7.1 回望成长 学案课件(共30张PPT) 道德与法治九年级下册

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7.1 回望成长 学案课件(共30张PPT) 道德与法治九年级下册

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(共30张PPT)
第七课 从这里出发
第1节 回望成长
课标·要求 1.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我
管理能力
2.树立正确的人生观和价值观
素养·导航 健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自

一、收获的季节
1. 初中三年,我们收获了什么?(*)
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
(4)不断修炼自己的 ,提高自己的 ,坚持与德
并进,与法同行。
(5)逐步树立 ,主动思考人类的前途命运。
道德操守 
法治意识 
全球视野 
2. 如何正确认识自己,实现自我超越?
(1)勇敢面对迷茫、彷徨、忧虑,奋力前行。
(2) ,总结成功的经验,吸取失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘
自己的 。
学会反思 
潜能 
3. 如何正确认识过程和结果?
(1)结果很重要,过程同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的
,也是人生的宝贵财富。
(3)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
重要积
累 
二、结束与开始
怎样正确认识人生道路上的关键选择?(*)
(1)理性分析 ,思考并决定自己的 。
(2)系好人生的 ,自觉践行社会主义核心价值观,走好
这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
主客观条件 
目标和方向 
第一粒扣子 
(3)学会 。①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。
③掌握选择的策略。
(4)未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要 ,实现
自己的人生价值。
合理选择 
努力奋斗 
一、选择题(共30分)
知识点一 收获的季节
( B )1. 即将毕业的我们,回首三年来的成长历程,收获满满。下
面不.属.于.我们的收获的是
A. 学会做人,学会做事
B. 发现长处,忽略不足
C. 掌握越来越多的知识
D. 结交一群志同道合的朋友
B
( A )2.“如果你不能成为一棵大树,就做一丛灌木;如果你不能成
为一丛灌木,就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示
我们
A. 要正确认识自我,给自己恰当的定位
B. 要坚持用发展的眼光看自己
C. 要发掘自身潜能,不断提高自身素质
D. 要按他人的建议来发展自己
A
( D )3.你给右边漫画中这位同学的建议有
①标新立异,让自己显得与众不同
②学会反思,总结成功经验,吸取失败教训
③学会顺其自然、听天由命、放飞自我
④运用多种方法,激发自己各方面的潜能
D
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【题3解析】本题考查实现自我超越。实现自我超越,需要我们学会反
思,总结成功经验,吸取失败教训;运用多种方法,激发自己各方面的
潜能,②④说法正确。“标新立异”说法不正确,①说法错误;“顺其
自然、听天由命、放飞自我”说法不正确,③说法错误。故选D。
( D )4.“当我们追寻一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美
景!”这启示即将初中毕业的我们,站在人生的交汇点上应
A. 带着憧憬,一起走向未来
B. 畅想未来,确立发展目标
C. 理性分析,选准人生道路
D. 追求目标,也应珍惜过程
D
知识点二 结束与开始
( C )5. 右边漫画《路》表明
①理想信念决定人生道路的选择
②脚踏实地,才能仰望星空
③立足当下,才能把握未来
④放眼于高远目标的人生更有意义
C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
( C )6.作家柳青曾这样说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常
常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直
的、没有岔道的。每个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生
的一个时期,也可以影响一生。”这句话表达了
A. 能对我们的未来产生重要影响的选择只有几个
B. 人生道路上的岔道越多,越能激励我们奋发图强
C. 我们要慎重对待每次关键性的选择,实现人生的价值
D. 只要在年轻时作出了正确的选择,年老时就可以尽情享乐
C
( D )7.(2023鞍山)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来
产生重要影响。学会合理选择应
①绝对服从父母的安排 ②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息 ④掌握选择的策略
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
【题7解析】本题考查对学会合理选择的认识。学会合理选择应弄清自己
的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的策略,②③④说法正确;学
会合理选择可以参考父母的意见,但不是绝对服从父母的安排,①说法
错误。故选D。
