湘科版(2017秋)五年级科学下册第五、六单元检测试卷(含答案)

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湘科版(2017秋)五年级科学下册第五、六单元检测试卷(含答案)

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第五、六单元检测试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共14分)
1.人们用木棍能轻松地撬起大石头。撬动石头的木棍就是一种简单机械,叫作____________。木棍始终围绕着_____________在转动;人们对着木棍用力的位置是____________;石头压住木棍的位置是____________。
2.轮轴在轮上用力时____________,在轴上用力时____________。(填“省力”或“费力”)
3.在顶端被固定、不随重物上下移动的滑轮叫作____________;随重物一起移动的滑轮叫作____________;两种滑轮可以组装成____________。
4.像斜坡一样一端高于另一端的装置,叫作____________。
5.我们可以从____________、____________、____________和____________等项目评价我们自制的起重机模型。
二、选择题。(每题2分,共20分)
1.下图中,可以轻松拧进木头里的是( )
A. B. C.
2.生活中,我们经常能看到这样的卷帘(如下图)。手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动,从而带动窗帘上下运动。这是运用了____________的原理。( )
A.滑轮 B.轮轴 C.杠杆
3.下列属于斜面的简单机械是( )
A. B. C.
4.开门时的钥匙利用了____________这种简单机械的原理。( )
A.轮轴 B.杠杆 C.斜面
5.开门时,手放在门把手的哪个位置最省力 ( )
A.A B.B C.C
6.将一重物提升到一定的高度,下列哪种情况最省力
A.直接用手提起 B.利用斜面提升 C.利用定滑轮提升
7.聪聪和明明准备进行拔河比赛,如果他俩的力气差不多大,则下列三种方式中,明明一定会输的是( )
A. B. C.
8.下列三种使用滑轮的方法中,没有改变用力方向的是( )
A. B. C. .
9.莉莉和爸爸一起玩跷跷板,下面哪种情况能使跷跷板保持平衡
A. B. C.
10.我们制作起重机模型时,需要注意的事项不包括
A.要提前设想可能会遇到的问题
B.可以边制作边想后面的设计方案
C.要考虑材料的成本
三、判断题。(每题2分,共20分)
1.起重机模型上的滑轮安装得越多越好。( )
2.用螺丝刀撬铁桶盖子时它是杠杆,用螺丝刀拧螺丝钉时它是轮轴。( )
3.石磨的转动利用了轮轴的原理。( )
4.钓鱼竿属于费力杠杆,费力但可以节省距离。( )
5.天平和秤是利用杠杆平衡的原理工作的。( )
6.我们要用较大的力气才能把资料装订成册,所以订书机是一种费力杠杆。( )
7.爬坡时走“S”形路线会更省力。( )
8.商场里的自动扶梯和升降电梯都是斜面的应用。( )
9.可以只用定滑轮或者只用动滑轮组成滑轮组。( )
10.要想让自制的起重机模型稳固,我们应该将支架做成三角形。( )
四、综合能力题。(12分)
1.在图中标出下列工具的支点.动力点和阻力点。(9分)
2.将上图的工具按要求分类。(3分)
省力杠杆:_________________
费力杠杆: _________________
五、实验探究题。(34分)
1.灵灵用一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成3个不同的斜面。她用弹簧测力计沿着这些斜面依次将小车拉上去,记录用力的大小(如下表)。(第7题4分,其余每题3分,共22分)
次数 直接提升 斜面Ⅰ 斜面2 斜面3
第一次 1.5N 0.3N 1.1N 0.6N
第二次 0.3N 1.0N 0.5N
第三次 0.3N 1.1N 0.6N
( 1)在做实验之前,灵灵轻拉了几下测力计下方的挂钩,其目的是( )
A.看看能测多大的拉力,以便确定量程
B.无意识地随便拉拉
C.可避免弹簧被卡住
(2)下列示意图中,斜面1可能是( )
A. B. C.
(3)在这个对比实验中,唯一需要改变的条件是( )
A.拉力的大小 B.斜面的坡度 C.小车的重量
(4)在测量实验中,经常会发现测得的数据之间存在细微的差异。为了提高测量数据的准确性,我们通常采用的方法是( )
A.更换测量仪器 B.随意填写一个数据 C.重复多次测量
(5)通过这个实验,可以得出的结论是( )
A.斜面长度对斜面的作用有影响
B.坡度大小不影响斜面的作用
C.利用斜面提升重物可以省力,坡度越小越省力
(6)通过对斜面的学习,我们发现这种简单机械( )
A.省力,但费距离 B.既省力又省距离 C.既费力又费距离
(7)猜想一下,还有哪些因素会影响斜面的作用 (至少两个)
2.图1是探究轮轴作用的对比实验。请根据实验回答下列问题。(12分)
(1)该实验要研究的问题是_________ (填“轮”或“轴”)的大小对轮轴作用的影响。(2分)
(2)通过对比实验获得的结论是:_________________________________________________
_____________________________________________________________。(4分)
(3)在实验二中,在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码,那么轮轴会( )(2分)
A.保持平衡 B.顺时针旋转 C.逆时针旋转
(4)如图2所示是一把活动扳手,使用活动扳手时,它相当于一个轮轴。小明用此扳手拧螺丝时,发现即使用了最大的力气也无法拧松螺丝。请你根据以上实验结论并结合所学知识为小明提出一种解决办法。(4分)
参考答案
一、1.杠杆 支点 动力点 阻力点
2.省力 费力
3.定滑轮 动滑轮 滑轮组
4.斜面
5.操作流畅 支架稳同 吊起高度 美观
二、1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ ⒍× 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、1.
2. 老虎钳、开瓶器、火钳
五、1.(1)C (2)B (3)B (4)C (6)C (6)A
(7)斜面的粗糙与光滑程度;物体的形状;等等。
2.(1)轮 (2)轴相同时,在轮上用力,轮越大越省力 (3)C
(4)换用更长更大的扳手;用钢管套在扳手上增加扳手长度;等等。(答案不唯一)
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