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浙江省瑞安市塘下学区2023学年第二学期六年级科学期中检测卷试卷
一、判断题
1．（2023六下·瑞安期中）光年是表示光行走一年的时间单位。（　　）
2．（2023六下·瑞安期中）建立八颗行星纸带模型的过程中，要先从最远的行是位置考虑，以避免出现行星画不下的情况。（　　）
3．（2023六下·瑞安期中）观星时，可以先低头特视活动观星盘，再拍头找展。（　　）
4．（2023六下·瑞安期中）在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（　　）
5．（2023六下·瑞安期中）沈括在《梦溪笔谈》中记载，在太行山中发现了许多海螺化石。这说明当时的太行山地区可能是一片海洋。（　　）
6．（2023六下·瑞安期中）测试塔台的抗风能力时，各个小组的模型要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（　　）
7．（2023六下·瑞安期中）我们可以用手拿着塔台模型的项部晃一晃来检测塔台模型的抗震能力。（　　）
8．（2023六下·瑞安期中）校园生物大搜索时，负贵调查草坪区域内生物的小组发现蜻蜓从草坪飞走了，因此不需要记录蜻蜓（　　）
9．（2023六下·瑞安期中）微生物是十分细小的，需要借助是微镜等工具才能观察到，蘑菇、木耳用肉眼就能看到，所以蘑菇、木耳不属于微生物。（　　）
10．（2023六下·瑞安期中）地球离太阳近时，获得的热量多，是夏季；远时，获得的热量少，是冬季。
二、选择题
11．（2023六下·瑞安期中）下列实验操作中，正确的是（　　）
A．平视读数 B．用嘴吹灭酒精灯
C．握住面板拉动测力计 D．搅拌时碰到杯壁
12．（2023六下·瑞安期中）下列电路连接方法中，能点亮小灯泡的是(）
A． B． C． D．
13．（2023六下·瑞安期中）下列环境中，绿豆种子不能发芽的是（　　）。
A．浅埋在潮湿的土壤中 B．放在潮湿的土壤表面
C．浸没在煮沸过的水中 D．放在潮湿的纸巾上
14．（2023六下·瑞安期中）“金星凌日”天文奇观是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象。它的产生和日食的道理相同。如图所示为“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在（　　）处。
A．① B．② C．③ D．④
15．（2023六下·瑞安期中）港珠澳大桥并非全部在海面上，在中部有相当长一段是海底隧道，这主要是为了（　　）。
A．方便大型轮船和飞机通行 B．缩短通行距离
C．避开台风的威胁 D．观光旅游
16．（2023六下·瑞安期中）我们在对校园花坛中的生物多样性进行调查时，可以采用的调查方法是（　　）
①观察花坛中所有的动物和植物，统计他们的数量，记下他们的名称。
②把不认识的动植物画下来或者拍照
③从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将他们记录下来。
④捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
17．（2023六下·瑞安期中）校据人的相貌特征中有无耳垂、“单双眼皮”、“卷发直发”，可以有（　　）不同的相貌组合。
A．4种 B．6种 C．8种 D．16种
18．（2023六下·瑞安期中）如右图所示，鲫鱼和草鱼是生活中常见的鱼类；对于两种鱼，下列不属于科学问题的是（　　）。
A．鲫鱼和草鱼的脂肪含量一样吗
B．卿鱼和草鱼，哪种鱼更美观
C．鲫鱼和草鱼吃的食物有什么不同
D．鲫鱼和草鱼的游动速度，哪种更快
19．（2023六下·瑞安期中）工程建设的第一个步骤一般是(）
A．在限定条件下进行设计 B．制作一个模型
C．明确一个要解决的阿题 D．测试模型提出改进建议
20．（2023六下·瑞安期中）为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（　　）。
A．对比实验 B．观察记录 C．建立模型 D．信息搜集
21．（2023六下·瑞安期中）北极星是北边天空不太亮的星星，我们借助热悉且容易辨认的星座找到它，以下能帮助寻找北极星的是(）
A．北斗七星 B．天鹅座
C．夭蝎座 D．天鹰座
22．（2023六下·瑞安期中）下图（　　）是放大的洋葱表皮细胞图。
A． B． C． D．
23．（2023六下·瑞安期中）在日食发生的过程中，太阳被遮挡后亮面部分不断变化，但不会出现的是（　　）
A． B． C． D．
24．（2023六下·瑞安期中）关于生物与人类的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响
B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义
C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利
D．人类过度的开发会影响到生物的多样性
25．（2023六下·瑞安期中）下列（　　）现象属于生物的变异现象，
A．亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花
B．南瓜的大小与冬瓜的大小
C．亲代豌豆的红花与后代豌豆的矮落
D．玉米的高茎和大豆的矮茎
26．（2023六下·瑞安期中）如图是三种类型的剪刀。下列关于三种剪刀说法正确的是（　　）
A．剪铁皮该选择甲剪刀
B．使用三种剪刀都能省力
C．使用三种剪刀时，手握的地方都是用力点
D．三种剪刀只是外观不同，功能上是完全一样的
27．（2023六下·瑞安期中）某科学实践小组组研究土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响，决定对比实验，观察下图，要达到实验目的，他们应该选择（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
28．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组将电磁铁的钉尖从左边靠近小磁针，发现小磁针突然调转了方向，最后指示的方向如图所示，则图中的电磁铁钉尖是（　　）。
A．N极 B．S极 C．没有磁性 D．无法确定
29．（2023六下·瑞安期中）小科的爸爸送了他一辆太阳能小车，在阳光照射下就能行驶。玩了几天后，这辆小车发生故障，于足他拆开小车发现平面的小电动机不能正常转动。这辆小车正常行时，能量是如何转化的 （　　）
A．太阳能→动能 B．太阳能→电能→动能
C．化学能→动能 D．电能→动能
30．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组根据八大行星的基本数据制作了部分行星的位置关系模型，其中能代表土星位置的是（　　）。
行星 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径(千米)
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
A．① B．② C．③ D．④
三、实践探究题
31．（2023六下·瑞安期中）竞标塔台工程
一个工程项目委考虑各方面国素，其中“模型的设计与制作”发挥着重要作用，它可以帮助设计师发现问题并及时改进优化，从而降低项目风险。现在，瑞安市某小学发布了一项塔台模型工程招标会，请你仔细阅读工程要求。
模型要求：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台具有有一定的抗震、抗风和承重能力，还要尽量节省材料。
（1）要制作一个塔台模型，首先进行(　　)。
A．材料的采购 B．模型的建造 C．模型的设计 D．模型的装试
32．（2023六下·瑞安期中）右图是某科学实践小组的设计方案，根据方案回答下列问题。
（1）图中①是指塔台顶端的栏杆。这个设计的好处是（　　）。
A．可以增加抗风能力 B．可以增加承重能力
C．可以提高安全性 D．可以更加美观
（2）图中②所指的斜杆，主要目的是（　　）。
A．利用三角形的稳定性，提高塔台的承重能力
B．利用三角形的镂空结构，降低塔台的材料成本
C．利用四边形的稳定性，提高塔台的稳定性
D．以上说法都不正确
（3）图中③所指的位置，设计了滚珠结构，目的是提高塔台的（　　）能力。
A．抗风 B．承重 C．抗震 D．移动
（4）此小组设计的塔台模型中，利用了(　　)等方法来增加模型的稳定性。①上小下大的结构 ②框架结构 @镂空的结构，减少风的阻力.
