示例： 定窑白釉孩儿枕造型独特，反映宋代制瓷业工艺精湛，手工业兴盛。 秧马 北宋纸币铜版拓片 泉州出土宋代海船 　
思宋朝 史学界的传统观点认为宋朝是一个积贫积弱的朝代。美国学者墨菲在其著作《亚洲史》中却称宋朝是中国的“黄金时代”，“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”
（1）据图写出两宋时期的时代特征。
（2）根据材料，分析宋代“强干弱枝国策”带来什么影响？
（3）请参考品鉴词示例，任选其余三件宋物中的一件，为其写品鉴词。
（4）现在史学界有观点认为“宋朝是一个充满矛盾的朝代”，请综合上述材料，运用所学知识论述这一观点。（要求：史论结合，论证严密，）
24．（2024七下·瑞安期中）阅读材料，回答问题
材料一：2024年3月26日，《2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”颁奖典礼》举行。在第19届亚运会和第4届亚残运会的水上运动项目勇夺金牌的温州四朵“金花”——朱笑丽、李舒琪、薛丽娜、谢毛三获特别致敬人物奖。“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”亚残运会女子KL1级皮划艇冠军谢毛三现场分享自己备战经历，引来现场观众阵阵掌声。
材料二：2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”中，有擦亮温州“南戏故里”文化金名片、助推温州文化唱响大江南北的温籍艺术家谷好好；有坐着轮椅努力“奔跑”的创业者杜志文；有科技“赠”农、授人以“渔”的特派员姜武；有捐资助教献爱心的慈善企业家叶康松……这些来自不同领域、拥有不同故事“感动温州”人物，用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样。
（1）请运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。
（2）请你结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。
（3）根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。
25．（2024七下·瑞安期中）【观察与思考】
【青春烦恼】
【青春矛盾】 妈妈带小亮到商场买衣服。小亮看上了“新潮”服饰，问妈妈意见。妈妈认为不符合他的年龄和学生身份，因此，母子两人发生了争吵……
【青春萌动】 小齐与丽丽既是邻居又是同学，两人上学同路，放学也一起回家。在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了，她为难了，不知道自己以后该…… 　
（1）观察漫画，请运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。
（2）请运用所学知识，分别对小亮和妈妈的观点进行评析。
（3）请你运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导
答案解析部分
【答案】1．A
2．A
【知识点】世界地形、河湖、气候；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】东南亚地区属于热带季风气候，雨热充足利于种植水稻，且水网密集利于农业灌溉，当地饮食以大米为主，为通风排湿，该地房屋为高脚屋。
1．A、由图表信息可知，缅甸、老挝、越南、柬埔寨四国中，只有缅甸南北跨度最大，横跨热带、温带，A正确；
B、由图表信息可知，老挝维度在北纬20度左右，属于温带，B错误；
C、由图表信息可知，柬埔寨纬度在北纬10度以上，属于温带，C错误；
D、由图表信息可知，越南维度在北纬10以上，属于温带，D错误。
故答案为：A。
2．①由所学知识可知，湄公河平原属于热带季风气候，水热充足利于种植水稻 ，①正确；
②由所学知识可知，湄公河平原降水丰富，水网密布灌溉方便，②正确；
③由所学知识可知，湄公河平原水热充沛，通风防潮 ，当地住高脚屋，这是当地人民的生活特点；③不正确；
④由所学知识可知，湄公河平原主要种植水稻，饮食上以大米为主，这是当地人民的生活特点；④不正确。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都；589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国，促进了南北经济文化交流，为唐朝的繁荣奠定了基础，起了承上启下，继往开来的作用。
A项隋朝是其中▲处对应的朝代，符合题意；
B项宋朝960年建立，不符合题意；
C项汉朝公元前202年建立，不符合题意；
D项明朝1368年建立，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查历代王朝的更替顺序，要求识记基础史实。
4．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题干“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”，结合所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，它的开通，大大加强了我国南北经济的交流。
A项都江堰的修筑是在战国时期，不符合题意；
B项大运河的开凿是题干史料记载的史实，符合题意；
C项赵州桥的修建和题干信息“通济渠”“永济渠”不符，不符合题意；
D项鉴真六次东渡是在唐朝，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查大运河的相关知识及学生对历史材料的解读能力。理解并识记隋朝大运河的修建等知识。
5．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟” 说明了唐太宗把百姓比作水，把君主比作舟，认识到了人民群众力量的伟大，所以才励精图治，善于纳谏用人，轻徭薄赋，终于开创了封建社会的盛世局面贞观之治。
A项认识到重视人才的必要性和题干材料内容不符，不符合题意；
B项认识到虚心纳谏的好处和题干材料内容不符，不符合题意；
C项认识到人民群众的力量大，符合题意；
D项认识到崇尚节俭的重要性和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查贞观之治，要求运用所学分析解读题干信息。
6．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”“将骄则逐帅，帅强则叛上”可知，安史之乱后，地方藩镇势力强大，威胁中央集权，出现藩镇割据的局面。
A项外戚干政题干材料未涉及，不符合题意；
B项宦官专权题干材料未涉及，不符合题意；
C项藩镇割据是题干现象体现出的唐代社会危机，符合题意；
D项殖民侵扰题干材料未涉及，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐代藩镇割据，要求运用所学解读题干信息。
7．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。使得唐朝时盛行“宁为百夫长，胜作一书生”，到宋代民间则流传“做人莫做军，做铁莫做针”的俗语就是与宋朝重文轻武的政策相关。
A项战争时局变化和题干变化的出现无关，不符合题意；
