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分离定律
第一章 遗传的细胞基础
人们曾经认为两个亲本发生杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的特征，这个观点叫融合遗传。
按照上述的观点，当紫花豌豆和白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会怎样的什么颜色呢？你同意该观点么？
早期遗传观点
×
豌豆用作遗传实验材料的优点
自交：即自花传粉，植物的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上完成受粉的过程。
桃花
开花授粉
豌豆优点1：自花传粉、闭花授粉，自然状态下是纯种。
豌豆用作遗传实验材料的优点
性状：生物的形态特征或生理特征
形态特征如豌豆种子的形状、颜色；
生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。
同一种生物同一种性状的不同表现类型。
相对性状：
图2 上眼脸有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮
图1 卷舌的情况
1、有卷舌 2、无卷舌
相对性状
2、兔子毛的长毛和细毛
3、番茄的红果与圆果
1、 水稻的早熟与晚熟
4、豌豆的高茎和矮茎
5、兔的长毛和灰毛
6、兔子的长毛和狗的短毛
7、狗的卷毛和直毛
√
×
√
×
×
×
√
相对性状
豌豆优点2：具有易于区分的性状
如何对多对性状进行研究？
豌豆用作遗传实验材料的优点
人工异花传粉
1．去 雄
2．套 袋
防止外来花粉干扰
3．人工授粉
4．再套袋
保证杂交后得到的种子是人工传粉后所结。
母本
父本
一对相对性状的杂交实验
豌豆优点3：花大易于授粉
亲本
（P）
×
子一代
（F1）
(母本)
(父本)
一对相对性状的杂交实验
反交：紫花（♀）×白花（♂）
正交：紫花（♂） ×白花（♀）
猜测：为什么子一代全部为紫花？
子一代中控制白花的物质还存在么？怎么证明？
亲本（P）
×
子一代（F1）
（显性性状）
(母本)
(父本)
子二代（F2）
性状分离
3 ︰ 1
705
224
×
（隐性性状）
一对相对性状的杂交实验
性状分离比
性状 F2 的表现
显性 隐性 显性 : 隐性
茎的高度 高茎 787 矮茎 277
种子的形状 圆粒 5474 皱粒 1850
子叶的颜色 黄色 6022 绿色 2001
花的颜色 紫色 705 白色 224
豆荚的形状 饱满 882 不饱满 299
豆荚的颜色（未成熟） 绿色 428 黄色 152
花的位置 腋生 651 顶生 207
2.84 : 1
2.96 : 1
3.01 : 1
3.15 : 1
2.95 : 1
2.82 : 1
3.14 : 1
一对相对性状的杂交实验
控制性状的物质是什么？
这种物质在生物体细胞中单独存在还是成对存在？
这种物质在亲子代之间如何传递？
如何解释3：1的分离比？
一对相对性状的杂交实验
孟德尔提出的假说
（1）生物的性状是由遗传因子决定的。
（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。
（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。
（4）受精时雌雄配子的结合是随机的。
对分离现象的解释
（1）生物的性状是由遗传因子决定的。
这些遗传因子不相融合、不会在传递中消失，是独立的遗传单位。
P
D
d
紫花
白花
对分离现象的解释
显性遗传因子（大写字母） 显性性状
隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状
P
×
DD
dd
紫花
白花
（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。
Dd
纯合子：遗传因子组成相同的个体
杂合子：遗传因子组成不同的个体
纯种
纯种
杂种紫花
对分离现象的解释
P
×
DD
dd
紫花
白花
配子
（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。
D
d
对分离现象的解释
Dd
杂种紫花
F1
（4）受精时雌雄配子的结合是随机的。
Dd
D
d
DD
Dd
Dd
dd
紫花
白花
F1
F2
配子
显性纯合子
隐性纯合子
杂合子
Dd
D
d
紫花
紫花
紫花
紫花
3 ： 1
×
对分离现象的解释
如果假说成立，那么子一代会产生几种配子？雌雄配子数目一样多么？
如何检验子一代是否产生了D和d两种配子？
遗传因子组成为dd的个体会产生几种配子？
该配子与另一种配子结合，所形成个体的性状由谁来决定？
对分离现象的解释
Dd
dd
D
d
d
DD
dd
高茎
杂种子一代
紫花
隐性纯合子
白花
矮茎
P
F1
配子
1 : 1
1. 演绎推理
若假说正确，后代性状会如何？
尝试画出遗传图解
对分离现象解释的验证——测交
2. 一对相对性状测交实验验证
实际结果是，在得到的166株后代中，87株是高茎，79株是矮茎，高茎与矮茎的数量比接近1:1。
对分离现象解释的验证
分离定律：控制同一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在形成配子过程中，成对的遗传因子分别进入不同的配子中。