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
（5）小组成员根据设计图制作模型时发现图纸还存在一些问题，此对应该（　　）。
A．修改设计后再建造 B．放弃建造模型
C．还是按图纸建造 D．全部否定，重新设计
（6）模型制作好以后，开始进行测试，可以用在顶端放钩码的方法来测试塔台模型的（　　）。
A．承敢能力 B．抗风能力 C．抗震能力 D．安全性
（7）模型测试后，该小组成员发现他们的塔台模型还存在抗风能力不够的问题，请你为他们的设计提出改进的建议，并在下列方框中面出修改后的设计图，写出话当的设计说明
33．（2023六下·瑞安期中）考察楠溪江
楠溪江是温州市内著名的国家级风景区，世界地质公园。楠溪江水清澈，被誉为“天下第一水”沿岸生长着茂密的森林，是众多鱼类、鸟类、爬行动物和两栖动物的家园，它们在这里繁衍生息。某科学实践小组去楠溪江进行了实地考察探究。
（1）科学实践小组在寻找鱼类时，发现了国家二级保护动物--花鳗鱷。它终身生活在水中，靠鳍游泳，靠　 　呼吸，用鳞保护自己。后来，他们又在大若岩发现了国家一級保护植物--银杏树，银杏叶能进行光合作用，将　 　和　 　转化为氧气和养料。
（2）下列关于银杏叶的说法正确的是（　　）。
A．观察叶的形状，它属于针形叶 B．叶片中间有开裂
C．叶片边缘有锯齿 D．以上说法均睛误
（3）科学实践小组在寻访动物时，发现生活在山间洼地、沼泽等地的青蛙，身体颜色会慢慢变为榄绿或略带黄色，其原因是（　　）。
A．吸引异性 B．适应环境
C．改变环燎 D．没有特殊原因
34．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组搜寻并记录了10种生物，并用所学知识对其进行了分类。
（1）第①次分类的依据是　 　(填字母)。第②次分类的依据是　 　(填字母)，根据该分类依据，蜗牛、蚂蚊这一类动物是　 　动物。第③次分类的依据是　 　(填字母)。
（2）以上10种生物中，属于昆虫的是　 　，理由是　 　。
（3）科学实践小组查阅资料发现楠溪江的物种类型多达1000多种。生物多样性是人类赖以生存的基础，以下方法不能有效保护生物多样性的是（　　）。
A．全面开放自然旅游资源 B．建立自然保护区保护濒危物种
C．建立植物种子库 D．颁布法律法规禁止捕猎
35．（2023六下·瑞安期中）探索星空宇宙
模拟实验是我们学习科学的好工具，它可以帮助我们更直观地观察、分析和思考科学现象，更好地理解科学原理。
科学实践小组用如下的“圆形纸片”和“支架”做了一个模拟“日食”的实验。
（1）上图中，“①号圆片”模拟的是　 　。
（2）当上面三个“医片”刚好处在一条直线上时，若通过“①号片”的小孔观察到如右图中的现象，则模拟的日食类型是　 　
（3）如果想让“②号圆片”完全挡住“③号圆片”，应该将“②号圆片”（　　）。
A．靠近“①号圆片” B．远离“①号圆片”
C．向上移动 D．向下移动
（4）日食现象的形成与光的　 　原理密切相关。
36．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组用纸板、细线、橡皮泥建了一个星座模型，并用手电筒的光从侧面照射它们，记录橡皮泥小球在屏幕上的影子。
（1）上图1中的显座模型模拟的是　 　(填“大能星座”或“小能星座”)的北斗七星。
（2）图2是从其中一个方向照射的到的投影图像，如果从其他方向照射，那么看到的投影图像会　 　(填“相问”或“不同”)。
（3）天空中看起来大小差不多的星星其实离我们的距离　 　（填“相同”或“不同”)。
（4）星座其实是彼此没有联系的　 　在天穹上的图像(填“恒星”、“行星”、或“卫星”)。
37．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组经过“宇宙”单元的学习后，对星空产生了浓厚的兴趣，于是他们想组织一次观星活动。
（1）下列地点，最适合观星的是（　　）。
A．小区楼下 B．学校操场 C．郊外山顶 D．公园草地
（2）观星活动以后，科学实践小组做了如右图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是　 　”(填：“恒星”、“星系”或“行星”)
（3）2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射升空，它为中国未来的载人航天任务提供了宝贵的经验和参考，也为后续的探测宇宙、星际旅行等更高级的航天任务奠定了技术基础。下列对于产宙各天体系统的关系理解正确的是（　　）
A． B．
C． D．
（4）人类从未停止对宇宙的探索，下列关于宇宙的认识不正确的是（　　）。
A．宇宙正在不断地运动、变化着，有些科学家认为它还在不断胀中
B．科学发展过程中，关于宇宙的观点学说形成不是一而就的，往往都会经历曲折
C．宇宙中的恒星也会经历从诞生到消亡的变化过程
D．人类目前的技术已经可以探测到宇宙的边缘
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】光年
【解析】【分析】光年是长度单位，不是时间单位，是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离，一般被用于衡量天体间的时空距离。故该说法是错误的。
2．【答案】正确
【知识点】太阳系
【解析】【分析】建立八颗行星纸带模型的过程中，处理数据时要先从最远的行是位置考虑，以避免出现行星画不下的情况。题目说法正确。
3．【答案】错误
【知识点】星座
【解析】【分析】 活动星图使用方法：观星时将观星图举过头顶；转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。
4．【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型要与设计方案相一致，在制作模型的过程中要发现新问题，引发新思考。如果发现设计存在问题，应该进行适当修改或者重新设计。
5．【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】我国古代科学家沈括在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变，说明地表是在不断运动变迁的，地表会随着地壳的运动而改变。他在一次野外考察中，发现太行山一代的山崖中有卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带很早以前可能是海洋。
6．【答案】正确
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。
7．【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】测试抗震能力，需要使用专业仪器进行地震模拟。我们不可以用手拿着塔台顶部晃一晃来测试塔台的抗震能力，所以题干中的说法是错误的。
8．【答案】错误
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在进行校园大搜索时，负贵调查草坪区域内生物的小组发现蜻蜓从草坪飞走了，说明此处可能是蜻蜓的栖息地，我们需要记录蜻蜓。题目说法错误。
9．【答案】错误
【知识点】微生物；真菌
【解析】【分析】绝大多数的微生物它们个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚，但是蘑菇、木耳等是例外，它们属于真菌，是肉眼可以直接看到的微生物。故题干说法错误。
