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承德市桥东小学
2023----2024学年度第一学期六年级科学检测题
（时间60分钟，满分100分）
一、填空（每空1分，共20分）
1.能量能使物体_____________或发生_____________。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。
2.生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统内，生物与_____________之间，生物与_____________之间应保持平衡。
3.动物的进化历程可以概括为：由简单到_____，由低等到高等，由水生到_____。 4.在电铃内部，将漆包线缠绕在铁芯上的装置叫_____________。它是一种将______能转化成磁能的装置。
5.根据动物的食性将动物分为_____________、____________和杂食性动物。
6.化石是保存在地层中的古生物_____________、遗迹、_____________。
7.生活垃圾分为________________、______________、厨余垃圾、其它垃圾。
8.绿色植物的叶和根分别吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收________，在绿叶中制造其生存所需要的_______，同时放出________，这就是植物的光合作用。
9.电磁铁通电后产生_____________，断电后___________。
10.绿水青山就是金山银山。_____________是人类赖以生存发展的基础。
二、选择：（每题2分，共20分）
1.花狗妈妈生了四只小狗，二只黑狗和三只花狗。狗爸爸可能是（ ）。
A.花狗 B.黑狗 C.白狗
2.下列属于化石的是（ ）。
A.乐山大佛 B.埋在地下的石头狮子 C.岩层中的动物脚印 D.人造琥珀
3.中国大力发展新能源汽车，如电动汽车。影响电动汽车连续行驶路程长短的核心因素是（ ）
A.汽车的外观 B.轮胎的花纹深浅
C.电池的电量
4.煤炭、石油、天然气的共同特点是（ ）
A.都是可再生能源
B.都是污染特别严重的能源
C.都要经过漫长的地质演变才能形成
5.下列不属于动物迁移现象的是（ ）
A.鸟类的迁徙 B.鱼类的洄游 C.动物的冬眠
6.食物链一般从（ ）开始。
A.肉食性动物 B.植食性动物 C.植物
7.下面关于我国在开发和利用新能源举措的说法中，不正确的是（ ）
A.制定一系列开发和利用新能源的政策
B.在条件适合的地区建设风能和太阳能发电站
C.新能源对环境几乎没有影响，可随意使用
8.下面的食物链，其中正确的是（ ）。
A.小麦 鼠 鹰 B.小麦 鹰 鼠 C.鹰 鼠 小麦
9.一些珍惜的动物面临灭绝，保护它们的最好办法是（ ）
A.进行人工饲养
B.建立自然保护区，使他们赖以生存的环境不被破坏
C.消灭它们的天敌
10.关于“活化石”生物，下列说法错误的是（ ）
A、数千万年甚至数亿年没有发生太大变化
B、已经适应现在的生活环境
C、不会再发生任何演变
三、判断（每题2分，共20分）
可再生能源是取之不尽、用之不竭的，浪费点没关系。 （ ）
一种能量只能转换成一种形式的能量。 （ ）
线圈缠绕匝数相同，两节串联电池的电磁铁磁力大于一节电池电磁铁的磁力。 （ ）
电风扇的风速旋钮是控制能量大小的。 （ ）
能量是看不见、摸不着的，无法控制。 （ ）
冬眠是适应环境变化的一种生理现象。 （ ）
我国自然资源看似很丰富，实则非常短缺。 （ ）
随着社会的发展与进步，人们越来越关注环保与创意。 （ ）
厨余垃圾经过处理后可以作为肥料滋养土壤、庄稼。 （ ）
地球上有各种各样的栖息地，每一种生物都有自己的家园。 （ ）
四、科学探究（ 共18 分）
1.下面是一位同学设计的生态瓶。请仔细观察图片并回答下列问题。
(1)A和B瓶相比较,A瓶中缺少了( )。
A.植物 B.动物 C.微生物
(2)图中的生态瓶模拟了( )生态系统。
A.池塘 B.森林 C.草原
(3)在制作生态瓶时,下列做法正确的是( )。
A.放入瓶子里的动物越多越好
B.放人瓶子里的植物越多越好
C.放入瓶子里的动植物数量要保持平衡
(4)为什么不能把生态瓶放到阳光直接照射的窗台上？（4分）
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2.下面是奇奇和同学对电磁铁的一些研究。
电池节数（节） 电磁铁吸引回形针的数量（枚）
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均值
1 4 3 2 3 3 3
2 10 11 10 10 9 10
3 17 18 16 16 18 17
(1)这个实验中他们探究的问题是______________________________________。
(2)这个实验中改变的条件是______________________。
(3)实验中不能改变的条件是（ ）。
A.线圈匝数 B.电池节数 C.不确定
(4)实验结论是：电池串联节数增加，电磁铁的磁力_____________。
五、资料阅读，回答问题（共10分）
神奇的能源——地热
地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。它不但是无污染的清洁能源，同时可以不断利用，循环再生。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。
1. 地热能是( )。
A. 可再生能源 B. 不可再生能源 C. 二次能源
2. 下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同的是( )。
A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电
3. 下列说法中，错误的是( )。
A. 地热能可以直接用于供暖 B. 热矿泉水具有一定的医疗效果
C. 利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产
4. 地热发电和火力发电相比，有哪些优点？(4分)
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六、生活应用（共12分）
我国是能源大国，那么我们为什么还要节约能源呢？
如果在某生态系统的一条食物链“水稻→蝗虫→青蛙”中，青蛙的数量减少，会对其它生物造成什么影响？会对整个生态系统带来怎样的影响？
3.人类对大自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。随着近年来环境保护意识的不断增强，全世界都在为改善环境，为与自然和谐相处做着努力。保护环境，从我做起。
（1）为了保护环境，下面行为值得提倡的是（ ）(多选题）
A.生活中多使用一次性用品 B.夏天多开空调
C.动员家长积极参加“无车日”活动 D.地球熄灯一小时活动
（2）为了与大自然和谐相处，谈一谈你的行动计划。
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