资源简介

锦州市2023~2024学年度第二学期九年级质量检测
道德与法治试卷
(本试卷共19道题 试卷满分70分 道德与法治和历史考试时间共 150分钟)
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分, 共30分)
1.南宋哲学家陆九渊说： “为学患无疑，疑则有进”。这启示我们需要
A.正确认识自己 B.培养批判精神
C.学习自我调节 D.做到自信自强
2.朋友和友谊是人生永恒的话题。右图“投桃报李”体现出
A.友谊就是互相赠送礼物
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊不会有竞争和伤害
D.友谊一定是一成不变的
3.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列选项属于健康生活方式的是
①合理的饮食 ②熬夜看排球比赛
③适量的运动 ④定期做身体检查
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.当意识到紧张时，我们可以深呼吸一下，能够有效缓解情绪。这种调节情绪的方法是
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练
5.元元担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，让他感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以
①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力
③实现我们全部的愿望和虚荣心 ④实现我们全部的人生价值和理想追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零一条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。”该规定体现了对未成年人的
A.社会保护 B.司法保护 C.政府保护 D.学校保护
7.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是
序号 情景 判断
① 人们在火车站排队进行安全检查 交通秩序
② 纺纱工人在车间按操作规程工作 生产秩序
③ 行人、自行车、机动车各行其道 社会管理秩序
④ 人们在医院候诊的时候保持安静 公共场所秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰决定通过打官司讨回公道。他可以直接
A.向律师事务所起诉 B.向公安机关起诉
C.向人民检察院起诉 D.向人民法院起诉
9.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是总体国家安全观提出10周年。国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。维护国家安全，人人可为。每个公民都应
①严格遵守有关国家安全的法律规定 ②积极行使维护国家安全的法定权利
③不断增强防范意识、提高防范能力 ④善于识别危害国家安全的各种伪装
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，我们对国家的未来发展充满信心和期待。说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。你认为正确的是
A.国家发展是每一个中华儿女的事情，中学生也责无旁贷
B.国家发展只是科研人员的事情，科研人员都要有所创新
C.国家发展是成年人的事情，跟我们未成年人没什么关系
D.国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大
11.必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这表明宪法的核心价值追求是
A.加强宪法实施和监督 B.健全保证宪法全面实施的制度体系
C.国家尊重和保障人权 D.规范国家权力运行以保障公民权利
12.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列图片体现法律保障公民的
A.受教育权 B.文化权利 C.政治权利 D.人身自由
13.我国宪法规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前人人平等是
①社会制度的重要价值 ②法治追求的基本价值目标之
③社会文明进步的标志 ④社会主义法治的基本原则之一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.当前，人类正面临世界之变、时代之变、历史之变。针对大变局时代的多重全球治理困境，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议，形成了中国“三大全球倡议”。 “三大全球倡议”为全球治理
①提出了中国方案 ②贡献了中国智慧
③解决了世界危机 ④实现了世界和平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。中央经济工作会议提出： “要大力推进新型工业化，发展数字经济，加快推动人工智能发展。”这启示我们，促进发展，要
A.把提升发展质量放在首位 B.积极参与全球规则制定
C.积极寻求新的经济增长点 D.加快构建新发展格局
第二部分 非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分)
16.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (12分)