10．【答案】错误
【知识点】四季成因
【解析】【分析】-年中太阳直射点在南北回归线之间移动，当直射点在北回归线时，北半球是夏季，南半球是冬季。反之当直射点在南回归线时，南半球是夏季，北半球是冬季。太阳距离地球的远近不是造成四季变化的原因。题目的说法是错误的。
11．【答案】A
【知识点】酒精灯的使用；液体体积的测量
【解析】【分析】实验仪器操作一定要按照规范执行，这样才能获得准确的测量数值。
A、量筒读数时，视线与量筒凹液面的最低处持平，平视读数的方法正确；
B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯，故B错误；
C、使用测力计时，手提测力计的提环，不能握住面板，故C错误。
D、搅拌时我们不能碰到杯壁，故D错误。
12．【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 根据电路知识可知，图A形成了完整的回路，小灯泡会亮；图B导线把电池的正负极之间相连，形成了短路，小灯泡不亮；图C导线没有连接到电池的负极，小灯泡不亮；图D没导线连接电池正负极，属于断路。
13．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质，浸泡在煮沸的100℃水中蚕豆种子不能发芽。
14．【答案】D
【知识点】日食
【解析】【分析】日食是当月球位于太阳与地球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到太阳的现象；月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的，“金星凌日”是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同，那么如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在④处。
15．【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】 港珠澳大桥中部建设成海底隧道，主要是为了便于大型轮船通行，港珠澳大桥连接香港、澳门和珠海。 故选：A。
16．【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】对校园花坛中的生物多样性进行调查前，要让学生制定调查计划。在校园生物大搜索活动中，需要观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称，对于不认识的动植物，我们要及时画下来或拍照片，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来；捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量是没有做到保护动物的表现。
17．【答案】C
【知识点】遗传
【解析】【分析】遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质，我们的相貌受遗传基因的影响。三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌2x2x2=8。我们把有无耳垂、直发卷发、单双眼皮三种相貌特征组合起来，可以形成相貌特征的组合有8种，所以B符合题意。
18．【答案】B
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】观察选项，鲫鱼和草鱼的美观，是主观的，不同的人审美认知不同，所以选项提问不属于科学问题。
19．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的基本步骤，正确的排序是明确一个要解决的问题、在限定条件下进行设计、制作一个模型(画出或写出解决方案)、测试该模型评估并改进、实施建设。
20．【答案】C
【知识点】太阳系；设计、制作模型
【解析】【分析】模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为建立模型。
21．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】 为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为星座，大熊座的大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星，小熊座上有著名的北极星。我们可以借助大熊星座的北斗七星找到北极星。
22．【答案】C
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】 根据观察洋葱表皮细胞可知，洋葱表皮细胞呈长方形，细胞边缘规则，排列紧密。所以选项C是洋葱表皮细胞。
23．【答案】B
【知识点】日食
【解析】【分析】 地球上某些区域有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，称为日食。日食发生常发生在农历初一。日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。B选项是月相，不会出现在日食发生过程中。
24．【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。
A、地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响，形成一个密不可分的整体，故A正确；
B、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义，故B正确；
C.生物生存权是自然赋予的权利，人类无法支配和剥夺，故C错误；
D、一种生物减少或消失，会使以它为食的动物减少，而以它为天敌的生物增多，这样会影响到整个生态系统，最终会导致各种物种的减少或消失。故D正确。
25．【答案】A
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】生物亲代和子代之间性状的不同，我们称为变异，亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花，亲代与子代之间性状不同，属于变异现象。
26．【答案】C
【知识点】剪刀
【解析】【分析】A.由于剪铁皮需要的力较大，为了省力，需选省力杠杆；由图可知：甲剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；丙剪刀的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，可以用来剪铁皮，故A错误；
B.剪刀的动力臂大于阻力臂，剪刀省力，图中甲不是省力剪刀，选项错误；
C.使用三种剪刀时，手握住的地方都是用力点，选项正确；
D.不同的剪刀功能不同，有省力剪刀，有费力剪刀，还有既不省力也不费力剪刀，选项D错误。
27．【答案】C
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】要研究土地上是否有植物覆盖对雨水的侵蚀的影响，我们需要控制的变量是土地上是否有植物覆盖，其余条件都不改变，选项C正确。
