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Unit1 This is me 单元知识清单
Welcometothe unit
一、WelcometoClass1, Grade7!欢迎来到 7 年级 1 班
1 ，Welcome to...! 固定搭配表示”欢迎来到... !”
“Welcome to+地点/Welcome sb to+地点” 例: Welcome to Beijing./Welcome to Shanghai. 后接表示地点的副词 (如 home, here, there, back) 时，要省略介词 to
Welcome home/here/back! 欢迎回家/来这里/回来！
【拓展】还可以做名词(n)和形容词(adj)
做名词(n)---a warm welcome
做形容词(adj)---a welcome guest 一个受欢迎的客人
You are welcome! 表示“不用谢，不客气！”常用来回答别人的感谢 Thank you。
二、HerearesomestudentsfromClass1,Grade7andtheir Englishteacher,Mr
Wu.这是七年级一班的一些学生和他们的英语老师吴老师。
Class1,Grade7=Class One,Grade Seven 注意首字母都是大写
英语中顺序是先小后大，先班级再年级。例：Line 4 第 4 行，Room802 802 房间
三、GoodMorning.早上好
Good afternoon 下午好
Good evening 晚上好与 Good night. 区别：
Good evening.表示“晚上好”用于打招呼，一般指 18:00-20:00 这个时间段；
Good night.用于晚上道别时 (尤其是睡觉前) ，表示“晚安” ，反义词是 day ，day and night
四、Pleasegreetandintroduceeachother.请大家互相问候和自我介绍。 greet vt.和 (某人) 打招呼或问好向某人问候greetings n. 问候语 (可数)
greet sb.(with)=say hello to sb.
introduce vt.介绍 introduction n. 介绍
introduce sb./sth. to sb. 把某人/某物介绍给某人
introduce Ato B 向 A 介绍 B
introduce myself 自我介绍
五、Mynameis...我的名字是....=I’m+名字我叫/是...
【拓展】中文姓名：姓在前+名在后，首字母均大写，例：Chen Dan, Wang Xinyue 英文姓名：名在前+姓在后，首字母均大写，例： John Wilson “名”在英文中译为 first name/或者 given name
“姓”在英文中译为 last name/或者 family name
六、Hello/Hi...常用的见面打招呼用语：
①Hello/Hi！你好！比较随意，回答也是 Hello/Hi！
②How are you？你好吗？用于熟人见面 回答：I’m fine,thank you.
③How do you do ？您好！用于初次见面，比较正式 回答：How do you do
七、You cancallmeKitty.你可以叫我 Kitty 。
call ①vt 称呼为
②vt 打电话 call sb. 打电话给某人
八、I’m Wang Xinyue,and Igoby Millie.我叫王欣悦，你们也可以叫我米莉。
go by 叫作，被称为
例：She goes by the name of Lilly.她被称为莉莉。
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九、Nicetomeetyou=It’snicetomeetyou 很高兴见到你
同义词是 Glade to meet you=It’s glade to meet you
注意 meet 是表示初次见面，当再次见面打招呼用 Nice to see you.
十、We’reinthesameclass.我们在同一个班级。
same adj. 相同的，同一的。 adj.different 不同的
the same as...与.....相同 <反义词> be different from...与...不同
十一、I like playingthe piano.我喜欢弹钢琴。
I love reading.我喜欢阅读。
like/love+ doing sth.“喜欢,喜爱做某事” (习惯性、经常性的动作) 近义词 like& love love 表示的喜爱程度更深 love=like+very much 固定搭配：
love/like sb./sth. 热爱某人/某物
例：I love e-dogs(后接名词), I love you(后接代词).
love/like doing sth.热爱做某事 (习惯性、经常性的动作)
例：Kitty loves dancing.(后接动名词)
love/like to do sth.热爱做某事 (具体的、一次性的动作)
例：Amy loves to read books(动词不定式)
like 作介词“像”
be like... 像... 例：He is like his father.