B项国家政策调整是导致题干变化出现的主要原因，符合题意；
C项文教事业发展和题干变化的出现无关，不符合题意；
D项经济重心转移和题干变化的出现无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查宋代的重文轻武政策及学生的分析能力。需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的影响。
8．【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程，西汉时期，我国经济中心在北方；魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，南北方经济趋向平衡；宋朝时期，经济重心南移最终完成，出现“苏湖熟，天下足”的谚语。根据所学可知，图中符合经济重心南移顺序的是③②①。
D项③②①符合经济重心南移的顺序，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以题干示意图为依托，考查我国古代经济重心南移及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。
9．【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据已学知识可知，①文成公主入藏，促进吐蕃发展是在唐朝，③玄奘西游天竺，传播佛教文化是在唐朝，①③不能反映宋元时期的时代特征。
D项②④能反映宋元时期的时代特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对宋元时期历史的准确识记，可用排除法。
10．【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】A项A对应错误，为了加强中央对地方的控制，削弱地方割据势力，北宋派文臣做地方官，设置通判以分知州的权力，还在各地设转运使把地方财赋收归中央；宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队，不符合题意；
B项B对应错误，王安石变法实行农田水利法，一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，不符合题意；
C项C对应错误，澶渊之盟宋辽边境开互市，客观上有利于边境安定，互市贸易往来，不符合题意；
D项D对应正确，宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查史实与结论的搭配及学生的识记和理解能力。解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟，青春期我们的心理特征在悄悄发生变化，故①②③正确。
青春期是人生重要的生长发育的高峰期，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查悦纳青春变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
12．【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射。这启示我们要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势，接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故①④正确。
塑造良好的自我形象，不仅仅需要注重彰显自己的优势，故②错误；
材料没有体现与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查男生女生的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
13．【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。作为老师应告诉她男女生应该取长补短，共同进步，学习异性的优点，可以完善自我，故①④正确。
男生女生各有优势，故②错误；
男女生交往不应毫无顾忌，要有分寸，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
14．【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》中不同的人对同一事物有不同认识，启示我们学贵有疑，勇于表达不同观点，学会独立思考，提升思维能力，故②③正确。
漫画没有涉及对待不合理的事情的态度，故①不符合题意；
培养批判精神，并不是要否定他人见解，故④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查学会独立思考 的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云
亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
15．【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者，故D正确。
创新并非必然会受到表彰，创新，并不是要追求成名，故A错误；
平凡的岗位也能对社会有所贡献，故B错误；
并非只有年轻人才能进行发明创造，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查开发创造潜力的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个
方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
16．【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人 感动温州十大人物”。这反映了该同学自信自强，用于战胜挫折，故C正确。
材料没有体现拒绝不良诱惑，故A不符合题意；
题干内容没有体现诚实守信，积极承担责任，也没有涉及调控情绪，做情绪的主人，故BD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查正确对待挫折的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
17．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶，反映了小梁具有自律的良好品质，符合行己有耻，故D正确。
“小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会”“小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈”“看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：‘真讨厌！’”没有体现行己有耻，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查行已有耻的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之
中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
