资源简介

(共29张PPT)
第八课 美好集体有我在
第二框 我与集体共成长
自主学习：P77-82
01
怎样共建美好集体？P77-82
在担当中成长的要求。（怎样在担当中成长？） P80-81
在共建中尽职的要求。（怎样在共建中尽职？）P77-79
在集体中承担责任的重要性/意义。P81
02
03
04
在共建中尽责
01
活动一：设计班徽
七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。
你们决定吧，我先做会儿作业！
不关我事，我可不会参与。
我什么也不会，好像做不了什么。
我们组随便设计一个就行了。
反正班主任会自己决定用什么班徽
（1）他们小组成员是什么想法？
（2）这些想法正确吗？为什么？
（3）如果是你，你会积极参加吗？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
1、在共建中尽责的要求：
活动二：班徽展示
班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？
大大的圆表示我们是一个团结的集体。
蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。
彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。
竖起的拇指代表我们班永争第一，四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。
②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
1、在共建中尽责的要求：
活动三：班长竞选
班徽评比结束后，便开始班长竞选，同学们心中早有人选。
甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？
（2）你认为当选班长的重要标准是什么？
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
1、在共建中尽责的要求：
主动参与集体建设
积极参加集体活动
自觉维护集体荣誉
“自治”精神的表现：P79
1、在共建中尽责的要求：
④需要我们的“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
活动四：总结发言
班会结束后，班主任对今天这节课总结，只展示了两幅图。
（1）请分别描述这是怎样的两个班级？
（2）你更喜欢在哪个班级？为什么？
（3）班主任的意图是什么？
⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。
1、在共建中尽责的要求：
1-①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77
1-②共同确定愿景和目标。P77
1-③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。P78
1-④需要“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79
1-⑤共同创造良好的集体氛围。P79
1、在共建中尽责的要求。P77-79
在担当中成长
02
这是班级的荣誉，要学会珍惜。
我们班是最棒的，希望越来越好！
作为体育委员，在这次运动会中我明白了责任的意义，以后不管事情大小都会事无巨细去落实完成。
这次我们班的好成绩不是一个人的功劳，有运动员的努力拼搏，也有啦啦队的热情加油，也离不开同学们的后勤保障......
活动五：运动会总结
刚刚结束运动会，七年级5班取得了团体总分第一名的好成绩，班主任让大家对此次运动会做个自我总结。
以上同学的总结，告诉我们要怎样才能在担当中成长？
①集体建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，从实际出发，各尽其能，发挥所长。
2、在担当中成长的要求：
②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
③勇于担责。体现在实际行动中，落实于具体的事情里。主动作为，使集体活动得以有序开展。
民主公正
小组合作
互帮互助
活动六：看图识理
以上图片告诉我们，在担当中成长还需我们做到什么？
④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
2、在担当中成长的要求：
2.在担当中成长的要求：
2-①集体建设需要每个人的智慧和力量。从实际出发，各尽其能，发挥所长。P79-80
2-②我们要捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉。P80
2-③勇于担责。体现在实际行动中，落实于具体的事情里。主动作为，使集体活动得以有序开展。P81
2-④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。P81
活动七：体委的故事
班主任听了大家的回答，追问了体育委员为何这样说，体委说到：在此次运动会中，我主要负责统筹安排，刚开始做的很不好，比如马上要800米比赛了，我还没有通知到人等，心里觉得无所谓，大不了受点批评。后来，我看见别人班状态越来越好，而我们班越来越差，心中有一股莫名的感觉，然后调整心态，积极作为。联系运动员、协调项目、服务同学、加油助威、与其他班干部商量怎样训练集体项目等，慢慢的我们班总分靠前，而我也感到很有成就感。
听完体委的诉说，同学们纷纷鼓掌，并投去肯定的目光。
从体委的故事中说一说承担责任的意义？
3、在集体中承担责任的重要性/意义。P81
3-①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81
3-②学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长空间。P81
3-③勇担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大责任，拥有更多的发展机会。P81
4、怎样共建美好集体？P77-81
1、在共建中尽职的要求。
2、在担当中成长的要求。
我
与
集
体
共
成
长
（1）自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理
（2）共同确定愿景和目标
（3）共同商定集体的规则与制度：协商确定对组织领导者的品格与才能要求
（4）需要以“自治”精神主动参与集体规则的制定。
（5）共同创造良好的集体氛围。
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量
（2）从实际出发，各尽其能，发挥所长。
（3）我们要捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉。
（4）勇于担责 作用：个人成长；集体发展
做法：体现在实际行动中，落实于具体的事情里。主动作为，使集体活动得以有序开展。
在担当中成长
在共建中尽责
课堂小结
1、“愿景”一词的意思是:希望看到的情景。你希望看到的集体是（ ）
A.形成共同的目标和要求
B.班级同学只顾自己理头学习
C.为了提高成绩不择手段
D.集体活动很少有人参加
A
随堂习题
2、开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标为勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（ ）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③引领集体成员团结一致，开拓进取
④只是班集体最美好的梦想，不可能实现
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
3、在研究表明:班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上、充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可,而且可以成为每个学生向上的动力。这表明 ( )
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
②美好集体引领我们健康成长
③在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量
④在美好集体中人人都能成才
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
A
4、对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。这说明美好集体 ( )
A.充满关怀与友爱
B.是民主的、公正的
C.善于合作
D.没有任何矛盾
B
5、小江因病一个月没有来上学,返校后第一天就多次被集体的温暖感动着:有的同学把课堂笔记主动借给他,有的同学帮他买饭,还有的同学帮他做值日。这表明美好集体( )
①充满关怀与友爱
②需要人与人之间友善相待
③用具体的行动和得当的方法去关爱他人
④只需要体现个人英雄主义
A. ①③④ B.①②③ C.①②④ D. ②③④
B
感谢观看
Bye2

展开更多......

收起↑