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预测【01】
请以“奔赴”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、
人名；③不得抄袭；④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
【解析】
本题考查命题作文
第一，审题立意。本题要求以“奔赴”为题进行创作。题目“奔赴”是关键词语，提示我们写作中要突出这 种状态。叙事过程中要靠为何及如何“奔赴”来吸引读者，写出复杂的心理和过程的波折，反映出奋斗追求路
途中的曲折和艰辛，突出信念、梦想、毅力的重要性，总之，要从成长的角度来写自己的体验和感悟。
第二，文体及思路。本篇习作不要求文体，但是最适合写记叙文，可选择自己“奔赴理想、奔赴未来”的事 例进行创作，如：自己是体育生，平时特别注重训练，自己挥洒汗水奔赴未来；自己成绩起伏，但是自己从未 放弃追求梦想的步伐，从基础抓起， 一步步提高成绩等等。文章可采用“分——总”的结构行文，先叙述事件，
结尾通过议论兼抒情的语句体现“奔赴”(奋斗、努力)的重要性，深化中心。
【范文】
奔赴
我期待一次无声的花开。
记得去年期末时，我因考试失利，那一段时间都闷闷不乐，整个人像丢了魂似的，浑浑噩噩。妈妈看我这
样子，也不知道说什么好，便突然开始打理自己在阳台建的小花房，我不明所以，仍然整天为考试失利而烦恼。
过了一段时间，我因为家里太闷，想去阳台上呼吸新鲜空气。在踏上阳台时，我惊讶地发现，红的、白的、 粉的花竞相开放。我一打量着这些花，不由地赞叹，看来妈妈的努力没有白费。当我满怀欣喜地欣赏这些花时， 一盆很不起眼儿的花引起了我的注意，它瘦弱的躯干，枯黄的叶子，与其他花极不协调。我突然很生气，它瘦 弱的样子似乎经不起风吹雨打。它在这么有生气的地方就像是个讨饭的东西。我不禁说道：“真是个可怜的小家
伙!”随即便离开了。
但我怎么也想不到，过了几天，我竟对它产生怜惜。当我再去看它时，它虽然仍那么瘦弱，但它的身板却
挺得直直的，仿佛什么事情都不能让它倒下。它的坚强，让我开始期待。
我开始每天都去阳台了。不是为了那五颜六色、争相斗艳的花，也不是为了呼吸那无比新鲜的空气，而是 为了去看望我期待的那盆花。我把那些开得艳、花苞大的花移走，将这一盆小小的、瘦瘦的花放在那儿。我知 道，那里的阳光最充足。我开始有事没事就往它旁边挤。我将或开心或悲伤的事讲给它听，慢慢地，在这段不
同寻常的交流中，它一天天变得快乐起来，不再烦恼，我也一天天变得快乐起来。
后来的一天下午，我再次看望它， 一朵淡红色的花立在枝头。我很激动，将它抱起来转了三圈。我哭了，我
真的无法想象， 一个那么瘦弱的苗子，是如何变成现在这样的。
是啊!一个瘦弱的苗子若不是有着强大的内心，怎能开出令人惊艳的花朵 花是这样，何况人呢 我不就
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是经历了一次小小的失败吗 人生道路上那么多的挫折，若不是有着坚定的信念与不屈的精神，怎能奔赴更好
的日子 想到这些，我释然了，试着挺直了腰板儿走出去。
原来我期待的也不仅是那一次无声的花开，而是奔赴未来的勇气。
预测【02】
“你看，小狗在叫，树叶会笑，风声在呢喃，不如好好欣赏一秒迷迷糊糊的浪漫，只要一觉醒来，床单洒满 阳光的温暖，不去想，不必想，不用急急忙忙说一个答案，笑一笑就灿烂，唱一句歌就舒展，收集一点一滴小
美满都是幸福的花样”是电影《热辣滚烫》中的歌曲《小美满》的歌词节选。
成长路上，我们会遇到很多美好的人、事、物，他们都给我们带来许多幸福的感受，哪些是独属于你的小
美满呢
请以“小美满”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③请把题目誉抄到下
面；④不得透露真实的校名、人名等信息；⑤不少于600字(如写诗歌，不少于20行)。
【解析】
本题考查命题作文。“小美满”这一题目富有诗意和哲理，它引导我们关注生活中的细微美好，那些看似平 凡却充满温馨和幸福的瞬间。在立意上，应着重表达对这些“小美满”的珍视和感悟，展现它们对个人成长和 心灵世界的积极影响。选材构思：在选材上，可以从日常生活中的小事入手，如与家人共度的温馨时光、与朋 友分享的欢乐瞬间、独自一人的宁静时刻等。每个小故事都应围绕“小美满”的主题展开，突出其带给自己的 幸福感和成长启示。在构思上，可以采用时间顺序或情感线索来组织文章。开头可以简要介绍自己对“小美满” 的理解，引出主题；中间部分通过几个具体的小故事来展现自己的经历和感悟；结尾部分则对全文进行总结和 升华，表达对小美满的珍视和对美好生活的向往。写作时，应注重细节描写和情感表达，让读者能够感受到那