五、孟德尔获得成功的原因（重：豌豆做遗传实验材料的优点、假说-演绎法）
一、孟德尔一对相对性状的杂交实验
二、孟德尔对分离现象的解释
六、性状分离比的模拟实验
三、对分离现象解释的验证——测交实验
四、分离定律
七、分离定律在实践中的应用
八、分离定律的遗传特例分析
课前回顾
第一组概念：
杂交、正交、反交、自交、测交
第二组概念：性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离
第三组概念：
遗传因子、显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子
概念梳理
第四组概念：
表现型、基因型
课前回顾
提供精子（或供应花粉）的亲本，用符号“♂”表示。
杂交实验中使用的遗传术语
课前回顾
父本：
母本：
亲本：
杂交子一代：
杂交子二代：
配子：
合子：
提供卵细胞（或接受花粉）的亲本，用符号“♀”表示。
父本、母本合称亲本，用大写字母“P”表示。
具有相对性状的纯合亲本杂交后产生的第一代，用符号“F1”表示。
杂交子一代自交后产生的后代，用符号“F2”表示。
精子和卵细胞合称配子，精子称为雄配子，卵细胞称为雌配子。
有性生殖生物的雌雄配子结合后形成的新的细胞统称为合子。
分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
课前回顾
　　　♀ ♂　　　 1/2A 1/2a
1/2A 1/4AA 1/4Aa
1/2a 1/4Aa 1/4aa
以Aa和Aa交配为例
配子的种类和出现概率
形成的合子基因型及其概率
棋盘法
分离定律的实质？
减数第一次分裂时同源染色体分离
最能说明分离定律实质的是？
A. 成对的遗传因子彼此分离，产生两种比例相等的配子。
B. F2的性状分离比为3：1。
1. 选择豌豆作为实验材料
（1）豌豆自花闭花传粉，自然状态下是纯种
（2）豌豆具易于区分的性状，花大便于授粉
2.单因子到多因子的研究方法 （由简到繁）
3. 利用统计学原理对实验数据进行分析处理
先研究一对相对性状，然后再研究多对相对性状
观察分析
提出问题
做出假说
演绎推理
实验检验
得出结论
4. 假说-演绎法的运用
5. 孟德尔自身素质优秀：持之以恒，严谨求实
孟德尔获得成功的原因
1.两个小罐分别代表什么
模拟雌雄配子随机结合形成受精卵的过程。
六、性状分离比的模拟实验
3.为什么每个小罐内的黑子和白子的数目都是50个
生物体的生殖器官，如动物的精巢和卵巢，植物的雄蕊和雌蕊。
2.两个小罐中的黑白棋子分别代表什么
分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子。
确保两种类型的配子数目相等
4.从两个小罐内随机抓取一个棋子并放在一起代表的含义是？
5.为什么要把抓出的棋子放回原罐并重新混合均匀后才再次抓取？
为使代表A和a的黑白棋子被抓出的概率相等。
6.重复20次并归纳结果，结果中AA∶Aa∶aa一定等于1∶2∶1吗？ 假如孟德尔只统计了20株豌豆，他能正确解释性状分离现象吗？
实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一，实验个体数量越大，越接近统计规律，当个体数量少时,会出现较大的误差。
7.实验中，1、2两个小罐内的围棋子数量都是100个，这符合自然界的实际情况吗？
自然界中，一般雄配子的数量远远多于雌配子的数量。
六、性状分离比的模拟实验
拓展延伸
测交实验关键要验证什么
隐性纯合子(dd)只产生一种含有隐性遗传因子(d)的配子，测交后代的性状表现应该由F1产生的配子种类及比例来决定，因此，可以通过观察测交后代的性状表现及比例来推测F1产生的配子种类及比例,进而推测F1的遗传因子组成。
测交实验的设计思路是什么
验证F1(Aa)是否产生了两种配子(A和a)，且比例为1 : 1。
有没有其他直观证据能够证明孟德尔的假说呢？
分离定律的其他证据——F1花粉鉴定法
水稻非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉和糯性花粉所含的淀粉形式不同，非糯性花粉含直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉含支链淀粉，遇碘变橙红色。用纯合非糯性水稻与糯性水稻进行杂交，F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，两种形式的花粉数量相当。
拓展延伸
（1）花粉中出现这种比例的原因是什么？
（2）实验结果验证了什么？
（3）如果让F1自交，F2中花粉有几种类型？
七、分离定律在实践中的应用
例1.农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种,分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子。
(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？
多匹白色母马
测交
(2)杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？
子代出现白色-杂合子
子代不出现白色-纯合子
七、分离定律在实践中的应用
七、分离定律在实践中的应用
（一）育种
例2.某植物有抗病和易感病一对相对性状，受一对遗传因子A和a控制，其中抗病为显性，易感病为隐性，自然状态下进行自交，设计方案鉴定某一抗病植株是纯合子还是杂合子？