28．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁铁同极相斥，异极相吸，观察图形可知，电磁铁的右端应该是S极，与小磁针的N极相吸。
29．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】太阳能车是将太阳能转化为电能，在使用的时候再将电能转化为动能，使小车运动。选项B正确。
30．【答案】C
【知识点】太阳系
【解析】【分析】因行星位置关系模型建立在45个折痕的纸带上，故处理行星与太阳远近的数据，将海王星到太阳的距离算作45，数据比例为1：9991，依次计算的出结果：水星(0.6)金星(1.1)地球(1.5)火星(2.3)木星(7.9)土星(14.3)天王星(28.7)海王星(45)，填入纸带中。土星应该在第14格左右，所以应该在③。
31．【答案】（1）C
【知识点】塔台
【解析】【分析】我们建设塔台时，要先进行设计，再制作模型，然后进行模型测试，测试完之后要进行改进和完善。
32．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
（4）C
（5）A
（6）A
（7）增加底部重量；增大底部面积等
【知识点】框架结构；承重能力；塔台
【解析】【分析】（1）观察图形可知，图中①的位置有围栏，这样做的目的是能够增加塔台顶端的安全性。
（2）三角形具有稳定性，不易变形，图中②增加斜杆，主要是利用三角形的稳定性，提高塔台的承重能力。
（3）塔台模型的制作要考虑它的抗震能力，增加塔台的稳定性，塔台模型底部滚珠的作用主要是提升塔台的抗震能力。
（4）提高塔台的稳定性，可以将塔台设计为上小下大，上轻下重的结构，尽量使用框架结构，多镂空，减小风阻。
（5）制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施。
（6）模型制作好以后，开始进行测试，可以用在顶端放钩码的方法来测试塔台模型的承重能力。
（7）提高抗风能力的方式可以是增加底部重量，使底部稳定，或者增大底部面积，让塔台结构上小下大。
33．【答案】（1）鳃；水；二氧化碳
（2）B
（3）B
【知识点】叶的特征；动物的适应能力
【解析】【分析】（1）花鳗鲡是鱼类，生活在水中，靠鳍游泳，靠鳃呼吸，靠鳞保护自己。在大若岩发现了国家一级保护值物银杏树，银杏叶含有叶绿素，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和养料。
（2）银杏叶的形状为扇形或三角形，叶子边缘呈锯齿状，叶脉呈扇形排列，颜色为绿色，成熟后变成金黄色。
（3）青蛙生活在山间洼地，沼泽、长有杂草的水塘或水稻田内，它的身体颜色会慢慢变为橄榄绿色或略带黄色的原因是为了适应环境。
34．【答案】（1）E；A；无脊椎；C
（2）蚂蚁；身体分为胸腹，胸部三对足
（3）A
【知识点】动物的分类；植物的分类；生物多样性
【解析】【分析】（1）用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物。科学家主要是根据植物和动物的特征对植物和动物进行分类的。小组同学对这10种生物进行分类，他第次分类的依据是分为动物和植物，我们还发现了分类的依据是是否产卵，动物可以靠产卵繁殖，而植物是不可以的。他第②次分类的依据是是否有脊柱，身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，比如：青蛙和乌龟，没有脊柱的动物叫无脊椎动物，比如：蚂蚁和蜗牛，他第次分类的依据是是否开花，植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
（2）昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋。蜗牛不是昆虫，它是属于一种爬行动物。
（3）我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。保护生物多样性的措施有：建立自然保护区、颁布法律法规，建立种子库和花粉库，全面开放自然旅游资源不能有效保护生物多样性。
35．【答案】（1）地球
（2）日环食
（3）A
（4）直线传播
【知识点】日食
【解析】【分析】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
（1）在这个实验中，①号圆片模拟地球，②号圆片模拟的是月球，③号圆片模拟太阳。
（2）当上面三个“医片”刚好处在一条直线上时，若通过“①号片”的小孔观察到如右图中的现象，则模拟的日食类型是日环食。
（3）如果想让“②号圆片”完全挡住“③号圆片”，应该将“②号圆片”靠近①号圆片，尽量挡住光线。
（4）从上面实验可以知道：月球距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳；月球距离地球稍近时，月球挡住了整个太阳。日食现象的形成与光的直线传播原理密切相关。
36．【答案】（1）大熊星座
（2）不同
（3）不同
（4）恒星
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
（1）大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星，上图星座模型模拟的是大熊星座的北斗七星。
（2）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。天空中看起来差不多的星星其实离我们距离是不同的。
（3）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像，从不同角度观察星座，看到的图像不同，目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，如果从宇宙中其他不同的角度来观察，它们的图像也会不相同。
（4）星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像，星座在天文学中占有重要的地位，全天共分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动。
37．【答案】（1）C
（2）恒星
（3）A
（4）D
【知识点】银河系；太阳系；探索宇宙
【解析】【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
（1）我们在观察星星的时候应该选择宽阔的室外。一般在郊外，市区不适合。C符合题意。
（2）观星活动以后，科学实践小组做了如右图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是粘在黑纸片上的米粒”模拟的是恒星。
（3）在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿～2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。银河系包括太阳系，选项中，A选项正确。
（4）人类从未停止对宇宙的探索，宇宙正在不断地运动、变化着，有些科学家认为它还在不断胀中；科学发展过程中，关于宇宙的观点学说形成不是一而就的，往往都会经历曲折；宇宙中的恒星也会经历从诞生到消亡的变化过程。
1 / 1浙江省瑞安市塘下学区2023学年第二学期六年级科学期中检测卷试卷
一、判断题
1．（2023六下·瑞安期中）光年是表示光行走一年的时间单位。（　　）
【答案】错误