些“小美满”带给我们的温暖和力量。
【范文】
小美满
在生活的琐碎与忙碌中，我们常常忽略了那些微不足道却又充满温馨的瞬间。它们如同繁星点缀在夜空中，
虽然微小，却闪耀着独特的光芒，给予我无尽的温暖与力量。这些，便是我心中的小美满。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，我缓缓醒来。那一刻，我感受到了岁月静好的美好。我伸个懒腰， 走到窗前，打开窗户，微风拂过面颊，带来一丝丝清凉。我深深地吸了一口气，仿佛整个世界都充满了清新的
味道。这就是我的小美满，简单而纯粹。
午后，我独自坐在阳台上，手中捧着一杯香浓的咖啡，耳边传来远处孩子们嬉戏的欢笑声。我闭上眼睛， 享受着这难得的宁静时光。阳光洒在身上，暖洋洋的，让人心生惬意。我翻开一本书，沉浸在文字的世界里，
与作者进行心灵的交流。这就是我的小美满，宁静而美好。
傍晚时分，我与家人围坐在餐桌前，享受着丰盛的晚餐。我们谈论着一天的所见所闻，分享着彼此的喜怒
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哀乐。虽然只是家常便饭，但那份亲情与温暖却让我倍感珍惜。我们笑着、闹着，仿佛时间在这一刻静止了。
这就是我的小美满，平凡而幸福。
夜晚降临，我躺在床上，听着窗外的虫鸣声和远处的车流声。我闭上眼睛，回想着今天的点点滴滴。那些 美好的瞬间像电影一样在脑海中回放，让我感到无比的满足和幸福。我微笑着进入梦乡，期待着明天的到来。
这就是我的小美满，简单而美好。
这些小美满虽然微不足道，但却是我生活中最宝贵的财富。它们让我感受到生活的美好与温暖，让我更加 珍惜眼前人、身边事。在未来的日子里，我会继续寻找和珍惜这些小美满，让它们成为我人生旅途中最美的风
景。
预测【03】
一棵小草可以打开春天的大门， 一本好书可以启迪沉睡的思想， 一段旋律可以拨动回忆的心弦， 一声批评 可以点燃奋斗的激情……生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们
的灵魂，让我们以更好的姿态面对自己和未来。
请以“ 唤醒了我”为题目写一篇文章。
要求：①补全题目，认真审题，明确要求，除诗歌外，文体不限；②说真话，抒真情，要有自己的体验和感
悟，做到中心明确，条理清晰；③不少于600字，强调字迹工整，卷面整洁；④不得出现真实的校名、人名。
【解析】
审题与立意。题目中的“唤醒”,就是叫醒的意思，常用作比喻，有使之觉醒的意思。这个词语中暗含从前 是在“沉睡”或“不觉醒”的状态。“唤醒”之物范围很宽泛，可以是名词，也可以是形容词、代词等，根据材 料“一棵小草可以打开春天的大门， 一本好书可以启迪沉睡的思想， 一段旋律可以拨动回忆的心弦， 一声批评 可以点燃奋斗的激情……生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们 的灵魂，让我们以更好的姿态面对自己和未来”的提示，补题可以是人，如“老师唤醒了我”“志愿者唤醒了我”; 可以是事，如“那次意外的相遇唤醒了我”“竞赛的失败唤醒了我”;可以是物，如“梅花唤醒了我”“那本书唤 醒了我”;可以是景，如“黄山的美景唤醒了我”“千湖湿地唤醒了我”……“我”是写作的主体，同时也暗示文
章要写真人真事，抒发真情实感。立意上，应表达自己对真善美的追求和积极向上的人生态度。
选材与构思。本文适合写记叙文或散文。根据“唤醒了我”可知，除了要写与“我”相关的事件之外，还要 重点写出“我”由“沉睡”或“不觉醒”到觉醒的过程。“唤醒”我的事物要具体，不要大而化之，容易写得空 洞。如可以写老师的一句“我相信你”,让不自信的我变得坚强和自信，而不是写“老师唤醒了我”。要写清楚 时间、地点、人物，起因、经过和结果；“唤醒”时刻是重点，要重点描绘。要用心理描写写出自己的感受，用
议论抒情语句点明“唤醒”对自己的影响或作用。
【范文】
文学的美唤醒了我
小时候的我，最喜欢缠着奶奶讲故事了。初夏的夜晚，我坐在高高的谷堆旁，仰望星河，听她讲丑小鸭的