【学海泛舟】
古语 教材知识解读
君子曰： 学不可以已。 学习没有终点， 我们必须树立终身学习的理念。
知之者， 不如好之者；好之者， 不如乐之者。 学会学习， 需要①_______________________。
役其所长， 则事无废功；避其所短， 则世无弃材矣。 做更好的自己， 就要②___________________。
(1)运用所学知识将横线内容补充完整。 (2分)
【多彩实践】
实践活动任务单 任务1： 到敬老院教老人使用电脑。 任务2： 到辽沈战役纪念馆做小讲解员。 任务3： 拍摄反映家乡发展成就的照片或微视频， 并通过网络进行分享。 要求： 从上述任务中任选一项开展实践活动。
(2)运用所学知识说明你选择该项任务的理由。 (写出一点理由即可，3分)
【与德并进】
(3)与图1中社会主义核心价值观同一层面的价值要求还有哪些 (3分)
【与法同行】
(4)仔细观察图2、图3，运用所学知识回答：如何正确对待权利与义务 (4分)
17.2024年伊始，爱国主义教育法、未成年人网络保护条例等多部与教育紧密联系的法规和政策落地，为加快建设教育强国注入了新动力。 (7分)
【将爱国主义教育贯穿学校教育全过程】
爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。2023年10月24日第十四届全国人大常委会第六次会议通过并颁布了《中华人民共和国爱国主义教育法》，决定自2024年1月1 日起施行，明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计。爱国主义教育法突出各级各类学校对青少年和儿童的教育，规定各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。
(1)材料内容反映出全国人大常委会在行使哪一方面的职权 (1分)
(2)材料内容体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么 (1分)
(3)爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。当代中国，爱国主义的本质是什么 (3分)
【织密未成年人网络保护立体“安全网”】
随着信息技术的普及，青少年使用网络的时间显著增加。 《未成年人网络保护条例》已于 2023年9月20 日经国务院第15次常务会议审议通过， 自2024年1月 1 日起施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。
(4)对于青少年学生而言，网络生活的基本准则是什么 (2分)
18.全国人大常委会委员长赵乐际出席博鳌亚洲论坛 2024年年会开幕式，并发表题为《团结协作，共迎挑战，携手开创亚洲和世界美好未来》的主旨演讲。 (10分)
(1)构建人类命运共同体，亚洲各国应坚持如何做，建设一个怎样的世界 (从两个方面作答,2分)
摘录二：
中国坚持创新驱动发展战略，以科技创新推动产业创新，加快发展新质生产力。高技术产业投资连续多年保持两位数增长，高新技术企业约40万家。新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口快速增长。
(2)摘录二的内容表明，我国成功进入 (A.创新型国家 B.世界科技创新强国)行列。 (填写字母序号即可，1分)
(3)创新驱动是国家命运所系。创新的目的是什么 (2分)
摘录三：
(4)摘录三的内容表明我国坚持的基本国策是什么 (2分)
(5)摘录三的内容体现走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持的方针是什么 (3分)
19.中国式现代化是我们强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。 (11分)
【探索实践 奋斗历程】
100多年来，中国共产党团结带领中国人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
(1)中国梦的基本内涵是什么 (3分)
【党的领导 中国特色】
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
(2)中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。请运用所学知识，分析我们必须坚持党的领导的原因。 (写出一点即可，2分)
(3)为了更好的学习理解中国式现代化的中国特色，同学们搜集了相关资料，绘制图表。请你参与，将图表补充完整(填入下面示例内容前相应的字母即可)。 (3分)
【承担责任 走向未来】
大道之行，壮阔无垠；大道如砥，行者无疆。坚定不移走好自己的路，心无旁骛做好自己的事，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
(4)九年级，意味着结束，更意味着开始。升学，就业，需要我们作出理性选择。未来的路，你会有多种选择。
你会有什么选择，将怎样坚持 (3分)
①我选择: (1分)
②我将: (结合自身实际，观点明确，内容积极向上。2分)
锦州市2023~2024学年度第二学期九年级质量检测
历史试 卷
(本试卷共19道小题 试卷满分70分 历史和道德与法治考试时间共 150分钟 )
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题 (共30分)
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.“既能反映当时的雕刻技术、文字发展水平，又能折射古代中国社会祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等情况。”的实物史料是