自交
测交(与隐性纯合子杂交)
七、分离定律在实践中的应用
鉴定杂合子/纯合子
七、分离定律在实践中的应用
例2.某植物有抗病和易感病一对相对性状，受一对遗传因子A和a控制，其中抗病为显性，易感病为隐性，自然状态下进行自交 。
a.现有一批杂合抗病植株，若想要后代保持抗病的性状，能否直接播种？
b.如何选育稳定遗传的抗病植株？
选育某种性状？
杂合子后代不能保持抗病性状
后代不发生性状分离
纯合子
连续自交至多代不发生性状分离
七、分离定律在实践中的应用
例2.某植物有抗病和易感病一对相对性状，受一对遗传因子A和a控制，其中抗病为显性，易感病为隐性，自然状态下进行自交 。
抗病杂合植株连续自交，F1杂合子比例？
F2杂合子比例？
Fn杂合子比例？
七、分离定律在实践中的应用
七、分离定律在实践中的应用
AA
Aa
Aa
aa
P
F1

杂合子连续自交
Aa
AA
Aa
Aa
aa
AA
Aa
Aa
aa
AA
aa
1/4AA
1/2Aa
1/4aa
七、分离定律在实践中的应用
1/4AA
(1/4 AA 1/2 1/4 aa)
Aa
1/2Aa
1/4aa
Aa
aa
AA
P
F1
F2
Aa

Fn
Aa
3/8
3/8
1/2n
…





杂合子连续自交
杂合子比例？纯合子比例？
1/2
根据遗传图谱可知,杂合子连续自交,第n代中各遗传因子组成和相应性状所占比例如下:
Fn 杂合子 (Aa) 纯合子 (AA+aa) 显性纯
合子(AA) 隐性纯
合子(aa) 显性性
状个体 隐性性
状个体
占比
1-1/2n
1/2-1/2n+1
1/2-1/2n+1
1/2+1/2n+1
1/2-1/2n+1
1/2n
七、分离定律在实践中的应用
七、分离定律在实践中的应用
(多选)将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得到如下所示的曲线图。据图分析，下列说法正确的是
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
√
√
√
七、分离定律在实践中的应用
（二）遗传病
例1.白化病是一种隐性遗传病，
某白化病患者双亲表现正常，根据分离定律分析再生一个孩子：
患病概率：
患病儿子概率：
正常概率：
1/4
3/4
1/8
再生一个儿子不患病的概率：
3/4
再生两个孩子都患病的概率：
1/4 × 1/4 = 1/16
是患者或白化病基因携带者的概率：
3/4
Aa
无中生有，有为隐性
白化病
七、分离定律在实践中的应用
七、分离定律在实践中的应用
某白化病患者双亲表现正常，
这位白化病患者的妹妹正常，若其妹妹与一白化病患者婚配，则生出白化病男孩的概率是？
1/3 AA
2/3 × 1/2 × 1/2 = 1/6
2/3 Aa
假设是否患白化病由A、a基因控制，妹妹的遗传因子组成：
从遗传的角度看为什么要禁止近亲结婚？
七、分离定律在实践中的应用
七、分离定律在实践中的应用
例1.白化病是一种隐性遗传病，
某白化病患者双亲表现正常，根据分离定律分析再生一个孩子：
患病概率：
1/4
无中生有，有为隐性
？
双亲产生配子的种类和比例？
A
AA
Aa
a
1/2
1/2
1/4
1/4
A
1/2
a
1/2
Aa
aa
1/4
1/4
棋盘法
七、分离定律在实践中的应用
配子的种类和出现概率
形成的合子基因型及概率
作业10.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果,请分析回答:
(2)番茄的果色中,显性性状是　　,这一结论是依据实验　　　　得出的。
(3)实验3的子代红果中杂合子的概率是　　　　,若实验2的子代红果与实验3的子代红果杂交,其后代中黄果的概率是　　　 　。
实验 亲本表型 F1的性状表现类型和植株数目
红果 黄果
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1511 508
红果
2或3
2/3
2/3×1/4 = 1/6
一、性状显隐性判断
1. 杂交法
2. 自交法
不知是否纯合，可综合两种方法判断。
某植物中，抗病和易感病是一对相对性状，受一对遗传因子的控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是
A.抗病株×易感病株
B.抗病纯合子×易感病纯合子
C.抗病株×抗病株，或易感病株×易感病株
D.抗病纯合子×抗病纯合子，或易感病纯合子×易感病纯合子
√
适用于纯种
适用于杂种
八、分离定律解题方法
1.测交法(常用于动物的鉴别，已知显隐性性状的条件下)
二、纯合子与杂合子判断
2.自交法(常用于植物的鉴别)
甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性性状，用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是(　　)
①♀甲×♂乙→F1呈甲性状
②♀甲×♂乙→F1呈甲性状、乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈甲性状
④♀乙×♂甲→F1呈甲性状、乙性状
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
√
八、分离定律解题方法
显性∶隐性＝3∶1
显性∶隐性＝1∶1
全为显性
全为隐性
子代
亲本：AA×A_或aa
三、推亲代遗传因子组成
