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(共38张PPT)
第五课 守望精神家园
第2节 凝聚价值追求
课标·要求 1.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚
2．践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想
3．感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀
4．理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源
素养·导航 政治认同：领悟伟大建党精神内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育；弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行
一、高扬民族精神
1． ★中华民族精神的内涵和特点。(*)
(1)内涵：以 为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、
自强不息。
(2)特点：中华民族精神具有 的品格。它在不同的历史时
期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
爱国主义　
与时俱进　
中华民族精神在不同历史时期的表现
(中国共产党人的精神谱系)
历史时期 表现
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
改革开放和社会主义 现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神
中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
2. 爱国主义的本质和作用。
(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(2)作用：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大
。
3． 中国人民具有的伟大精神：伟大 精神、伟大 精神、
伟大 精神、伟大 精神。
精
神动力　
创造　
奋斗　
团结　
梦想　
4． 为什么要传承和弘扬中华民族精神？(*)
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，否则就会
失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。(必要性)
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大
，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励
中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。(重要性/作用)
精神支
柱　
精神纽带　
精神动力　
5． 如何传承和弘扬中华民族精神？(*)
(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前
仆后继。
(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济
困、无私奉献。
(3)在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(4)从 做起、从 做起、从 做起，自觉高扬民族精
神，放飞梦想，创造精彩人生。
自己　
现在　
小事　
二、构筑中国价值
1． 价值观的内涵和特点。
价值观是文化 的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的
价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本
共性，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在
显著差异。
最深层　
2． 社会主义核心价值观的基本内容。(*)
(1)国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。
(3)公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
3． 为什么要培育和践行社会主义核心价值观？(*)
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定
我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的 ，是当代中国
人的价值共识和评判是非曲直的价值标准。
集中体现　
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ，是坚持
和发展中国特色社会主义的 ，也是实现中华民族伟大复兴
的 。
(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
4． 我们应怎样培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与 紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是
非、善于选择，认真做事、踏实做人。
价值追求　
价值导向　
价值引领　
日常生活　
一、选择题(共30分)
知识点一 高扬民族精神
(　D　)1. (素养题·政治认同)朱彦夫是长津湖战役的亲历者，由于在
抗美援朝战场上身负重伤，他失去了手脚和左眼。回国后的他不愿躺在
“功劳簿”上，坚持带领村民打赢当地脱贫攻坚战，被授予“人民楷
模”国家荣誉称号。朱彦夫身上具有
①以改革创新为核心的民族精神
②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