2.下面为某同学整理的某一历史时期的主要治国举措。这一时期的统治局面被称为
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
3.敦煌莫高窟壁画中描绘了我国北方少数民族的坐具：胡床、椅子、方凳等，这些坐具在魏晋南北朝时期引入内地，今天在全国各地都很常见，这种现象最能说明
A.中外交往 B.民族交融 C. 国家统一 D.经济发展
4.“论从史出，史论结合”是历史学习的重要方法。下列史事和结论逻辑正确的是
A.汉武帝实行推恩令，使有才能的人能够参政
B.江南经济的开发，使黄河流域成为全国经济中心
C.宋太祖“杯酒释兵权”，导致地方藩镇割据
D.纸币“交子”的出现，反映宋代经济贸易的繁荣
5.在漫长的历史发展中，我国各民族相互依存、休戚与共，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是
A.设置管理机构 B.进行和亲会盟
C.平定民族叛乱 D.册封宗教领袖
6.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，构成了中国近代化探索的一条艰辛之路。它们的相同点是
A.创办民族工业 B.主张向西方学习
C.寻求变法维新 D.矛头指向清政府
7.抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。下表记录的战役是
时间 指挥者 规模 战绩
1940年8~12月 彭德怀 八路军投入105个团 毙伤日伪军25000多人
A.第三次长沙会战 B.武汉保卫战 C.百团大战 D.平型关大捷
8.某同学阅读的一篇文章包含以下关键词：中国梦、 “两个一百年”奋斗目标、 “四个全面”战略布局、新发展理念。该文章便于他学习
A.邓小平理论 B. “三个代表”重要思想
C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想
9.下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”产生于图中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10.《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物(原物)清偿，或经债权人同意，以他物为清偿……”该材料叙述了《查士丁尼法典》的
A.编纂背景 B.历史地位 C.具体内容 D.编纂过程
11.下图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是
A.西欧城市的发展 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.第一次世界大战
12.九年级(1)班的同学开展历史学科项目式学习。下面是二组同学展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是
史料①: 1920年到1929年, 美国工业生产增长了55%, 而工人工资仅增长2%, 到1929年，国家财赋的3/5由只占人口总数2%的人拥有，
史料②：美国政府率奉行传统的自由放任经济政策，对市场不加干预。
史料③：当时很多人把本来可用于购买生活必需品的钱，疯狂的投进了股市，使股票价格暴涨，严重背离交际价格。
A. 经济大危机的原因 B.经济大危机的特点
C.经济大危机的表现 D.’ 经济大危机的影响
13.下图为1840年后英国各行业就业人数比例变化图。造成这一变化的主要原因是
A. “日不落帝国”的缔造 B.英国资产阶级革命的爆发
C.第一次工业革命的推动 D.第二次工业革命的推动
14.有学者认为：“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路”。该学者评论的是
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.美国南北战争 D.日本明治维新
15.下表是近年来每年世界死亡人数的统计数据(部分)，这表明人类在发展中面临
近年来死亡人数 (单位： 万) 450 180 近100
原因 室外空气污染 水源污染 铅污染
A.生态环境恶化 B.人口老龄化严重
C.国际冲突加剧 D.粮食危机加剧
第二部分 非选择题·(共40分)
本部分共包括4小题。
16.辽宁有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。某校开展题为“我的家乡在辽宁”的探究性学习活动，请你参与完成。 (10分)
【地域·辽宁】
(1)观察形势图，请分别写出今辽宁大部地区在图一和图二中所隶属的行政区划名称。(2分)根据形势图并结合知识回答，秦朝和元朝分别实行了什么地方行政制度 (2分)
【文物·辽宁】
文物名称：鸭型玻璃注
朝代：北燕
出土地：辽宁朝阳北栗西官营子北燕冯素弗墓现收藏地：辽宁省博物馆
简介：长20.5厘米，腹径5.2厘米。经文物及历史专家研究推测，这件鸭形玻璃庄应该是产于今地中海沿岸一带的古罗马帝国，其传入途径是由西域经过草原之国柔然，再传进北燕的。
(2)根据上面的文物信息卡可知，该文物最有可能通过哪一中西方贸易通道传入北燕 (1分)请写出一个可以根据该文物进行历史研究的主题名称。 (2分)
中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功
中国第一个制造机床的工厂---沈阳第一机床厂建成投产
鞍山无缝钢管厂生产出了中国历史上第一根无缝钢管
中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产
(3)由该年代尺上的信息可知，这些成就与我国政府实施的哪个重大举措相关 (1分)
