资源简介

防范电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解常见电信诈骗的种类和手段，提高对电信诈骗的识别能力。
2. 学会如何防范电信诈骗，增强学生的自我保护意识。
二、教学重点和难点
1．教学重点：常见电信诈骗的识别和防范方法。
2. 教学难点：如何帮助学生树立正确的消费观，不轻信陌生电话和信息。
三、教学过程
（一）导入部分：分享近期发生的典型电信诈骗案例，引发学生的兴趣和思考。
（二）知识讲解：
a) 电信诈骗的定义和种类：通过PPT展示常见的电信诈骗形式，如冒充公检法、客服退款等。
1.电信诈骗定义
电信网络诈骗是指利用互联网、移动通讯等信息通信技术进行的欺诈活动，通常是通过伪装、欺骗等手段获取个人财产或隐私信息的行为。
2.电信诈骗的种类
（1）网络送礼物诈骗
13岁的女孩小琳用外婆手机刷小视频时，有个人主动添加她，并说要送她礼物。父母都在外打工，缺少关爱的小琳被对方的嘘寒问暖所感动。倾谈间，把自己的年龄和家庭情况都告诉了对方。
之后，对方提出要教小琳走一遍支付宝操作流程，才把礼物送给她。不知是陷阱的小琳，在对方的诱导下，先后向对方指定账户转账21笔，损失人民币4000多元。
（2）免费送游戏皮肤诈骗
12岁的小雅拿着父亲的手机玩游戏时，一位自称“游戏客服”的人添加了她为好友。对方表示可以免费赠送3个游戏皮肤。
正当小雅准备接受礼物时，对方称小雅是未成年人，而游戏账号却属于成年人账号，导致公司被公安冻结了6万元。对方还威胁小雅不要把此事告诉其父母，否则其父母会收到公司的律师函，还会坐牢。小雅吓坏了，按照对方要求，多次扫码转账，被骗近4万元。
（3）网络追星诈骗
15岁的小金在网上添加了一个自称是某明星粉丝后援团的QQ群，看到发布消息：只要展示个人微信钱包里的余额，就可以收看明星在直播间的表演。
小金把微信钱包的余额截图发送给对方，并支付了55.55元的名额费，对方承诺这笔钱是可以退回的。之后，群主联系小金，说她账户有问题，在退钱过程中导致公司账户被冻结，需要支付6万元的解冻费，不然要向法院起诉小金。小金按照对方的指示支付了5万元，小金妈妈发觉女儿被骗后报警。
（4）红包返利诈骗
15岁的小洪被陌生人拉进一个QQ红包返利群。他看到群里很多人说发红包就会有返利，还配上了截图。小洪将自己平时积攒的1000元零花钱转账给了群管理员。对方称还需再发500元红包才能拿到返利。
小洪提出退钱，对方表示中途退出需要付500元违约金。小洪按照对方说的做了，却发现自己已被对方“拉黑”并被踢出了群，才知道自己被骗了。
（5）冒充公检法诈骗
12岁的小林在玩游戏时，进入了一个游戏群。群里有个人在发摇奖的图片，小林点击图片后，有个人添加了他为好友，对方自称是某某警察，需要按照他的方式来操作，不然让小林的父母坐牢，并且发来了一张警察工作证的图片。小林很害怕，便按照要求将母亲银行卡的钱转入对方账户，共损失2.4万元。
（6）冒充熟人诈骗
15岁小陈在家收到QQ好友信息，对方称其微信无法登录，需要小陈帮忙转钱给朋友。小陈同意后，通过对方发来的二维码扫码转账800元。随后，小陈发现自己被对方“拉黑”，自此发现被骗。
电信诈骗的特点：讲解电信诈骗的常见手法和特点，帮助学生识别诈骗信息。
（1）犯罪活动的蔓延性和迅速发展：犯罪分子利用人们趋利避害的心理，通过编造虚假电话、短信等方式，在短时间内向广泛区域发布虚假信息，造成广泛的侵害面和巨大的损失。
（2）信息诈骗手段的翻新速度快：犯罪分子不断更新诈骗手段，从最初的简单骗术发展到使用网络电话、任意显号软件等高技术手段，使得诈骗方式更加智能化和隐蔽。
（3）团伙作案和反侦查能力强：电信诈骗往往由团伙作案，内部组织严密，分工细致，包括购买手机、开设银行账户、拨打电话和转账等环节，给公安机关的打击带来很大困难。
（4）跨国跨境犯罪突出：犯罪分子可能在境内外勾结，利用不同地区的法律差异进行诈骗，使得打击难度加大。
（5）犯罪目标的广泛性：电信诈骗的目标不特定，可能涉及社会各个阶层，受害面广泛。
（6）赃款流动快速：诈骗成功后，犯罪分子会在短时间内通过网络银行转移赃款，并分解到多个银行账号中，使得受害人难以在提现前采取控制措施。
（6）社会危害性大：电信诈骗不仅对受害者的个人财产造成损失，还可能扰乱经济秩序，对社会造成严重影响。
c）防范电信诈骗的方法：讲解如何防范电信诈骗，如不轻信陌生电话、不透露个人信息等。
1.防骗小贴士
（1）谨慎添加陌生人为好友，谨慎加入陌生的群组，不要轻信他人。
