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2022——2023 学年度第二学期期末教学质量评估
小学三年级科学试卷（限时 60 分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
评卷人
一、填空。（每空 2 分，共 30 分）
1.（ ）能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。（选填：
生物或非生物）
2.根据天空中（ ）的多少，可以将天气划分为：晴、多云、
阴。(选填：云量或降水量)
3.莲生活在（ ）中，仙人掌生活在干旱高温的（ ）
中。
4.昆虫身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，
都有 3对足，2对翅膀，1对触角。
5.蚕是一种益虫，能吐丝结茧，（ ）是高档纺织品的原料。
6.比较天气和气候，“今天天气很热”描述的是（ ），“全年
都比较热”描述的是（ ）。
7.从东吹向西的风叫（ ）风，按照风的速度，人们将风分
为（ ）级。
8.鱼的（ ）是一种特殊的感官，不仅能感知水体的震动，
还能感知水温和水流的方向。
9.天气谚语：朝霞不出门，（ ）行千里。
10.（ ）会带来大风、暴雨。
二、选择。将正确答案的序号填在（ ）里。（每空 2 分，共
三年级科学试卷第 1页（共 4页）
20 分）
1.燕子喜欢（ ）的地方。
A.温暖 B.寒冷
2.针毛毛衫与绒毛毛衫相比，保暖性更好的是（ ）。
A.针毛毛衫 B.绒毛毛衫
3.下列动物中有脊柱的是（ ）。
A.青蛙 B.蚯蚓
4.蚊子会吸血，能传染多种疾病。蚊子是（ ）。
A.益虫 B.害虫
5.消灭蚜虫最好的办法是（ ）。
A.使用杀虫剂 B.生物预防
6.一般情况下，一天中气温变化的规律是（ ）。
A.先上升后下降 B.先下降后上升 C.没有明显规律
7.以下植物具有药用价值的是（ ）。
A.薄荷 B.棉花 C.芝麻
8.（ ）生活在我国东北地区，体重约 150 千克。
A.北极熊 B.黑熊 C.马来熊
9.科学家根据“蝙蝠的回声定位”原理，发明了（ ）。
A.电子蛙眼 B.雷达 C.热眼
10.一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（ ）。
A.进行人工饲养
B.把它们迁移到安全的地方
C.建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏
三、判断。对的打√，错的打×（每空 2 分，共 20 分）
三年级科学试卷第 2页（共 4页）
1.大面积的植树造林可以预防沙尘暴的发生。 （ ）
2.小明听说鸟蛋很好吃，决定和小伙伴一起去掏鸟蛋。 （ ）
3.一个地区天气是多变的，气候一般变化不大。 （ ）
4.修建公路会对周围的动植物造成危害，所以我们要尽量少修公路。
（ ）
5.龙卷风是一种危害较大的气象灾害，常发生于雷雨天气，虽然影
响范围较小，但破坏力极大。 （ ）
6.在观察植物时，可以随意将植物切开、丢掉。 （ ）
7.仙人掌的叶变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能吸收水。
（ ）
8.雷鸟在夏天换成黑褐色具棕黄色斑纹的羽毛，在冬季换成白色的
羽毛，这是为了适应周围的环境。 （ ）
9.风是自然现象，我们无法制造风。 （ ）
10.杀虫剂只对害虫有危害，我们可以随便接触。 （ ）
四、科学小积累。（共 20 分）
1.连线题。（4分）
玩具熊 盛开的小花 书包 冬眠的蛇
非生物 生物
2.动物过冬妙招连一连。（4分）
雷鸟 猫 青蛙 大雁
冬眠 换羽毛 迁徙 换毛
三年级科学试卷第 3页（共 4页）
3.用连线的方法，表示下列食品的来源。（4分）
薯条 大米饭 豆腐 面条
水稻 马铃薯 小麦 黄豆
4.用线将对应的天气与符号连起来。（4分）
阴 阵雨 晴 多云
5.写出描写天气和气候的词语。各写 2个词语 （4分）
天气：
气候：
五、生活中的科学。（10分）
1.当洪涝发生时，我们应该怎么做？（4分）
尽量爬到（ ），看到（ ）大声呼救；不慎落
水要（ ），牢牢抓住树木等漂浮物；灾后做好（ ），
预防传染病。
2.鸟类是人类的朋友，生活中，你是如何保护小鸟的？（6分）
三年级科学试卷第 4页（共 4页）2022——2023学年度第二学期期末教学质量评估
小学三年级科学试卷答案
填空
生物 2.降水量 3.水、沙漠 4.头、胸、腹 5.蚕丝
天气、气候 7.东、18 8.侧线 9.晚霞 10.台风
选择
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C
判断
√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
科学小积累
生物：玩具熊、书包 非生物：盛开的小花、冬眠的蛇
2. 雷鸟 猫 青蛙 大雁
冬眠 换羽毛 迁徙 换毛
3.薯条 大米饭 豆腐 面条
水稻 马铃薯 小麦 黄豆
从左到右依次是：晴 多云 阴 阵雨
天气：万里无云、风和日丽、晴空万里、大雪纷飞等
气候：四季如春、秋高气爽、寒冬腊月、干旱少雨等
生活中的科学
高处、救援队、镇静、防疫
不伤害或杀害鸟类；不要掏鸟窝；积极参与植物活动，保护鸟类的生存环境；不乱扔垃圾，保护环境等。

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