【人物·辽宁】
(4)根据所学知识，任选其中一位人物，谈一谈你从他的事迹中学到的精神。 (2分)
17.人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑，它记录着我们中华民族的荣与辱。某班同学聚焦“民族丰碑”制作了如下展板，请你回答相关问题。 (9分)
展板一【纪念碑的建立】
会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革 命先烈的崇敬和缅怀。 摘自统编历史教科书《中国历史·八年级下册》
(1)材料中的“会议”指的是什么 (1分)
展板二【纪念碑的碑文】
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
——人民英雄纪念碑碑文
(2)上述碑文中画线部分指的是哪一历史时期 (1分)它以什么历史事件为开端 (1分)
展板三【纪念碑的浮雕】
(3)上面是人民英雄纪念碑底座上的浮雕。请按事件发生的时序将数字序号排序。 (2分)并陈述④事件能入选纪念碑浮雕的理由。 (2分)
(4)我国将9月30日设立为烈士纪念日，请你为烈士纪念日书写一句宣传标语。 (2分)
18.出版是人类传播信息与知识的重要手段，是推动人类文明发展的重要工具。阅读下列材料，回答问题。 (9分)
材料一 宋代是我国古代书籍出版业的“黄金时期”。这一时期书籍生产与消费的繁荣是基于经济及手工业的发达……太祖推行科举改革的理念、庞大的文人官员队伍为宋代书籍出版造就了一支具有等量效应的国家出版团队，平民教育开拓了书籍出版的社会空间。而且宋代科技全面进步也助推出版业的新发展，比如伟大发明者毕昇此做出重大贡献。
——摘编自田建平《宋代出版史》
(1)根据材料一，分析我国古代书籍出版业在宋代达到“黄金时期”的原因是什么 (写出两点即可) (4分)
材料二 ★ 时期，意大利学者对古典书籍的研究、再版，形成一种风尚，各种传播新思潮作品的出版层出不穷。社会对人才的需求大增，出现了很多传授人文思想和自然科学知识的学校。学校创立需大量教科书，加剧了对印刷品的需求。而出版业繁荣也促进欧洲思想与文化的传播，催生了欧洲的社会变革。
——摘编自万安伦《中外出版史》
(2)结合所学知识，请写出★处历史事件的名称。 (1分)
材料三
(3)为了解中华人民共和国的发展历程，同学们搜集了《人民日报》的头版影印件。请你仿照例子将以上《人民日报》的余下报道进行分类。 (4分)
例:科技成就:B D
19.人口迁移，影响深远。阅读材料，完成下列探究活动。 (12分)
材料一
下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图
(1)结合所学知识分析这一时期北方人口南迁的主要原因是什么 (2分)
材料二 人口迁移理论认为，从移民动机看，移民可以分为自愿性移民和被迫性移民两种移民方式。下面是15世纪末——18世纪世界人口迁移简表。
时间 主要流向 主要人流
15世纪末—16世纪 从西欧流向美洲 宗主国的殖民者或移民及其后裔
16-18 世纪 从非洲流向美洲 从非洲运去的黑奴
(2)根据材料二中“人口迁移理论”中所列的两种移民方式，结合15—18世纪的世界历史，写出发生在“15世纪末——16世纪”和“16—18世纪”移民分别属于哪种移民方式。(2分)
材料三
工业革命时期英国城市人口与农村人口的比例的变化
(3)材料三中英国城市人口与农村人口的比例发生变化的原因是什么 (2分)
(4)根据上述材料并结合所学知识，对“人口迁移影响社会发展”这一观点进行论述。
(要求：选取两个与上述材料有关的史实进行论述，要求史实准确，论证充分，表达清晰)(6分)
锦州市2023~2024学年度第二学期九年级质量检测
道德与法治试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题 (每题2分，共30分)
1. B 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. D 9. C 10. A 11. D 12. B 13. D 14. A 15. C
二、非选择题 (共40分)
16.(12分)
(1)①发现并保持对学习的兴趣；②扬长避短。 (2分)
(2)此题答案不唯一，具有开放性，只要观点正确，符合题意， 自圆其说即可。
选择任务1(1分)理由：尊老敬老、助人为乐是中华民族的传统美德，青少年应传承与弘扬中华民族传统美德；青少年应学会关切他人，自愿承担社会责任，实现生命价值等。 (2分)
选择任务2(1分)理由：文化是一个国家、一个民族的灵魂。我们要传承红色基因、延续文化血脉、厚植家国情怀：传承中华文化基因，讲好中国故事，有利于增强民族自豪感、自信心，有利于坚定理想信念、坚定文化自信，激励我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗等。 (2分)选择任务3(1分)理由：通过宣传家乡的历史、文化、风土人情等，可以让人们更加深入了解家乡的特色和魅力，提高家乡的知名度；可以维系外出人员与家乡的情感纽带，激发热爱家乡的情感，为把家乡建设得更加美好贡献力量等。 (2分)
(3)富强、民主、文明。 (3分)
(4)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2分)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 (2分)
17(7分)
(1) (国家)立法权 (1分)
(2)依法治国 (1分)
(3)坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3分)
(4)恪守道德、遵守法律 (2分)
18. (10分)