【知识点】光年
【解析】【分析】光年是长度单位，不是时间单位，是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离，一般被用于衡量天体间的时空距离。故该说法是错误的。
2．（2023六下·瑞安期中）建立八颗行星纸带模型的过程中，要先从最远的行是位置考虑，以避免出现行星画不下的情况。（　　）
【答案】正确
【知识点】太阳系
【解析】【分析】建立八颗行星纸带模型的过程中，处理数据时要先从最远的行是位置考虑，以避免出现行星画不下的情况。题目说法正确。
3．（2023六下·瑞安期中）观星时，可以先低头特视活动观星盘，再拍头找展。（　　）
【答案】错误
【知识点】星座
【解析】【分析】 活动星图使用方法：观星时将观星图举过头顶；转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。
4．（2023六下·瑞安期中）在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（　　）
【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型要与设计方案相一致，在制作模型的过程中要发现新问题，引发新思考。如果发现设计存在问题，应该进行适当修改或者重新设计。
5．（2023六下·瑞安期中）沈括在《梦溪笔谈》中记载，在太行山中发现了许多海螺化石。这说明当时的太行山地区可能是一片海洋。（　　）
【答案】正确
【知识点】化石
【解析】【分析】我国古代科学家沈括在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变，说明地表是在不断运动变迁的，地表会随着地壳的运动而改变。他在一次野外考察中，发现太行山一代的山崖中有卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带很早以前可能是海洋。
6．（2023六下·瑞安期中）测试塔台的抗风能力时，各个小组的模型要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（　　）
【答案】正确
【知识点】塔台
【解析】【分析】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。
7．（2023六下·瑞安期中）我们可以用手拿着塔台模型的项部晃一晃来检测塔台模型的抗震能力。（　　）
【答案】错误
【知识点】塔台
【解析】【分析】测试抗震能力，需要使用专业仪器进行地震模拟。我们不可以用手拿着塔台顶部晃一晃来测试塔台的抗震能力，所以题干中的说法是错误的。
8．（2023六下·瑞安期中）校园生物大搜索时，负贵调查草坪区域内生物的小组发现蜻蜓从草坪飞走了，因此不需要记录蜻蜓（　　）
【答案】错误
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】在进行校园大搜索时，负贵调查草坪区域内生物的小组发现蜻蜓从草坪飞走了，说明此处可能是蜻蜓的栖息地，我们需要记录蜻蜓。题目说法错误。
9．（2023六下·瑞安期中）微生物是十分细小的，需要借助是微镜等工具才能观察到，蘑菇、木耳用肉眼就能看到，所以蘑菇、木耳不属于微生物。（　　）
【答案】错误
【知识点】微生物；真菌
【解析】【分析】绝大多数的微生物它们个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚，但是蘑菇、木耳等是例外，它们属于真菌，是肉眼可以直接看到的微生物。故题干说法错误。
10．（2023六下·瑞安期中）地球离太阳近时，获得的热量多，是夏季；远时，获得的热量少，是冬季。
【答案】错误
【知识点】四季成因
【解析】【分析】-年中太阳直射点在南北回归线之间移动，当直射点在北回归线时，北半球是夏季，南半球是冬季。反之当直射点在南回归线时，南半球是夏季，北半球是冬季。太阳距离地球的远近不是造成四季变化的原因。题目的说法是错误的。
二、选择题
11．（2023六下·瑞安期中）下列实验操作中，正确的是（　　）
A．平视读数 B．用嘴吹灭酒精灯
C．握住面板拉动测力计 D．搅拌时碰到杯壁
【答案】A
【知识点】酒精灯的使用；液体体积的测量
【解析】【分析】实验仪器操作一定要按照规范执行，这样才能获得准确的测量数值。
A、量筒读数时，视线与量筒凹液面的最低处持平，平视读数的方法正确；
B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯，故B错误；
C、使用测力计时，手提测力计的提环，不能握住面板，故C错误。
D、搅拌时我们不能碰到杯壁，故D错误。
12．（2023六下·瑞安期中）下列电路连接方法中，能点亮小灯泡的是(）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 根据电路知识可知，图A形成了完整的回路，小灯泡会亮；图B导线把电池的正负极之间相连，形成了短路，小灯泡不亮；图C导线没有连接到电池的负极，小灯泡不亮；图D没导线连接电池正负极，属于断路。
13．（2023六下·瑞安期中）下列环境中，绿豆种子不能发芽的是（　　）。
A．浅埋在潮湿的土壤中 B．放在潮湿的土壤表面
C．浸没在煮沸过的水中 D．放在潮湿的纸巾上
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质，浸泡在煮沸的100℃水中蚕豆种子不能发芽。
14．（2023六下·瑞安期中）“金星凌日”天文奇观是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象。它的产生和日食的道理相同。如图所示为“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在（　　）处。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】日食
【解析】【分析】日食是当月球位于太阳与地球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到太阳的现象；月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的，“金星凌日”是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同，那么如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在④处。
15．（2023六下·瑞安期中）港珠澳大桥并非全部在海面上，在中部有相当长一段是海底隧道，这主要是为了（　　）。
A．方便大型轮船和飞机通行 B．缩短通行距离
C．避开台风的威胁 D．观光旅游
【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】 港珠澳大桥中部建设成海底隧道，主要是为了便于大型轮船通行，港珠澳大桥连接香港、澳门和珠海。 故选：A。
16．（2023六下·瑞安期中）我们在对校园花坛中的生物多样性进行调查时，可以采用的调查方法是（　　）
①观察花坛中所有的动物和植物，统计他们的数量，记下他们的名称。
②把不认识的动植物画下来或者拍照
③从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将他们记录下来。
④捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】对校园花坛中的生物多样性进行调查前，要让学生制定调查计划。在校园生物大搜索活动中，需要观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称，对于不认识的动植物，我们要及时画下来或拍照片，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来；捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量是没有做到保护动物的表现。
17．（2023六下·瑞安期中）校据人的相貌特征中有无耳垂、“单双眼皮”、“卷发直发”，可以有（　　）不同的相貌组合。
A．4种 B．6种 C．8种 D．16种
【答案】C
【知识点】遗传
【解析】【分析】遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质，我们的相貌受遗传基因的影响。三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌2x2x2=8。我们把有无耳垂、直发卷发、单双眼皮三种相貌特征组合起来，可以形成相貌特征的组合有8种，所以B符合题意。
18．（2023六下·瑞安期中）如右图所示，鲫鱼和草鱼是生活中常见的鱼类；对于两种鱼，下列不属于科学问题的是（　　）。
A．鲫鱼和草鱼的脂肪含量一样吗
B．卿鱼和草鱼，哪种鱼更美观
C．鲫鱼和草鱼吃的食物有什么不同
D．鲫鱼和草鱼的游动速度，哪种更快
【答案】B
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】观察选项，鲫鱼和草鱼的美观，是主观的，不同的人审美认知不同，所以选项提问不属于科学问题。
19．（2023六下·瑞安期中）工程建设的第一个步骤一般是(）
A．在限定条件下进行设计 B．制作一个模型
C．明确一个要解决的阿题 D．测试模型提出改进建议
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的基本步骤，正确的排序是明确一个要解决的问题、在限定条件下进行设计、制作一个模型(画出或写出解决方案)、测试该模型评估并改进、实施建设。
20．（2023六下·瑞安期中）为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（　　）。
A．对比实验 B．观察记录 C．建立模型 D．信息搜集
【答案】C
【知识点】太阳系；设计、制作模型
【解析】【分析】模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为建立模型。
21．（2023六下·瑞安期中）北极星是北边天空不太亮的星星，我们借助热悉且容易辨认的星座找到它，以下能帮助寻找北极星的是(）
A．北斗七星 B．天鹅座
C．夭蝎座 D．天鹰座
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】 为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为星座，大熊座的大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星，小熊座上有著名的北极星。我们可以借助大熊星座的北斗七星找到北极星。
22．（2023六下·瑞安期中）下图（　　）是放大的洋葱表皮细胞图。
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】 根据观察洋葱表皮细胞可知，洋葱表皮细胞呈长方形，细胞边缘规则，排列紧密。所以选项C是洋葱表皮细胞。
23．（2023六下·瑞安期中）在日食发生的过程中，太阳被遮挡后亮面部分不断变化，但不会出现的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】日食
【解析】【分析】 地球上某些区域有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，称为日食。日食发生常发生在农历初一。日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。B选项是月相，不会出现在日食发生过程中。
24．（2023六下·瑞安期中）关于生物与人类的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响
B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义
C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利
D．人类过度的开发会影响到生物的多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。
A、地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响，形成一个密不可分的整体，故A正确；
B、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义，故B正确；
C.生物生存权是自然赋予的权利，人类无法支配和剥夺，故C错误；
D、一种生物减少或消失，会使以它为食的动物减少，而以它为天敌的生物增多，这样会影响到整个生态系统，最终会导致各种物种的减少或消失。故D正确。
25．（2023六下·瑞安期中）下列（　　）现象属于生物的变异现象，
A．亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花
B．南瓜的大小与冬瓜的大小
C．亲代豌豆的红花与后代豌豆的矮落
D．玉米的高茎和大豆的矮茎
【答案】A
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】生物亲代和子代之间性状的不同，我们称为变异，亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花，亲代与子代之间性状不同，属于变异现象。
26．（2023六下·瑞安期中）如图是三种类型的剪刀。下列关于三种剪刀说法正确的是（　　）
A．剪铁皮该选择甲剪刀
B．使用三种剪刀都能省力
C．使用三种剪刀时，手握的地方都是用力点
D．三种剪刀只是外观不同，功能上是完全一样的
【答案】C
【知识点】剪刀
【解析】【分析】A.由于剪铁皮需要的力较大，为了省力，需选省力杠杆；由图可知：甲剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；丙剪刀的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，可以用来剪铁皮，故A错误；
B.剪刀的动力臂大于阻力臂，剪刀省力，图中甲不是省力剪刀，选项错误；
C.使用三种剪刀时，手握住的地方都是用力点，选项正确；
D.不同的剪刀功能不同，有省力剪刀，有费力剪刀，还有既不省力也不费力剪刀，选项D错误。
27．（2023六下·瑞安期中）某科学实践小组组研究土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀的影响，决定对比实验，观察下图，要达到实验目的，他们应该选择（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