(
②
)look like... 看起来像...提问对方的长相； ①What does sb. look like How does sb. look
Reading
一 、 MillieisintroducingherselfandhernewclassmatesatSunshineMiddle
School.米莉正在介绍她自己和她在阳光中学的新同学。
herself “她自己” ，反身代词，我自己 myself, 你自己 yourself，他自己 himself， 它自己 itself
classmate “同班同学” 是一个合成词: class+mate 类似的还有 roommate 室友 teammate 队友 schoolmate 校友 playmate 游戏伙伴 复数 classmates
二、Let ’smeetthem.让我们一起认识一下他们。
Let's 和 Let us 的基本用法：
①Let's(Let us)+ 动词原形
②Let's 是一种邀请的表达方式，用于向对方提出建议或请求。let's 更适用于朋 友、家人或同事之间的互动
let us 则是一种请求的表达方式，用于请求对方允许自己做某件事情。let us 则更适用于需要得到对方允许的场合。
三、I’m 12yearsold 我 12 岁了
①表示年龄一般用”数词+year(s) old” ,其中 year(s) old 也可以省略
②或者”数词-year-old” ,注意 year 后不能再加 s 例：My father is 40 (years old)
③询问年龄：How old....？
四、They’reveryfriendly.他们很友好/友善。
friendly adj.友好的，友善的
friend n.朋友
be friendly to sb.=be nice/good/kind to sb.对某人很友好。
五、This is Simon.这是西蒙
This is... ①此句型可用来向第三方介绍旁边的人。
如果是介绍距离较远的人，用 That is...
②还可用于电话用语中的自我介绍，表示“我是...” ，不用 I am... ；在电话
用语中询问或指代对方时，用 that/it ，不用 you
例：Hello, is that Simon 你好，你是西蒙吗？
Yes, this is Simon. 是的，我是西蒙。
对应的复数形式是 These are....
六、Heis always fullof energy.他总是精力充沛。
full adj.满的，大量的 <反义词>empty
be full of =be filled in 满是.... 的，充满.... 例：The room is full of toys.房间里满是 玩具。
full adj.energy n.精力，活力 adj. Energetic 精力充沛的
七、Heis good atsports.他擅长运动。
be good at (doing) sth. 擅长 (做) 某事，
同义短语为 do well in (doing) sth.
例：They each are not good at drawing.=They each don't do well in drawing.
八、Heoften plays football after school 我经常放学后踢足球.
play 和球类、棋类名词搭配时，不加任何冠词；例：basketball 、tennis 、
chess、volleyball
和乐器类名词搭配时，加定冠词 the 例：play the piano/ gitar / violin after school 放学后
after 表示时间顺序的后=反义词before
表示方位顺序的后用behind=反义词是 in front of
九、She istalland slim.She has long hair.She isverypolite.她又高又瘦。她有一
头长发。她很有礼貌。
slim adj.苗条的 tall and slim 又高又瘦
has long hair=Her hair is long.
polite adj. 有礼貌的 <反义词> 无礼的，不礼貌的
be polite to sb. 对某人有礼貌
十、Hewears glasses.他戴眼镜。
wear 表示“穿,戴” ，强调穿戴衣物、鞋帽及各种配饰的状态；
wear 与 put on ，dress, in 区别：
put on 表示“穿上” ，强调动作,反义词 take off
dress 1-名词(n)连衣裙，裙子
2-动词(vt)泛指穿衣打扮，强调的是打扮。有 4 个固定搭配
dress sb/oneself 给某人/自己穿衣服
get dressed in=be dressed in 穿衣服
dress up 装扮起来
dress sb up 给某人装扮起来
注意 dress 后面是不接具体的衣物名称的。
in ”(be)in+衣服/颜色”表穿着的状态或者特征，有时和 wear 可以互换
a pair of glasses 一副眼镜
glass”眼镜” 以复数的形式出现
glass“玻璃杯” (可数名词) ，表示“玻璃” (不可数)
例：Glasses are made of glass. 玻璃杯是由玻璃制成的。
十一、Heissmartand alwaysready to help others.他很聪明，并且总是乐于助人。
be ready to do sth.”愿意做某事，准备好做某事”
be ready for sth. 为某事做好了准备
Others 其他人
Other pron&adj. 另外的，其他的
十二、Heisinterestedin science.他对科学感兴趣。
be interested in “对...感兴趣”
interesting adj. ”有趣的”, 用来形容物
science n.科学，科学知识----scientist n. 科学家
十三、Sandy is atallandslim girlwithlong hair.桑迪是一个长头发的又高又瘦的
(
女
孩。
)
with long hair 介词短语作定语，with 不可以换成 has,be 动词和实义动词不能 连用。
十四、She always says“please” and “thank you”她总是说”请”和”谢谢” 。
always 频度副词”总是”
频度副词还有 often 经常/常常， usually 通常， sometimes 有时， never 从不
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频度副词的位置： be 动词之后 例：He is always full of energy.
实义动词之前 例：She always says “please” .
say+说话的内容：
Say hello/sorry/thank you to sb.