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故事，为它坚持不懈最终变成白天鹅而高兴不已；冬日的炉火旁，我依偎在奶奶怀里，当听到卖火柴的小女孩
在寒冷的风中点燃手中的火柴时，我不由得默默抽泣……
文学的美，就这样静静地展现在我眼前。
小学时，语文老师对我启迪最深刻，她时常教导我们学会用日记去记录身边的小事。于是每晚，在无比珍 爱的日记本上，我都会留下自己的喜怒哀乐。那段时间，老师让我们阅读大量书籍，我也因此看到了汤姆·索
亚的勇敢与可爱，为小雷米历经坎坷最终找到幸福而感到高兴……
如今，我已是一名初中生了，喜爱文学的我毅然参加了学校的远航文学社。令我意想不到的是，这竟是我 人生中的一个重要的转折点 我遇到了张老师。她让我对文学的感悟发生了质的飞跃。听闻张老师是《读者》 等知名杂志的签约作家，读她的文章，我总能感受到实实在在生活的美好。她常引导我们，爱生活才能更好地 爱文学。于是，我便怀着一颗感恩的心，去感悟生活，留意生活中的点点滴滴。我发现，这真是一件很美妙的 事：年过古稀的一对夫妇，相互搀扶着，边走边分享着手中热气腾腾的煎饼；蹒跚学步的小孩，将自己手里的
垃圾踮起脚尖扔进垃圾桶里；汽车站前停留的拉货老汉，接过疲惫的游子手中的行李，露出一抹憨厚的笑……
现在，我更加热爱文学了，我在文学作品里触摸到了瞬息即逝的感动，感受到了昼夜流动的时间在文学中
的停滞，甚至听到了生活中未曾出现的声音，听到了每一位作者潜藏在心底的那份喜怒哀乐。
我愿拥有一颗柔软的心，怀着美好的心情去感悟文学之美，文学的美唤醒了我。
预测【04】
人生的意义，如果仅在于追求成功，得到的快乐或许并不会多。真正带给你成就感的是成长。克服自身的
弱点，探寻未知的领域，在这种不断打磨塑造自己的过程中，更能体会到由衷的喜悦和人生的价值。
请以“在 中成长”为题目写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③不少
于600字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【解析】
本题考查命题作文写作。 一、题目分析：“在 中成长”这个题目是一个半命题作文，要求我们在横线 上填写合适的内容，补充完整题目后再进行写作。题目中的“成长”是一个关键词，它提示我们文章需要围绕 个人或事物的成长过程展开。而横线上需要填写的内容，则是对成长环境或成长方式的限定，它可以是具体的 地点、人物、事物，也可以是抽象的情感、经历、挑战等。二、审题立意：在审题时，我们需要思考自己的成长 经历，找到那些对自己影响深远、让自己有所成长的因素。这些因素可以是一次挫折的经历， 一个重要的人物 的引导， 一个特殊的环境的熏陶等。立意时，我们要明确文章的中心思想，即这次成长经历给我们带来的启示 或收获。三、构思布局：在构思时，我们可以按照时间顺序来组织文章，从成长的起点开始，逐步展开成长的 过程，最后总结成长的收获。也可以采用倒叙的方式，先描述成长的成果或变化，再回溯成长的过程。在布局
上，要注意段落之间的衔接和过渡，使文章结构紧凑、逻辑清晰。
【范文】
4
在亲情中成长
花，在土里成长；鱼在水中成长。我，在亲情中茁壮成长。
严厉的亲情
“这些英语单词必须在今天全部记熟，不然别想出去!”父亲又在命令我，他总是这样，用命令的语气来 让我做某件事。父亲对我要求很严格，因为他希望我成为一个严谨的人。我理解他，但有时候不免也会发点牢
骚。这时，他便会狠狠地瞪我一眼，严厉的目光总是一次又一次地震住我，我不得不继续学习。
父亲的严格要求，使我的学习成绩突飞猛进。每次取得好成绩时，我总是会想起父亲的严厉，那严厉的亲
情。
温暖的亲情
“乖女儿，上学路上小心点!”“乖女儿，我给你买了面包，去吃点吧!”类似的这些话语每天不停地回放， 但我却百听不厌其烦，心里反而十分温暖。母亲就是这样，每天问寒问暖，对我无微不至。我就像一颗幼苗一 样，被母亲精心栽种。受伤时，母亲小心翼翼地照料我，处理我的伤口。即使伤口再深，也都被母亲的爱抚平
了。
母亲温暖的爱，把我紧紧包住了。许多时候，在不禁意间，就会想起母亲的温暖，那抹都抹不掉的温暖的
亲情。
甜蜜的亲情
“唱唱，新出的海报，我也给你买了一张!”琼总是用那种甜美的声音喊我，听着心里甜蜜极了。我俩都是 初音控，有时候新出的海报我若没时间买，她就会帮我带一张。我和琼不是朋友，而是至亲至爱!她就像我的