【答案】C
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】要研究土地上是否有植物覆盖对雨水的侵蚀的影响，我们需要控制的变量是土地上是否有植物覆盖，其余条件都不改变，选项C正确。
28．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组将电磁铁的钉尖从左边靠近小磁针，发现小磁针突然调转了方向，最后指示的方向如图所示，则图中的电磁铁钉尖是（　　）。
A．N极 B．S极 C．没有磁性 D．无法确定
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁铁同极相斥，异极相吸，观察图形可知，电磁铁的右端应该是S极，与小磁针的N极相吸。
29．（2023六下·瑞安期中）小科的爸爸送了他一辆太阳能小车，在阳光照射下就能行驶。玩了几天后，这辆小车发生故障，于足他拆开小车发现平面的小电动机不能正常转动。这辆小车正常行时，能量是如何转化的 （　　）
A．太阳能→动能 B．太阳能→电能→动能
C．化学能→动能 D．电能→动能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】太阳能车是将太阳能转化为电能，在使用的时候再将电能转化为动能，使小车运动。选项B正确。
30．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组根据八大行星的基本数据制作了部分行星的位置关系模型，其中能代表土星位置的是（　　）。
行星 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径(千米)
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】太阳系
【解析】【分析】因行星位置关系模型建立在45个折痕的纸带上，故处理行星与太阳远近的数据，将海王星到太阳的距离算作45，数据比例为1：9991，依次计算的出结果：水星(0.6)金星(1.1)地球(1.5)火星(2.3)木星(7.9)土星(14.3)天王星(28.7)海王星(45)，填入纸带中。土星应该在第14格左右，所以应该在③。
三、实践探究题
31．（2023六下·瑞安期中）竞标塔台工程
一个工程项目委考虑各方面国素，其中“模型的设计与制作”发挥着重要作用，它可以帮助设计师发现问题并及时改进优化，从而降低项目风险。现在，瑞安市某小学发布了一项塔台模型工程招标会，请你仔细阅读工程要求。
模型要求：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台具有有一定的抗震、抗风和承重能力，还要尽量节省材料。
（1）要制作一个塔台模型，首先进行(　　)。
A．材料的采购 B．模型的建造 C．模型的设计 D．模型的装试
【答案】（1）C
【知识点】塔台
【解析】【分析】我们建设塔台时，要先进行设计，再制作模型，然后进行模型测试，测试完之后要进行改进和完善。
32．（2023六下·瑞安期中）右图是某科学实践小组的设计方案，根据方案回答下列问题。
（1）图中①是指塔台顶端的栏杆。这个设计的好处是（　　）。
A．可以增加抗风能力 B．可以增加承重能力
C．可以提高安全性 D．可以更加美观
（2）图中②所指的斜杆，主要目的是（　　）。
A．利用三角形的稳定性，提高塔台的承重能力
B．利用三角形的镂空结构，降低塔台的材料成本
C．利用四边形的稳定性，提高塔台的稳定性
D．以上说法都不正确
（3）图中③所指的位置，设计了滚珠结构，目的是提高塔台的（　　）能力。
A．抗风 B．承重 C．抗震 D．移动
（4）此小组设计的塔台模型中，利用了(　　)等方法来增加模型的稳定性。①上小下大的结构 ②框架结构 @镂空的结构，减少风的阻力.
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
（5）小组成员根据设计图制作模型时发现图纸还存在一些问题，此对应该（　　）。
A．修改设计后再建造 B．放弃建造模型
C．还是按图纸建造 D．全部否定，重新设计
（6）模型制作好以后，开始进行测试，可以用在顶端放钩码的方法来测试塔台模型的（　　）。
A．承敢能力 B．抗风能力 C．抗震能力 D．安全性
（7）模型测试后，该小组成员发现他们的塔台模型还存在抗风能力不够的问题，请你为他们的设计提出改进的建议，并在下列方框中面出修改后的设计图，写出话当的设计说明
【答案】（1）C
（2）A
（3）C
（4）C
（5）A
（6）A
（7）增加底部重量；增大底部面积等
【知识点】框架结构；承重能力；塔台
【解析】【分析】（1）观察图形可知，图中①的位置有围栏，这样做的目的是能够增加塔台顶端的安全性。
（2）三角形具有稳定性，不易变形，图中②增加斜杆，主要是利用三角形的稳定性，提高塔台的承重能力。
（3）塔台模型的制作要考虑它的抗震能力，增加塔台的稳定性，塔台模型底部滚珠的作用主要是提升塔台的抗震能力。
（4）提高塔台的稳定性，可以将塔台设计为上小下大，上轻下重的结构，尽量使用框架结构，多镂空，减小风阻。
（5）制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施。
（6）模型制作好以后，开始进行测试，可以用在顶端放钩码的方法来测试塔台模型的承重能力。
（7）提高抗风能力的方式可以是增加底部重量，使底部稳定，或者增大底部面积，让塔台结构上小下大。
33．（2023六下·瑞安期中）考察楠溪江
楠溪江是温州市内著名的国家级风景区，世界地质公园。楠溪江水清澈，被誉为“天下第一水”沿岸生长着茂密的森林，是众多鱼类、鸟类、爬行动物和两栖动物的家园，它们在这里繁衍生息。某科学实践小组去楠溪江进行了实地考察探究。
（1）科学实践小组在寻找鱼类时，发现了国家二级保护动物--花鳗鱷。它终身生活在水中，靠鳍游泳，靠　 　呼吸，用鳞保护自己。后来，他们又在大若岩发现了国家一級保护植物--银杏树，银杏叶能进行光合作用，将　 　和　 　转化为氧气和养料。
（2）下列关于银杏叶的说法正确的是（　　）。
A．观察叶的形状，它属于针形叶 B．叶片中间有开裂
C．叶片边缘有锯齿 D．以上说法均睛误
（3）科学实践小组在寻访动物时，发现生活在山间洼地、沼泽等地的青蛙，身体颜色会慢慢变为榄绿或略带黄色，其原因是（　　）。
A．吸引异性 B．适应环境
C．改变环燎 D．没有特殊原因
【答案】（1）鳃；水；二氧化碳
（2）B
（3）B
【知识点】叶的特征；动物的适应能力
【解析】【分析】（1）花鳗鲡是鱼类，生活在水中，靠鳍游泳，靠鳃呼吸，靠鳞保护自己。在大若岩发现了国家一级保护值物银杏树，银杏叶含有叶绿素，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和养料。
（2）银杏叶的形状为扇形或三角形，叶子边缘呈锯齿状，叶脉呈扇形排列，颜色为绿色，成熟后变成金黄色。
（3）青蛙生活在山间洼地，沼泽、长有杂草的水塘或水稻田内，它的身体颜色会慢慢变为橄榄绿色或略带黄色的原因是为了适应环境。
34．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组搜寻并记录了10种生物，并用所学知识对其进行了分类。
（1）第①次分类的依据是　 　(填字母)。第②次分类的依据是　 　(填字母)，根据该分类依据，蜗牛、蚂蚊这一类动物是　 　动物。第③次分类的依据是　 　(填字母)。
（2）以上10种生物中，属于昆虫的是　 　，理由是　 　。
