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第一篇　物理
第1讲　物质的质量与密度
　　　　　　　　　　　　　　　
1．2022年3月23日在中国空间站开讲的“天宫课堂”第二课上，王亚平老师在空间站抛出“冰墩墩”后，它并没有像在地球上一样落地，而是沿原方向匀速前进。“冰墩墩”的质量在空间站中和在地球上相比(A)
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法确定
2．下列说法中正确的是(D)
A．将一块橡皮泥压成薄片，它的质量变小
B．将一块蜡块切成两半，它的密度减小为原来的一半
C．航天员把实验样品从地球带到空间站，该实验样品的质量变小
D．氧气瓶中的氧气用掉一半，瓶中氧气的体积不变，密度减小
3．利用天平称量20 g粉末状的化学药品，调节天平平衡后，正确的操作方法是(C)
A．将化学药品直接倒在天平左盘内，在右盘加20 g砝码
B．将药品用纸包扎好放在天平左盘内，在右盘加20 g砝码
C．在左盘放一张纸并重新调节平衡，在右盘加20 g砝码，在左盘纸上增减药品，直至天平平衡
D．在左、右盘中各放一张纸，在左盘纸上放药品，通过加减砝码并移动游码，直至天平平衡
4．密度公式ρ＝因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中正确的是(D)
A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同
B．同种物质的密度与该物质组成的物体的体积成反比
C．同种物质的密度与该物质组成的物体的质量成正比
D．ρ＝是密度的定义式，实质上是密度与物体质量、体积无关
5．小明同学在测量一个鸡蛋的质量前，发现无论怎样都不能将天平调节平衡。于是他向右盘放入了一颗0.1 g小石子，终于使天平平衡。在测量过程中，当右盘放60 g砝码时，天平刚好平衡，则此鸡蛋的实际质量是(B)
A．60.1 g B．60 g
C．59.9 g D．无法判断
6．利用已正确调好的天平测量某物体质量的过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是(A)
A．只需把游码向右移
B．只需把右边的平衡螺母往右调
C．用镊子把5 g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置
D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20 g的砝码夹走，再把10 g的砝码夹入右盘
7．(2023，绥化)在测量物块密度的实验中，用调好的天平测量物块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则物块质量为__54__g；利用量筒测量物块(不吸水)的体积，水面位置如图乙所示，则物块的密度为__2.7×103__kg/m3。
8．小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体质量时，添加砝码过程中，__不能__(选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：
①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；
②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留)，测出盐水体积；
③……
④算出盐水密度。
为使测量结果更准确，步骤③的操作是__直接__(选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯质量。
(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：
图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0 g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度？要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。
答：能，鸭蛋的密度为1.15×103 kg/m3。
解析：已知鸭蛋的质量，再通过排水法来计算鸭蛋的体积，鸭蛋浸没在水中时，由甲、乙、丁三图可知：V蛋＝V排，由甲、乙、丁三图可知加入水的体积即为鸭蛋的体积，根据公式ρ＝计算出鸭蛋的密度。
9．小德同学捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校，准备在实验室测量鹅卵石的密度。请你一起完成下列问题。
(1)有以下五个实验操作步骤：
①将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V1；
②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V2；
③从量筒中取出鹅卵石，读出剩余水的体积V3；
④用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；
⑤根据密度公式，算出鹅卵石的密度ρ。
为了能尽量减小误差，实验操作步骤的合理顺序是__C__。
A．②①④⑤ B．①③④⑤
C．④②①⑤ D．④①③⑤
(2)如图甲所示，小德同学在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是__没有将游码移至标尺左端的零刻度线__。
　
　
(3)小德同学纠正错误后重新调节天平平衡，在称量鹅卵石质量的过程中，当他将最小为5克的砝码放入右盘后指针如图乙所示，小德同学接下来的一步操作应是__取下5__g砝码，向右调节游码__，直至天平平衡。
(4)天平平衡时，所用砝码和游码在横梁标尺上的位置如图丙所示，鹅卵石的体积如图丁所示，由图中数据可知，请计算出该鹅卵石的密度为__2.7×103__克/厘米3。第一篇　物理
第1讲　物质的质量与密度
　　　　　　　　　　　　　　　
1．2022年3月23日在中国空间站开讲的“天宫课堂”第二课上，王亚平老师在空间站抛出“冰墩墩”后，它并没有像在地球上一样落地，而是沿原方向匀速前进。“冰墩墩”的质量在空间站中和在地球上相比( )
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法确定
2．下列说法中正确的是( )
A．将一块橡皮泥压成薄片，它的质量变小
B．将一块蜡块切成两半，它的密度减小为原来的一半
C．航天员把实验样品从地球带到空间站，该实验样品的质量变小
D．氧气瓶中的氧气用掉一半，瓶中氧气的体积不变，密度减小
3．利用天平称量20 g粉末状的化学药品，调节天平平衡后，正确的操作方法是( )
A．将化学药品直接倒在天平左盘内，在右盘加20 g砝码
B．将药品用纸包扎好放在天平左盘内，在右盘加20 g砝码
C．在左盘放一张纸并重新调节平衡，在右盘加20 g砝码，在左盘纸上增减药品，直至天平平衡
D．在左、右盘中各放一张纸，在左盘纸上放药品，通过加减砝码并移动游码，直至天平平衡
4．密度公式ρ＝因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中正确的是( )
A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同
B．同种物质的密度与该物质组成的物体的体积成反比
C．同种物质的密度与该物质组成的物体的质量成正比
D．ρ＝是密度的定义式，实质上是密度与物体质量、体积无关
5．小明同学在测量一个鸡蛋的质量前，发现无论怎样都不能将天平调节平衡。于是他向右盘放入了一颗0.1 g小石子，终于使天平平衡。在测量过程中，当右盘放60 g砝码时，天平刚好平衡，则此鸡蛋的实际质量是( )
A．60.1 g B．60 g
C．59.9 g D．无法判断
6．利用已正确调好的天平测量某物体质量的过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是( )
A．只需把游码向右移
B．只需把右边的平衡螺母往右调
C．用镊子把5 g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置
D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20 g的砝码夹走，再把10 g的砝码夹入右盘
7．(2023，绥化)在测量物块密度的实验中，用调好的天平测量物块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则物块质量为____g；利用量筒测量物块(不吸水)的体积，水面位置如图乙所示，则物块的密度为____kg/m3。
8．小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体质量时，添加砝码过程中，____(选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：
①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；
②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留)，测出盐水体积；
③……
④算出盐水密度。
为使测量结果更准确，步骤③的操作是____(选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯质量。
(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：
图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0 g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度？要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。
9．小德同学捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校，准备在实验室测量鹅卵石的密度。请你一起完成下列问题。
(1)有以下五个实验操作步骤：
①将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V1；
②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V2；
③从量筒中取出鹅卵石，读出剩余水的体积V3；
④用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；
⑤根据密度公式，算出鹅卵石的密度ρ。
为了能尽量减小误差，实验操作步骤的合理顺序是____。
A．②①④⑤ B．①③④⑤
C．④②①⑤ D．④①③⑤
(2)如图甲所示，小德同学在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是____。
　
　
(3)小德同学纠正错误后重新调节天平平衡，在称量鹅卵石质量的过程中，当他将最小为5克的砝码放入右盘后指针如图乙所示，小德同学接下来的一步操作应是____，直至天平平衡。
(4)天平平衡时，所用砝码和游码在横梁标尺上的位置如图丙所示，鹅卵石的体积如图丁所示，由图中数据可知，请计算出该鹅卵石的密度为____克/厘米3。

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