亲人一样。
一有什么新鲜事，我第一个想告诉的人就是她。和琼在一起的每一个时光都是甜蜜的——就是那甜蜜的亲
情。
花，因为成长在泥土里，所以才那么艳丽。鱼，因为成长在水里，所以才那么活泼。我，因为成长在亲情
里，所以才那么健康
预测【05】
蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻， 点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、 一个问候、 一本书、 一部电影、 一种精神、 一个
人……回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。
请以“点亮”为话题，写一篇作文。
要求：①题目中含有“点亮”一词，题目自拟；②文体自选(诗歌除外);③不少于600字；④文中不得出
现真实姓名和校名。
【解析】
本题考查话题作文。“点亮”可以理解为什么事情“点亮”自己的心房，让自己明确了什么道理，从这个角
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度构思，比较好写，材料容易选。如写一篇记叙文，可写一件事，父母或老师或朋友是怎么对待自己启发自己 的，让自己懂得了“爱的意义”“理解的可贵”“尊重的价值”,“我的心”被“点亮”了。文章结尾一定要点题 “点亮”,抒发自己被“点亮”后的感受：快乐、感激、幸福。文无定法，另一构思是，从每个人都有自己精神 品质的“闪光点”这个角度写，写一件事，自己或自己所在的集体(学校、班级)是怎么以实际行动(开展活 动)去帮助别人关爱别人让别人得到快乐的，叙后议论：要善于用美好精神思想的“亮点”,焕发光芒，去“点 亮”别人的心灵，输送正能量，以优秀的精神品质感染鼓舞别人，而且每个人都应该先“点亮”自己，然后“点 亮”别人，那么社会就会被“点亮”。要注意的是，以叙述为主，把要写的事比如自己参加学雷锋活动、学校组
织学生开展的公益活动的过程以及社会影响写清楚写具体，表现行为的高尚性，突出“点亮”的含义。
【范文】
点亮心中的灯
黑暗，不仅存在于夜，有时也存在于人们的心中，能战胜夜的黑暗的只有灯，而战胜内心的黑暗，需要我
们点亮一盏心中的灯。
——题记
一位苦行僧，为了追求心中的佛，四处游行取经，但是仍然没有看到佛。直到有一天，他在伸手不见五指
的黑夜里走过街道时，佛给了他启示。他听到有人喊道：“孙瞎子来了!”然后一个手持灯笼的人缓缓地走过来，
苦行僧走上前去问道：“敢问施主真的是一位盲人吗 ”盲人答道：“是的，我从出生眼睛就是混沌的，什么也 看不见，现在应该是黑夜吧，我听说在夜里任何人都和我一样什么也看不见，于是我出门时总是打一盏灯笼。” 苦行僧听到这里不禁肃然起敬：“原来您是为了别人而点的灯啊。”盲人却说：“非也，其实我掌灯也是为了自己。” 苦行僧茫然，盲人反问道：“你有没有在夜间被人撞过 ”苦行僧回答：“是的，刚才还有一位施主撞了我。”盲 人继续说：“我掌灯，也是为了不让别人撞了我，看到灯，也就说明我来了。”听完盲人的一席话，苦行僧似乎
明白了什么,自己不远万里地去寻找心中的佛，其实佛一直就在自己身边。
一盏灯，足以战胜夜的黑暗和寂寞，足以照亮自己和别人，有时也足以照亮内心的黑暗。
记得那次我考试考砸了， 一败涂地， 一蹶不振，对未来也失去了信心，那感觉就像行走在黑夜里，不知道 向左还是向右，因为无论往哪里走，都有撞墙的可能。很多人，想了很多办法都没有使我振作起来。直到那天， 我又被老师批评，很晚才回家。“等我回家，黄花菜都凉了。”我心里这样想，不过这并没有发生。当我回家的 时候，家里的灯还亮着，那盏平时总是电压不稳的灯那天却亮得格外的好，看到那盏灯，我想到了自己。是啊， 一盏出故障的灯都可以重新恢复正常，甚至比以前还要好，更何况是人呢。于是，我振作了起来，尽管恢复成
绩的道路十分艰难。
爱迪生发明了电灯，漫漫长夜从此亮了起来，而人们一直都有的心灯，却可以使心中的黑夜也亮起来。心 灯是干渴时的清泉，是迷路时的北斗，是风浪中的港湾，是沙漠中的绿洲，它可以照亮自己，也可以照亮他人，
同电灯一样，它也需要电源和开关，而它的电源和开关就是我们心中顽强的意志和美好的心灵。
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