( B )8.九年级即将毕业之际,我们走到了人生的第一个岔路口,面
临着人生规划的第一次选择。下列同学所进行的生涯规划不.可.取.的是
A. 小丽:初中三年我一直在校舞蹈队训练,积累了不少经验,我要报考舞蹈学校
B. 小刚:妈妈说考上名牌大学将来就会有好的出路,不考上名牌大学誓不罢休
C. 小文:我的理想是成为航天员,目前要学好文化课,锻炼身体,打好基础
D. 小倩:人生每个阶段有不同的任务,珍惜时光,努力拼搏才能不负青春
B
( C )9.初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段,现在,我们面临人生的重要选择。面临这一选择,我们要做到
①思考并决定自己的目标和方向
②结束学习,早日步入社会参加工作
③自觉践行社会主义核心价值观
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
【题9解析】本题考查对学会合理选择的认识。面临人生的重要选择,我
们要做到理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,①说法
正确;我们要自觉践行社会主义核心价值观,③说法正确;走好这重要
的一步,我们要用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程,④说法正
确;毕业后,也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开
始新的旅程,“结束学习,早日步入社会参加工作”说法不正确,②说
法错误。故选C。
( B )10.三年弹指一挥间,我们正处在人生重要的十字路口。未来我
们也许会进入高中,也许会步入社会,开始新的旅程。但无论身在何
处、走向何方,我们都要
A. 追求名誉,抓住机会早日成名
B. 努力奋斗,实现自己的人生价值
C. 善待自己,选择体面高薪的工作
D. 认清现实,向生活中的困难低头
B
二、非选择题(14分)
11. (新情境学习)阅读材料,回答问题。(14分)
初中即将毕业,在“向青春致敬”的主题班会上,班长芳芳代表全
班同学作了总结发言(如下框)。
青春最美的回忆,正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。
双目失明的董丽娜顺利从中国传媒大学毕业,成为全国首位视障播音硕士。她依靠电脑听读软件和键盘盲打,啃下了1 000多万字的文献,完成了6万字的毕业论文。
厦门大学保安周德新白天蹭课学习,晚上专职保安,就这样“黑白两班倒”,5年里通过40多门考试,获得厦门大学法学学士学位。
中国商飞集团“青春科研团队”,从设计、制造到调试,分工协作,助力国产大飞机C919冲上云霄。
无奋斗,不青春。青春年少的你啊,请记得努力、昂扬,拔节生长,舒展成该有的模样!
(1)芳芳的发言中关于青春的哪些可贵品质令人肃然起敬?请用简练
的语言概括这些品质对青少年追逐梦想、成长奋斗的意义。(6分)
品质:意志坚强、热爱学习、善于合作、艰苦奋斗。(2分,每点1
分,答出任意两点即可)
意义:①坚强的意志是成功的保证(或挫折是走向成功的必由之路)。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。③善
于合作,有助于事业的成功(或合作是一种力量,也是一笔财富)。④艰苦
奋斗是通向理想的必经之路。(4分,每点2分,答出任意两点即可,注意
意义要与品质相对应)
(2)现在的努力里藏着你未来的模样,请你运用所学知识,说说怎样
让自己的未来更美好。(8分)
①树立远大理想,努力学习科学文化知识。②发扬艰苦奋斗精神,
努力奋斗,实现自己的人生价值。③理性分析主客观条件,思考并决定
自己的目标和方向。④自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开
辟人生和事业的美好前程。(8分,每点2分。本小问为开放性试题,符合
题意即可)
一、常考材料归纳
生活情境材料
材料解读:此类材料将日常生活场景代入教材与教学中,使学生在
模拟的环境中感受到真实的事例,将生活情境和道德与法治知识联系起
来,考查学生在情境中运用所学知识分析、解决问题的能力,锻炼学生
的综合思维能力。本节一般会创设生活情境考查在人生道路上如何作出
选择。
下面是小洪同学初中生活的点滴记录及自我反思,你认为其中正
确的一项是( D )
选项 点滴记录 自我反思
A 初一:个子豆芽似的猛长,喉结明显出现,脸上长了讨厌的“痘痘” 这是青春期典型的心理变化
B 初二:上课被老师误解,挨了批评,当堂和老师大声争辩 这是在合理维护自己的权利,是有个性的表现
C 初三:早上起床晚了导致上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了导致的 这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞
D 鉴于自己的情况,报职高,努力学技术,将来当“大国工匠” 这是对升学和职业选择的正确思考
D
点拨 本题考查对学会选择和规划职业生涯的认识。个子豆芽似的猛
长,喉结明显出现,脸上长了讨厌的“痘痘”,这是青春期的生理变
化,不是心理变化,A项说法错误;挨了批评,和老师大声争辩,这是不
尊重老师和没有正确对待老师的批评的表现,B项说法错误;起床晚了导
致上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了导致的,这是不诚实的表
现,C项说法错误;职业没有高低贵贱之分,报职高,学技术,这是对升
学和职业选择的正确思考,D项说法正确。故选D。
二、直击易错易混
1. 在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生______________ (不是决定性影响)。
2. 人生充满选择,但关键性的选择只有几个。无论我们如何慎重选择,都无法作出十全十美的选择。因此,我们要学会 ____________(≠完美选择)。
重要影响
合理选择

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