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(共24张PPT)
欢迎来到道德与法治课堂
依法行使权利
在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客王虎站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”
王虎的遭遇（一）
你对张亮的说法怎么看？
1、任何权利都是有界限的。公民行使权利不能超越它的本身的界限，不能滥用权利。公民在行使权利时要尊重他人的权利
一、用权有界
汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？”
王虎的遭遇（二）
你认为张亮的说法和做法对吗？为什么？
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着王虎说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”王虎急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客也附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。
如果你是王虎会怎么做？
公民要在法律允许的范围内行使权利
王虎的遭遇（三）
四个青年围住了王虎，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。
王虎的遭遇（四）
司机的做法给我们启示？
公民的合法权利受到侵害，要采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
二、护权有序
通过张亮的旅途，对我们正确维护和行使权利有何启示？
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要依照法定程序维护自己的合法权利。
王虎准备结婚了，在一家婚纱摄影店预订了一套价值8000多的婚纱照套系，婚纱照付了全款。后来他的对象不满意，想退款。于是打电话给影店经理，经理说要扣除45%的违约金。但是王虎记得付款时没说退款要付违约金，他自然是不同意，可经理也不多退，他左右为难。
忍气吞声
暴力
依法维权
小组讨论：王虎应如何维护自身的合法权益？
王虎的遭遇（五）
x
x
√
王虎找到该店经理，与经理进行了长时间的沟通协商，最后经理答应只赔偿35%的违约金，王虎也只好同意。
王虎的遭遇（六）
④维护过程
③原则
②特点
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
快速、简便
自愿、互谅
依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决
（1）和解
事后，王虎仍不满意商家赔付的违约金，认为自己的权益还是没有得到充分的维护，在同事的提醒下，王虎找到了工商部门进行调节，调解员根据我国合同法，介入调解，从中调和。最后王虎得到了赔偿30%的违约金。
王虎的遭遇（七）
国家法律法规和政策以及社会公德。
依 据
对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
调解过程
人民调解、行政调解、司法调解
调解方式
①人民调解,属于诉讼外调解的一种。是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。
②行政调解，是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的一种调解制度，通常称为政府调解。
③司法调解,亦称诉讼调解，是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度，是当事人双方在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。
王虎回到家之后，告知家人，家人非常恼怒，责骂不已，王虎也是懊恼万分，协商也协商了，调节也调解了，可还有什么办法呢？
后来他们的父母提出了两个建议：一、找仲裁庭 二、找法院。家人商量后，王虎又找到经理，商议订仲裁协议，经理根本不予理会。最后王虎只好向人民法院起诉，人民法院通过审理，最终判决王虎只需赔偿25%的违约金。
王虎的遭遇（八）
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
③行政诉讼：公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利
②刑事自诉：公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为
①民事诉讼：公民遇到人身关系或财产关系的争议
人民法院
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
三、维权有方
和解
通过本节课的学习，我明白了_______
收 获
维权歌谣
遇侵权，莫走偏，依法维权保平安。
守程序，合规矩，遇事不能走极端。
第一步，好好谈，和解放在最前边。
谈不拢，去调解，调解不成也不难。
找仲裁，来评判，法律武器握手端。
打官司，是非判，依靠法院来断案。
享权利，莫过头，集体他人记心间。
青少年，树理想，和谐社会责任担。
法律就在我们身边，它赋予了每个公民许多权利。只要我们用权有界，护权有序，维权有方，法律的阳光就会普照到每一个角落，社会才会和谐稳定，法律的存在才有价值、有意义！让我们携起手来，共创属于我们的和谐法制社会！
谢谢大家

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