如果子代中有隐性个体存在
亲本：Aa×Aa
亲本：Aa×aa
亲本：aa×aa
八、分离定律解题方法
家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。下列关于判断一只黑毛雄兔遗传因子组成的方法及结论中，正确的是
A.用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其遗传因子组成为Aa
B.用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其遗传因子组成为AA
C.用多只褐毛雌兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其遗传因子组成为AA
D.该黑毛兔自交后代若出现褐毛兔，则其遗传因子组成为Aa
√
1.不完全显性和共显性的比较
四、特殊情况下的性状分离比
八、分离定律解题方法
组别 亲本 子代性状表现及数量(株)
一 紫花×白花 紫花428，白花415
二 紫花×红花 紫花413，红花406
三 紫花×紫花 红花198，紫花396，白花202
萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列叙述不正确的是
A.白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RR
B.白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花
C.白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既不开红花也不开白花
D.可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证遗传因子的分离定律
√
人类ABO血型的决定方式
IAIA、IAi →A型血； IBIB、IBi →B型血；
IAIB →AB型血(共显性)； ii →O型血。
如果A型血男人与B型女人结婚了，生了一个O型的儿子，那么这三个人的基因型是怎样的？
妻子是AB型，丈夫是O型，一个O型的孩子可能是这对夫妻的孩子么？
血型检测是亲子鉴定的依据之一。人类常见的ABO血型系统的血型与对应的遗传因子组成的关系如表所示。
血型 遗传因子组成
A IAIA、IAi
B IBIB、IBi
AB IAIB
O ii
下列相关说法不正确的是
A.决定ABO血型的遗传因子有IA、IB、i
B.A型、B型和O型血个体都为纯合子
C.遗传因子组成为IAi和IBi的个体孕育的子代可能出现四种血型
D.利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定
√
2.致死现象
资料1：法国生物学家屈埃诺发现，当使用小鼠进行遗传实验时，黄鼠×黑鼠→黄鼠2378，黑鼠2398；黄鼠×黄鼠→黄鼠2396，黑鼠1235。如何解释这一现象？
资料
黄鼠 黄鼠
Aa × Aa
1AA 2Aa 1aa
死亡 黄鼠 黑鼠
有什么证据可能会支持这一推测？
资料2：在黄鼠×黄鼠的子代中，每窝小鼠的平均数量要比黄鼠×黑鼠少约1/4。
2.致死现象
(1)合子致死：指致死遗传因子在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体夭折的现象。
如：Aa×Aa
↓
∶aa
3　 ∶1
若显性纯合致死→显性∶隐性＝2∶1若隐性纯合致死→全为显性
有没有杂合子致死？
无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是(　　)
A．猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的
B．自由交配后代出现有尾猫是性状分离的结果
C．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
BD
如果某基因在遗传因子中就显现致死性？
2.致死现象
(2)配子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。
某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性，由于某种原因使携带矮茎遗传因子的花粉只有1/2能够成活。现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植株作父本进行杂交，F1植株自交，F2的基因型比为　　
用什么方法来解？
2 ∶ 3∶1
若含有矮茎遗传因子的配子50%死亡，则F1自交后代基因型的比例为
4∶ 4∶1
若花粉有50%死亡，则F1自交后代基因型的比例为
1∶ 2∶1
若矮茎个体有50%死亡，则F1自交后代基因型的比例为
2∶ 4∶1
人类遗传性斑秃是常染色体上的某显性基因控制的一种遗传病。在男性中只要含有该显性基因就会发展成斑秃，但在女性中只有该显性基因纯合时才会发展成斑秃。
1.人群中女性斑秃的发病率比男性的低
3.从性遗传
2.若双亲都正常，则后代中不会出现斑秃个体
3.若双亲都有斑秃，则其后化不一定都有斑秃
4.若父亲正常，母亲有斑秃，则其儿子都有斑秃
√
×
√
√
常染色体上遗传因子在性状表现上受个体性别影响的现象
性状表现＝遗传因子组成＋环境条件

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