③祖国和人民利益高于一切的爱国主义精神
④为了人民慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
D
【题1解析】本题考查弘扬民族精神。分析材料可知，被授予“人民楷
模”国家荣誉称号的朱彦夫具有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，祖国
和人民利益高于一切的爱国主义精神，为了人民慷慨奉献自己一切的革
命忠诚精神，②③④说法符合题意；民族精神的核心是爱国主义，①说
法错误。故选D。
( A )2.(素养题·政治认同)下列是某班建党节主题黑板报的部分内
容。如果要给这部分内容拟一个标题，最恰当的是
砍头不要紧，只要主义真。 杀了夏明翰，还有后来人！ 把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！ 一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。
A
A．弘扬民族精神 B． 维护国家统一
C． 坚持改革创新 D． 实干才能兴邦
( B )3.(创新考法、跨学科·数学)关于“民族文化、民族精神、爱国
主义”之间的关系，下列图示正确的是
B
( B )4.从抗击倭寇的戚继光，到抗美援朝的黄继光，再到献身国防
的黄旭华，“中国脊梁”从未中断过，中华民族从未沉沦过。这表明中
华民族精神
①具有与时俱进的品格
②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③只能在国内发挥作用，难以屹立于世界民族之林
④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
B
( D )5.(素养题·政治认同、责任意识)1934年到1936年，一个年轻的政党带领一支年轻的军队，完成了一次史无前例的长征。他们征服了连绵雪山，穿越了沼泽草地，跨过了大江大河，最远行程25 000里。今天的我们不会忘记这部气吞山河的英雄史诗，更不会忘记每一位英勇无畏的红军战士！向英勇无畏的红军战士学习，青少年需要
①放弃个人利益，以国家利益为重
②停止学业，重走长征路，感受长征精神
③自觉高扬民族精神，在国家危难关头挺身而出
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，砥砺前行
D
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
( A )6.郎平作为女排教练，带领中国女排创造了一个又一个不可
能。她曾说过：“女排精神不是为了赢得冠军，而是有时候明知道不会
赢，大家也要竭尽全力，团结一致，拼搏进取。”郎平的话揭示了
A． 中国女排是具有伟大团结精神的队伍
B． 中华民族精神的核心内容是团结统一
C． 队伍团结是女排获得冠军的唯一力量
D． 离开集体，个人无法完成任何任务
A
知识点二 构筑中国价值
(　B　)7. 社会主义核心价值观并不是虚无缥缈的，它在我国古代经
典《论语》《孟子》等浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的
《白杨礼赞》中……只要认真地阅读它们，就能感受得到。这表明
A． 社会主义核心价值观是所有人都能践行的行为准则
B． 社会主义核心价值观植根于中华文化的沃土之中
C． 只要是文化作品，必定体现了社会主义核心价值观
D． 古籍名著是培育社会主义核心价值观的最佳载体
B
【题7解析】本题考查社会主义核心价值观。题干材料体现了社会主义核
心价值观与中华优秀传统文化有密切关系，说明了社会主义核心价值观
植根于中华文化的沃土之中，B项符合题意；A、C两项说法过于绝对，
排除；阅读古籍名著有利于培育社会主义核心价值观，但不能说古籍名
著是培育社会主义核心价值观的最佳载体，D项说法错误。故选B。
( B )8.2023年12月18日，甘肃省积石山县发生6.2级地震，造成巨大
的人员伤亡和财产损失。一方有难，八方驰援。众多社会人士纷纷伸出
援手，第一时间将食品、水、棉大衣等急需物资送往灾区。他们践行的
价值准则是
A． 敬业 B． 友善 C． 诚信 D． 文明
B
( B )9.“2023感动深圳——深圳关爱行动20周年关爱盛典”晚会发布了第二十届深圳关爱行动的十佳爱心人物、爱心家庭等奖项获奖名单；在“2023致敬感动广州的最美教师”颁奖仪式上，欧咏梅等10名扎根基层、无私奉献，以不变的初心忠诚履行“教书育人”使命的优秀教师荣获2023年“感动广州的最美教师”殊荣……开展这些评选活动有利于
①树立榜样，传递正能量 ②弘扬社会主义核心价值观
③提高普通劳动者的知名度 ④加强思想道德建设，提高公民素养
B
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
( A )10.(素养题·道德修养)只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜
救；只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。在河南郑州、河北涿
州，甚至全国范围内的水灾、溺水等事件现场，总能看到他们抢险救援
的身影。他们，有一个共同的名字——义务救援队。这些人
A． 以实际行动践行了社会主义核心价值观
B． 以个人利益为重，传播社会正能量
C． 践行了律己宽人、扬善抑恶的处世准则
D． 引领社会全面进步，促进公民全面发展
A
二、非选择题(10分)
11． (2022日照、素养题·政治认同、责任意识)阅读材料，回答问
题。(10分)
讲述人间大爱，传递革命大义。一封封红色家书是峥嵘岁月的历史
见证，是中国共产党人精神谱系的生动描画，也是弘扬革命传统、赓续
红色基因的珍贵精神遗产。
儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享受天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。
——王尔琢致父母书