（3）科学实践小组查阅资料发现楠溪江的物种类型多达1000多种。生物多样性是人类赖以生存的基础，以下方法不能有效保护生物多样性的是（　　）。
A．全面开放自然旅游资源 B．建立自然保护区保护濒危物种
C．建立植物种子库 D．颁布法律法规禁止捕猎
【答案】（1）E；A；无脊椎；C
（2）蚂蚁；身体分为胸腹，胸部三对足
（3）A
【知识点】动物的分类；植物的分类；生物多样性
【解析】【分析】（1）用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物。科学家主要是根据植物和动物的特征对植物和动物进行分类的。小组同学对这10种生物进行分类，他第次分类的依据是分为动物和植物，我们还发现了分类的依据是是否产卵，动物可以靠产卵繁殖，而植物是不可以的。他第②次分类的依据是是否有脊柱，身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，比如：青蛙和乌龟，没有脊柱的动物叫无脊椎动物，比如：蚂蚁和蜗牛，他第次分类的依据是是否开花，植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
（2）昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋。蜗牛不是昆虫，它是属于一种爬行动物。
（3）我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。保护生物多样性的措施有：建立自然保护区、颁布法律法规，建立种子库和花粉库，全面开放自然旅游资源不能有效保护生物多样性。
35．（2023六下·瑞安期中）探索星空宇宙
模拟实验是我们学习科学的好工具，它可以帮助我们更直观地观察、分析和思考科学现象，更好地理解科学原理。
科学实践小组用如下的“圆形纸片”和“支架”做了一个模拟“日食”的实验。
（1）上图中，“①号圆片”模拟的是　 　。
（2）当上面三个“医片”刚好处在一条直线上时，若通过“①号片”的小孔观察到如右图中的现象，则模拟的日食类型是　 　
（3）如果想让“②号圆片”完全挡住“③号圆片”，应该将“②号圆片”（　　）。
A．靠近“①号圆片” B．远离“①号圆片”
C．向上移动 D．向下移动
（4）日食现象的形成与光的　 　原理密切相关。
【答案】（1）地球
（2）日环食
（3）A
（4）直线传播
【知识点】日食
【解析】【分析】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
（1）在这个实验中，①号圆片模拟地球，②号圆片模拟的是月球，③号圆片模拟太阳。
（2）当上面三个“医片”刚好处在一条直线上时，若通过“①号片”的小孔观察到如右图中的现象，则模拟的日食类型是日环食。
（3）如果想让“②号圆片”完全挡住“③号圆片”，应该将“②号圆片”靠近①号圆片，尽量挡住光线。
（4）从上面实验可以知道：月球距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳；月球距离地球稍近时，月球挡住了整个太阳。日食现象的形成与光的直线传播原理密切相关。
36．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组用纸板、细线、橡皮泥建了一个星座模型，并用手电筒的光从侧面照射它们，记录橡皮泥小球在屏幕上的影子。
（1）上图1中的显座模型模拟的是　 　(填“大能星座”或“小能星座”)的北斗七星。
（2）图2是从其中一个方向照射的到的投影图像，如果从其他方向照射，那么看到的投影图像会　 　(填“相问”或“不同”)。
（3）天空中看起来大小差不多的星星其实离我们的距离　 　（填“相同”或“不同”)。
（4）星座其实是彼此没有联系的　 　在天穹上的图像(填“恒星”、“行星”、或“卫星”)。
【答案】（1）大熊星座
（2）不同
（3）不同
（4）恒星
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
（1）大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星，上图星座模型模拟的是大熊星座的北斗七星。
（2）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。天空中看起来差不多的星星其实离我们距离是不同的。
（3）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像，从不同角度观察星座，看到的图像不同，目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，如果从宇宙中其他不同的角度来观察，它们的图像也会不相同。
（4）星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像，星座在天文学中占有重要的地位，全天共分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动。
37．（2023六下·瑞安期中）科学实践小组经过“宇宙”单元的学习后，对星空产生了浓厚的兴趣，于是他们想组织一次观星活动。
（1）下列地点，最适合观星的是（　　）。
A．小区楼下 B．学校操场 C．郊外山顶 D．公园草地
（2）观星活动以后，科学实践小组做了如右图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是　 　”(填：“恒星”、“星系”或“行星”)
（3）2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船发射升空，它为中国未来的载人航天任务提供了宝贵的经验和参考，也为后续的探测宇宙、星际旅行等更高级的航天任务奠定了技术基础。下列对于产宙各天体系统的关系理解正确的是（　　）
A． B．
C． D．
（4）人类从未停止对宇宙的探索，下列关于宇宙的认识不正确的是（　　）。
A．宇宙正在不断地运动、变化着，有些科学家认为它还在不断胀中
B．科学发展过程中，关于宇宙的观点学说形成不是一而就的，往往都会经历曲折
C．宇宙中的恒星也会经历从诞生到消亡的变化过程
D．人类目前的技术已经可以探测到宇宙的边缘
【答案】（1）C
（2）恒星
（3）A
（4）D
【知识点】银河系；太阳系；探索宇宙
【解析】【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
（1）我们在观察星星的时候应该选择宽阔的室外。一般在郊外，市区不适合。C符合题意。
（2）观星活动以后，科学实践小组做了如右图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是粘在黑纸片上的米粒”模拟的是恒星。
（3）在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿～2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。银河系包括太阳系，选项中，A选项正确。
（4）人类从未停止对宇宙的探索，宇宙正在不断地运动、变化着，有些科学家认为它还在不断胀中；科学发展过程中，关于宇宙的观点学说形成不是一而就的，往往都会经历曲折；宇宙中的恒星也会经历从诞生到消亡的变化过程。
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