（2）不要随意扫描不明二维码，或点击未知链接。
（3）不要随意向他人透露自己与家人的信息，如家庭住址、手机号码、银行卡号、身份证号码、支付宝账号，以及密码等。
（4）不要轻信网上不正规的兼职，特别是酬劳比正常市场高出许多的兼职，所有要求交定金的工作要三思而后行。
（5）不要轻信所谓的“官方”，所有公安机关、司法机关、执法部门不会通过电话办案，更不会要求转账。
2.如何预防电信诈骗？
①下载好国家反诈APP
主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。
②不轻信虚假信息
对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。
③不随便透漏个人信息
骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全!在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。
④警惕过于热情的陌生人
当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。
⑤不轻信任何宣传免费送游戏皮肤或游戏道具的消息，不与陌生人私下交易，不随意进行转账充值等操作。
⑥不轻信“未成年人转账违法”等说辞，尤其是当对方提到转账时需调高警惕，及时告知父母以防受骗。
⑦不轻信网络上所谓“无门槛”“高收益”的兼职广告，要求先付款后入职皆时骗局。
⑧不轻信网络上随意搭讪的陌生人。不轻信添加陌生好友，被拉入陌生群时应立即退群。
d）被骗后三大处理步骤：
（1）第一时间报警
发现被骗后，立即告诉家长并拨打110报警，将受骗过程及所有关于骗子的信息（银行卡卡号、支付宝账号、微信号/QQ号等）告知警察。
（2）取消转账
微信（设置后）和银行卡转账，在24小时内可提交申诉或联系客服取消转账。
给孩子的微信设置转账24小时到账：微信的【我】—【支付】页面，点击右上角的三点，就能看到【转账到账时间】，把转账到账时间设置成【24小时到账】。
（3）收集证据
①保存转账凭证，如网上转账截图，ATM转账凭条等。
②保存与骗子联络的凭证，如通话记录、聊天记录等。
③并保存其他你能想到的案件相关资料。现在，因为网课和作业，中小学生接触手机的时间大大增加，除了防止孩子沉迷，还要预防电信诈骗。
（三）互动环节：设置情境模拟，让学生扮演不同角色，实际操作如何应对电信诈骗，并请学生互相评价。
（四）总结部分：总结本节课学到的知识，再次强调防范电信诈骗的重要性。
（五）课后作业：布置相关主题的课后思考题，让学生结合生活实际思考如何防范电信诈骗。
四、教学方法和手段
1. 主要采用讲解、案例分析、互动讨论等多种教学方法，注重实践操作和体验。
2. 使用PPT等多媒体工具辅助教学，使内容更加生动有趣。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．课堂练习：设置情境模拟练习，让学生在模拟情境中实际操作如何应对电信诈骗。
2．作业：布置相关主题的课后思考题，让学生结合生活实际思考如何防范电信诈骗。
3．评价方式：结合学生的课堂参与度、情境模拟表现和课后作业完成情况进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具
1．教材：结合教材《生活中的法律常识》的相关章节进行授课。
2.PPT：制作PPT辅助教学，展示案例、图片等。
3．视频资料：搜集相关的电信诈骗案例视频进行播放，帮助学生加深理解。
4. 教具：准备一些模型或实物，如手机、电话等，用于模拟情境练习。
七、总结
本节课主要让学生了解和掌握防范电信诈骗的方法和技巧，提高学生的安全意识 。通过讲解、案例分析、互动讨论等多种教学方法，引导学生深入思考如何在实际生活中防范电信诈骗，提高学生的自我保护能力。
八、教学反思
在本次教学中，我尽可能地运用了多种教学方法和手段，但在实际操作过程中，还是出现了一些问题。比如，在讲解过程中可能有些枯燥，学生在讨论环节参与度不够高。在今后的教学中，我会更加注重学生的参与和体验，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会不断反思自己的教学方法和手段，不断改进和提高自己的教学水平。

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