18．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。这是通过合理宣泄调节控制情绪，故A正确。
材料没有体现转移注意力、放松训练、改变认知评价，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查调控情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
19．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这说明在生活中要学会合理调节情绪，人与人之间的情绪会相互感染，故①④正确。
对于负面情绪，应积极进行调节，而非只能压抑克制，故②错误；
材料没有体现人的情绪是受自然环境影响的，故③不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查合理调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们并学会以恰当的方式表达出来。
20．【答案】D
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】小北参加了“学党史，传承红色基因”宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明参加有意义活动可获得美好情感，故D正确。
材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，故 A不符合题意；
题干内容没有强调情感会随着环境的变化而改变，故B不符合题意；
正面情感体验和负面情感体验都有对成长有益，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查体会美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
21．【答案】（1）意大利位于地中海北岸，北温带，中纬度。
（2）科尔蒂纳丹佩佐科尔蒂纳丹佩佐附近有山地，山顶有积雪，方便开展滑雪登山项目米兰为地中海气候，冬季均温在0℃以上，不易积雪，且在波河附近，地形以平原为主
（3）阿尔卑斯山区从山麓到山顶自然环境差异显著，在海拔较低的山麓平原，可以开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，可以建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，滑雪条件好，可发展旅游业。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图示信息可知，意大利地处北纬40-45度之间，属于中纬度、温带；地理位置上处在地中海北部，亚得里得亚海西南部。
（2）由图表信息可知，意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地之间有平地波河一带，且该地海拔高是地中海气候冬季湿润气温低，多降雪，为滑雪项目提供得天独厚得气候、地形条件。
(3)在海拔高，积雪厚处适宜发展滑雪旅游业；在海拔地山麓、谷底坡缓处发展种植业；因地制宜，在高原平坦处草地，建设牧场，发展畜牧业。
【点评】意大利属于地中海北部国家，该地为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
22．【答案】（1）政局稳定、经济繁荣、国库充盈、百姓安居乐业、社会安定
（2）特点：自由报考、公平竞争、择优录取等。
影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。
（3）历史信息，反映了唐朝手工业发达（陶瓷业技艺高超）；也反映唐朝社会风气开放和民族交融进一步发展。
联系：开放的社会风气为唐朝经济发展营造了一个相对宽松、自由的环境；经济的繁荣促进了陶瓷等手工业的进一步发展。
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”概括可知，开元盛世经济繁荣，人口众多，粮食丰收，普通百姓家庭和国库都仓廪丰实。
（2）根据材料二“科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……‘皆怀牒（证件） 自列于州县’的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着‘一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途’”可知，科举制具有自由报考、公平竞争、择优录取等特点。结合所学知识可知，科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（3）观察图片可知，唐朝手工业发达，唐三彩技艺高超，造型精美，色彩亮丽；同时根据“唐三彩骑驼乐舞俑”“高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁”可知，唐朝文化兼容并蓄，胡汉文化融合。根据所学可知，材料一反映了唐朝开元盛世，经济的繁荣推动了手工业的发展、社会生活的丰富多彩。
【点评】本题难度适中，以三则图文材料为背景依托，考查开元盛世，科举制，唐朝的经济等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记开元盛世，科举制，唐朝的经济等知识。
23．【答案】（1）政权并立
（2）强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；但同时也削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。
（3）秧马是拔秧和插秧的工具，减轻了人民劳动的负担，提高了生产效率，促进了当时农业生产力的发展。
北宋纸币交子首先在四川地区出现，方便了商业贸易，是宋代商业繁荣的表现。
泉州出土宋代海船规模，设计科学，配备指南针，反映宋代造船业发达，航海技术先进
（4）示期是一个充满矛盾的明代。
一方面，宋朝统治者强干弱枝的国策削弱了武将权力和军队战斗力，在战争中多次败于并存的少数民族政权，被追求和，形成积弱局面。
另一方面来朝经济发达，农业发展，手工业兴盛，商业贸易繁荣，对外贸易发达.膝上所达，来朝虽积弱，但其经济社会繁荣昌盛，是一个兜满矛盾的时代，、
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）据图可知，两宋时期政权并立。
（2）根据材料“……一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇”可知，强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；但同时也削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。
（3）秧马是宋朝流行于长江中下游地区的拔秧工具，可以减轻劳动负担，提高生产效率。北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币，它极大地方便了商业贸易。泉州出土宋代海船，规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针，有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。