(1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (写出任意两点即可得分。每点1分，2分)
(2) A (1分)
(3)增进人类福祉，让生活更美好。 (2分)
(4)节约资源和保护环境的基本国策。 (2分)
(5)节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (3分)
19. (11分)
(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3分)
(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；党和政府坚持以人民为中心的发展思想：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命；办好中国的事情，关键在党；等等。 (写出任意一点，或其他符合题意的答案都可得分。2分)
(3) ①——B; ②——C; ③——A。 (3分)
(4)该问为开放性试题，要求结合自身实际，观点明确，内容积极向上。
答案一：我选择到普通高中学习。 (1分)我将尽快融入新的集体，努力学习，尊重老师，遵守纪律，结识新朋友，团结同学，等等。 (2分)
答案二：我选择到中等职业学校学习。 (1分)我将不断完善自我，主动适应社会发展和职业变革，努力让自己会学习、会工作，能够自立于社会，成为一专多能的全能型人才，并做好在学业上继续深造的准备，等等。 (2分)
答案三：我选择到法定年龄后就业。 (1分)我将谋求一个职业，自立自强，刻苦钻研工作，努力提升自己的业务能力和职业水准，虚心向别人学习，与同事和睦相处，提高自己的意志品质,等等。 (2分)
答案具有开放性，其他答案言之有理即可得分。
2024 年锦州市初中学业水平模拟测试
历 史 试 卷
参考答案
第一部分 选择题 (共30分，每小题2分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A B D A B C D B C B A D C A
第二部分 非选择题 (共40 分)
16. (共10分)
(1)图一:辽东郡(1分) 图二:辽阳行省(1分)
秦朝:郡县制 (1分) 元朝:行省制(1分)。
(2)丝绸之路(1分) 主题：中外文化交流(其他答案言之有理亦可得2分)
(3)第一个五年计划(或“一五”计划) (1分)
(4)示例一：杨靖宇表现出了不怕牺牲、忠贞报国的爱国主义精神和革命英雄主义精神(2分)。或
示例二：雷锋身上具有助人为乐、勤俭节约、热爱劳动、爱党爱国的精神(2分)。(意思相近，言之有理即可)
17. (共9分)
(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议(或第一届政协会议) (1分)
(2)新民主主义革命时期(1分)；五四运动(1分)
(3) 排序: ③ ② ① ④ (2分)
④入选的理由：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 (2分)
(4)英雄烈士，永垂不朽！让我们心怀敬意，追思英雄，弘扬正义，共同前行。(开放性试题，言之有理即可得2分)
18. (共9分)
(1)原因：宋代经济与手工业的发展；科举制的发展；庞大的文人官员队伍的出现；平民教育开拓了新闻出版业的空间；宋代科技的全面进步，如活字印刷术等科技发明的助推等。 (答出两点即可得4分)
(2)文艺复兴(1分)
(3)中美关系发展(或中国外交成就):A F(2分)
祖国统一大业: C E (2分)
19. (共12分)
(1)北方战乱，南方相对安定 (2分)
(2) “15世纪末-16世纪”: 自愿性移民 (1分)
“16-18世纪”: 被迫性移民(1分)
(3)工业革命开始后，随着资本主义工商业的快速发展，农村人口不断流向城市。 (2分)
(4)示例:
观点： 人口迁移影响社会发展
论述：西晋末年至南朝时期北方人口迁徙， 人口南迁带来了北方先进的工具和技术，使南方得到开发和发展，有利于各民族人民之间经济文化的交流。大量人口南迁，影响北方经济发展，经济中心逐渐南移。
伴随着新航路的开辟与殖民扩张，宗主国的人口与非洲的黑奴流入美洲，对美洲等殖民地的发展也产生了深远影响。
综上所述，人口是社会发展的重要因素，人口的迁移与流动影响着一个国家或地区的发展。
选择其他史实论述如下：
工业革命开始后，随着资本主义工商业的快速发展，农村人口不断流向城市，不仅为工业生产提供大量的劳动力，也使城市规模得以发展，推动了欧洲的城市化进程。
贩卖非洲黑奴促进美洲经济发展，也使非洲人口大量减少，加剧了非洲的贫困落后。
评分标准：
本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
水平等级 材料运用与论述 得分
4 选择两个史实， 能够做到史论结合， 逻辑清晰。 6
3 选择两个史实， 其中一个史实论证充分， 史论结合， 逻辑清晰； 另一个史实论证不充分或不够典型， 逻辑基本清晰。 5-4
2 选择两个史实， 论证均不充分或不够典型， 逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实， 能够做到史论结合， 逻辑基本清晰。 3-2
1 仅选择一个史实， 论证不充分、不够典型。 或未选择史实， 论证不充分、不典型， 或论证与观点无关，或只 写出史实而未作论证。 1-0
答题规范： 作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1 分， 观点和 总结两项都缺少也只扣 1 分。
补充说明：
(1)若学生写出两个以上史实并论述， 则按照学生作答的前两个史实赋分。

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