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《法律是治国之重器》教学设计
一、课题位置：
本课是部编教材《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》五年级上册第7讲《法律是治国之重器》的内容，位于教材第38页至43页。
二、教材分析：
（一）导读部分：
从民法典的通过并实施的故事引入，用小故事来讲大道理，感受大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影，法律让我们的生活更美好。
（二）法律是什么
读本引用神兽獬豸，阐述法治的公平，公正的含义，帮助学生进一步的体会法律的作用，认识法治的内涵。
（三）宪法是国家的根本法
依法治国首先是依宪治国，读本通过介绍宪法的内容、性质、地位及效力等几个方面，引导学生深入理解宪法相关知识，进而认同宪法是根本法，并从宪法日，宪法宣誓等方面突出体现国家维护宪法权威的具体做法。
（四）立规矩，讲规矩，守规矩
从个人层面，我们要树立宪法至上的理念，自觉维护法律权威，最终以具体的要求为本科的落脚点，引导学生能从日常行为中树立规则意识，做到遵规守纪。
本课的三个栏目内容相互关联，在逻辑上层层递进，从认知法律含义到意识上认同法治社会，再到内化为行为中的遵守法律，从而感受到法治对社会稳定、人们幸福生活的保障，法律是治国之重器。
三、学情分析：
五年级学生知道生活中很多规范要遵守，也感受到社会生活中是受到法律的保障的。但是说到法律这个词，大多数同学普遍存在这样的观点，认为法律是大人的事儿，跟自己没关系。还有一部分同学认为只有违法乱纪的人才会受到法律的制裁，法律就是为了惩罚犯罪的。那说到宪法呢，更是觉得与自己的关系不大，这与学生年龄小、社会经验上缺失必要的法律常识和法治意识有关，因此要通过生活化的语言、生活中的小故事，由浅入深地帮助学生理解法律的含义。
四、教学目标：
1.通过观看视频，追根溯源“法”的含义，认识法治的内涵；
2.通过观看“宪法宣誓”、国家宪法日的宣传活动，引导学生认识宪法地位，知道国家要依法治国，依宪治国，是治国之重器；
3.通过了解民法典及未与成年人相关的法律内容及应用，知道它们保护人民权力，规范行为，是治国之重器；
4.通过视频呈现，培养学生树立规则意识，做到遵规守纪。
五、教学要点：
教学重点：认识法治的内涵，通过观看视频资料等引导学生认识宪法地位及法律是治国之重器的作用。
教学难点：通过观看视频资料等引导学生认识宪法地位及法律的作用，内化为行为中的遵守法律，感受法律是治国之重器。
六、教学准备：
教师准备:PPT课件
学生准备:了解与未成年人相关的法律，搜集民法典新增或修改的条款等。
七、教学过程:
环节一：导入课题
同学们，今天我们来学习第7讲《法律是治国之重器》。你觉得法律是什么？（学生任意说）法律到底是什么呢【板贴：法律】。
活动一：追根溯源明法律内涵
1.（出示“法”字古体字字形图）我们先来猜一猜，这是什么字？这是“法”字，说到法字，它与一种叫獬豸的神兽有着奇妙的渊源。（播放视频：“法”与神兽“獬豸”的渊源）
2.法律在我国已经有五六千年的历史了。经过漫长的演变，法的字形发生了变化，变成我们现在认识的法字（出示：字体变化图）但是无论怎么变，法的内涵都体现了人们对公平正义永恒的追求。法律规定了我们生活中该做什么不该做什么，它是我们行为的准绳。【板贴：行为准绳】
活动二：法律是治国之重器
（一）宪法是国家根本法
1.其实我们的生活中处处离不开法律，你都知道哪些法律呢？（学生任意说，出示法律）
2.同学们知道的不少，老师再给大家一点提示：（出示情境图片）这幅图与哪部法律相关？这幅呢？……学生边说边显示相关法律
3.同学们，到现在为止，我国现行有效的法律共270多部。那在这么多的法律中，哪部法律具有至高无上的地位呢？——
你来说——对，是宪法。【板贴：宪法】
4.关于宪法，我们一起来了解一下（播放《宪法》视频）
宪法是国家的根本法【板贴：根本法】，是治国安邦的总章程，是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
5.2018年3月17日，十三届全国人大一次会议上，一场庄重的宪法宣誓仪式正在举行——（播放《习近平宪法宣誓仪式》）