前日父亲来时我还活着，而他日来时只能看到他的爱儿的尸体了。我想起了我死后父母的悲伤，我也不觉流泪了。云！谁无父母，谁无儿女，谁无情人！我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切。我们虽然是死了，但我们的遗志自有未死的同志来完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！
——陈觉致妻子书
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——赵一曼致儿子书
(1)品悟红色家书，运用所学知识，谈谈新时代青少年应如何弘扬革
命传统、赓续红色基因。(6分)
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前
仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危
济困、无私奉献。③在日常学习工作中能够勤勤恳恳、任劳任怨、敬业
创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，
放飞梦想，创造精彩人生。⑤积极培育和践行社会主义核心价值观，把
社会主义核心价值观与日常生活紧密相连，做到落细、落小、落实。(6
分，每点2分，答出任意三点即可)
(2)我们党在百年奋斗中形成了一系列伟大精神，构建起中国共产党
人的精神谱系。请列举4例谱系中的伟大精神。(4分)
井冈山精神、雷锋精神、载人航天精神、伟大抗疫精神等。(4分，一
个1分，答出任意四个不同的精神即可)
一、常考材料归纳
中华民族精神谱系材料
材料解读：此类材料一般会选取党和国家在革命、建设和改革等不
同历史时期构建起的精神谱系，通过对事件、人物的描述和对不同精神
内涵的阐述，让学生体悟到这些不同的精神都是中华民族精神的具体体
现，进而去传承和弘扬伟大民族精神、培育和践行核心价值。本节一般
以此类材料考查中华民族精神、社会主义核心价值观的基本内容以及如
何凝聚价值追求。
(跨学科·语文)2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次
会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起
施行。该法第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和
增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的是
(　A　)
A． 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
B． 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
C． 落红不是无情物，化作春泥更护花
D． 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A
点拨 本题考查爱国主义精神。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，表达了作者对祖国的深厚情感，A项符合题意；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”显示出迎接光明的大好气象，诗人便在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城，与爱国无关，B项不符合题意；“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落花纷纷绝不是无情飘酒，为的是化作春泥培育出更多的新花，比喻奉献精神，与爱国无关，C项不符合题意；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”指不论前路多么难行难辨，人生中遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，与爱国无关，D项不符合题意。故选A。
(2022黄冈)下列人物的言行所体现的社会主义核心价值观对应正
确的有(　A　)
人物言行 价值观
①孟晚舟回国后发表感言：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！” 爱国
②顾诵芬作为我国飞机空气动力设计的奠基人，对事业要求极严，常常告诉同事必须心无旁骛，干好自己的飞机设计 敬业
③内蒙古牧民廷·巴特尔毫不保留地将增产增效、科学畜养、生态保护等经验传授给牧民，带领牧民增产增收 诚信
④王明英通过多种途径找到欠款人并归还17年前因为工厂倒闭所欠的1万元款项 友善
A
A. ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④
点拨 本题考查社会主义核心价值观。孟晚舟回国后发表的感言体现
了爱国，①说法正确；顾诵芬对事业要求极严，干好自己的飞机设计，
这体现了敬业，②说法正确；廷·巴特尔毫不保留地将增产增效、科学畜
养、生态保护等经验传授给牧民，这体现了友善，③说法错误；王明英
通过多种途径找到欠款人并归还17年前因为工厂倒闭所欠的1万元款项，
这体现了诚信，④说法错误。故选A。
二、直击易错易混
1． 中华民族精神的核心是__________，时代精神的核心是________。
(联系：中国精神＝民族精神＋时代精神)
2． 中华民族精神具有________的品格，在_____的历史时期有着_____
的表现。(民族精神不是一成不变的，同时它具有永恒的价值，任何时代
都不过时。)
爱国主义
改革创新
与时俱进
不同
不同
3． 社会主义核心价值观是当代中国精神的__________。(拓展：社会
主义核心价值体系是_________，改革开放是_________。)
4． 社会主义核心价值观是___________(不是全世界人民)的价值观。
集中体现
兴国之魂
强国之路
当代中国人

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