（4）本题属于开放性问题，学生史论结合，论证严密即可。
【点评】本题难度适中，考查两宋时期的时代特征，宋代重文轻武的国策，宋代文物等知识及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。理解两宋时期的时代特征，宋代重文轻武的国策，宋代文物等知识，有助于培养学生的历史解释素养。
24．【答案】（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。“在家门口的这场比赛，必须打好”的信念支持她克服伤病困扰，成功备战亚运。
（2）“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这些最美温州人有的传播温州文化，有的自强不息，有的助人为乐，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱。
（3）我们中学生走过青春之路需要自信，需要自强，需要像谢毛三一样，用坚强的意志助力青春成长；
也要见贤思齐，向榜样学习，积极参与社会公益活动，助人为乐等等，积少成多，积善成德，让社会和国家更美好。
【知识点】理解与宽容；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。此题为原因类问题，首先应把握情感的相关知识，然后围绕“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”等分析，说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（2）此题要求结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。首先应明确“止于至善”的知识，然后概括材料内容，围绕“这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛”“用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样”等信息，说明“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这些最美温州人有的传播温州文化，有的自强不息，有的助人为乐，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱。
（3）此题为开放型问题，要求根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。联系实际，从塑造美好道德角度提出建议，言之成理即可。
【点评】此题考查美好情感、塑造美好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题限定知识明确，围绕材料内容，联系情感的知识说明即可。（2）把握止于至善，进而概括材料内容说明即可。（3）言之成理即可。
25．【答案】（1）小强，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你嘲弄小明会让他伤心，应该向他道歉。
小明，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
（2）小亮的观点是错误的，
因为：独立思考不等同于一味追求独特；要有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见；
作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。
妈妈的观点是错误的，
因为：青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机；矛盾心理并不是无解，妈妈可以鼓励小亮参加集体活动，在集体的温暖中放松自己/求助他人，学习化解烦恼的方法/培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理/学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（3）进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种对异性的欣赏并不是真正的爱情。
丽丽应该慎重对待、理智处理这种情感，与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体。
【知识点】正确认识自我；情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求观察漫画，运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。首先应明确青春期相关知识，然后根据针对小强的观点分析，说明每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你嘲弄小明会让他伤心，应该向他道歉。围绕小明的观点分析，说明每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
（2）此题要求运用所学知识，分别对小亮和妈妈的观点进行评析。解答此题应把握小亮和妈妈的观点，然后联系独立思考的知识，说明独立思考不等同于一味追求独特；要有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见；作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。所以小亮的观点都是错误的。围绕小亮妈妈的观点分析，说明青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机；矛盾心理并不是无解，妈妈可以鼓励小亮参加集体活动，在集体的温暖中放松自己/求助他人，学习化解烦恼的方法/培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理/学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。即妈妈的观点也是错误的。
（3）此题要求运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导。围绕“在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了”分析，联系青春期的情感，说明进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种对异性的欣赏并不是真正的爱情。丽丽应该慎重对待、理智处理这种情感，与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体。
【点评】此题考查青春期的变化、美好情感、独立思考的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握青春期的变化，围绕材料观点进行分析说明。（2）把握青春期的知识，分析论证小亮和妈妈的观点，要表达规范。（3）概括材料内容，联系青春期的异性关系等知识分析。
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