（1）看了视频你有什么感受？
（2）宪法宣誓展现了由人民代表选举出的国家领导人对宪法的尊崇。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。无论是国家最高领导人，还是我们每个公民——齐读（出示《中华人民共和国宪法》第五条的规定：任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。）它是治国之重器。
6.为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，我们国家在2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议上决定设立“国家宪法日”。
（1）你知道是哪一天吗？
生说：12月4日。
（2）对。在这一天人们以各种形式进行宪法宣传和学习——（出示：滚动播放宪法活动图片）。我们学校也会开展一系列活动——（出示：滚动播放学校开展活动图片）
（3）从这些活动中，你感受到什么？（学生谈感受）
是的，我们要树立宪法至上的理念，自觉维护宪法权威。
（二）民法典是社会生活百科全书
1. 法律不断完善，对维护社会秩序，保障美好生活，促进国家发展起着重要作用。2021年1月1日我们国家施行一部新的法律，你知道是什么吗？（民法典）关于它的通过和实施过程，我们一起来了解一下。（播放视频：民法典）
2.《民法典》的施行，婚姻法、继承法、民法通则等9部民事法律已同时废止。它将以上民事单行法律予以法典化整合，新增或修改近100余处，你知道有哪些吗？
（1）请同学们结合课前搜集的资料，小组内交流。
（2）现在我们请小组代表来交流一下。
（3）（出示民法典新增或修改之处条款）同学们知道的真多。这些与百姓衣食住行、生老病死息息相关的民事活动都能在民法典中找到相应的条款，堪称“社会生活的百科全书”。
民法典的施行，实现了几代人的夙愿。它是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。它是新时代保护人民权力的法，让大家在法治的框架下充分享受社会给我们带来的幸福感，是治国之重器。
（三）未成年人相关法律
1.从前面的交流中，同学们提到了这么多法律（出示前面提到的法律），哪几部法律与我们青少年息息相关？（出示：放大显示三部法律：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）一齐读一读。
2.（出示情境图）同学们看，这些情况有没有触犯法律？触犯了哪部法律？（生边说边显示法律）
同学们看，即使像我们未成年人也有多部法律保护着我们的权力，规范着我们的行为，所以说法律是治国之重器。
活动三：立规矩、讲规矩、守规矩
1.现在你知道为什么法律是治国重器吗？
是的，法律规范我们的行为，保护我们的权力。只有有效实施才能维护好社会秩序。正如习近平主席所说：（出示习主席的金句：法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施，或者实施不力，搞得有法不依、执法不严、违法不久，那制定再多的法律也无济于事。）
2.法律就是为我们立规矩【板贴：立规矩】，让每个公民讲规矩、守规矩【板贴：讲规矩 守规矩】。那如果不守规矩会出现什么后果？我们一起走进小卓的生活——（播放视频：一个学生堕落的案例）
（1）看完视频，你有什么感受？
（2）我们现在应该怎么做？
是的，法律就是高悬在我们每个人头顶上的达摩克利斯之剑，我们要敬畏法律，遵守法律，才能换取自由平等。
（课件出示）十八大以来，习近平主席曾多次强调：建设法治中国，就是要“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。”国家依法治国，社会依法办事，我们要依法做人。
环节三：作业
课后，请同学们继续了解学习生活中的法律知识，希望我们每个同学都能做一个尊法学法守法用法的小公民。
八、板书设计：
法律是治国之重器
法律 宪法
行为准绳 根本法
立规矩 讲规矩 守规矩

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