十五、Mynewstudentsare allverynice.我的新学生们都很好。
all 表示“三者或三者以上都” ，放在实义动词之前，be 动词、助动词、情态动词 之后。
例：The students all study hard. 学生们学习都很努力。
例：They will all go swimming. 他们将都去游泳。
all 与 not 连用，表示部分否定。
例：Not all the students were late for school. 并不是所有的学生都上学迟到了。
十六、Looksn.相貌、容貌
Charactern.性格(特点)
look 的词组还有：
look at 看 look for 寻找 look around 四下寻找
look back 回顾 look out 当心 look out of...朝外看...
look over 检查 look like 看起来像 look up 抬头看，查阅
询问长相： What does sb. look like
How does sb.look
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(
G
rammar
)
一、be 动词一般现在时的用法：
1. 定义：表示目前的事物或人的状态、特征或经常性、习惯性的动作。
2. be 动词的一般现在时有 am, is, are 三种形式。
am(主语为 I) ，is 放在单数名词/代词之后，are 放在复数名词/代词之后。
3. 句型：
肯定句 主语+be+表语(n,adj 等)
例：I am a student.
例：The girl is my friend.
例：We are very happy with new friends.
否定句 主语+be+not+表语
例：I am not a student.
例：The girl isn’t my friend.(否定句的缩写 is not=isn’t,are not=aren’t,am not 不可 以缩写) 一般疑问句 Be+主语+表语 将 be 动词提前， 肯定回答用“Yes,人称代词+be”，
否定回答用“No,人称代词+be+not”
例：Are you a student ---Yes,I am/ No,I’m not
例：Is the girl your friend --Yes, she is./No, she isn't.
注意 be 动词和主格人称代词连用可以缩写， 但当be 动词处于句子末尾时， 不
Here it is(不可以 Here it’s)
Here you are(不可以 Here you’re)
Yes,They are(不可以 Yes,They’re)
特殊疑问句 疑问词+be+主语 例：How old are you
【am, is, are 用法口诀：】
我(I)用 am 你(you)用 are
is 紧跟他(he)她(she)它(it)
单数用 is,复数都用 are。
变疑问往前提，句末问好莫丢弃
变否定更容易，be 后加 not
疑问否定任你变，句首大写莫要忘记
二、Our lessons arenot easy,but we enjoythem.我们的课不容易，但是我们喜欢
(
他
们。
)
enjoy vt.享受... 的乐趣，欣赏，喜爱
enjoy doing sth.喜欢/享受做某事
enjoy oneself=have fun=have a good time+doing sth.
注意 enjoy 后面不可以加 to do sth.
三、The teachersarenicetoo.老师们也很好。
too adv. ①”也”用于肯定句句末。
②”太，过于” too heavy 太重了
四、IsEnglisheasyfor you 英语对你来说容易吗？
It is hard for me,butIlike it.这对我来说很难，但是我喜欢它。
be easy for sb. 对某人来说容易。
be hard for sb.对某人来说难/困难
hard adj.难的，困难的，硬的
adv.努力地 work hard
Pronunciation
一、Readthe following words. 朗读下列单词。
是个祈使句，祈使句以动词原形开头，没有主语。句子开头和结尾可以加上 please,
否定的祈使句句前面加 Don't.表示“建议，请求或命令” 。
祈使句可以简单分三种：
①动词原形+宾语+其他 (有时没有) 。比如 Read books.
②Be+表语+其他 (有时没有) 。比如 Be careful!
③Let+宾语+动词原形+其他 (有时没有) 。比如 Let it go.
read 动词”阅读,看”主要用来表示看书/报纸等带有文字的材料。例：read books, read a map,read newspaper 等等
区分 read, look, see, watch:
look 强调看的动作；see 强调看到的结果；watch 强调“专注地看，欣赏地看” watch
TV
例：Look at the tree. How many birds can you see in the tree 看那棵树。你能看到 树上有几只鸟？
例：The boy loves watching basketball games. 这个男孩热爱观看篮球赛。
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二、Sandylikeslistening topiano music.桑迪喜欢听钢琴曲。
listen vi. 是个不及物动词，后面要加介词to
listen to 听的动作
hear 意为”听到，听见” ，强调听的结果。
三，She has danceclasseseveryweek.她每周都上舞蹈课。
have dance classes 上舞蹈课
四，Hi,Simon. MsLin,thisis myclassmateSimon.嗨,西蒙。林老师，这是我的同
(
学
西蒙。
)
Ms/m z/ 女士-- 已婚或未婚女子姓或姓名前的称呼
Mrs / m s z/ 太太；夫人 (用于已婚妇女姓名前的尊称)
Miss /m s/ 女士，小姐，年轻未婚女子
五、Sporthelps mestay healthy and happy.运动帮助我保持健康和愉悦。
stay linking v.连系动词，后面加上 adj.healthy/happy 一类形容词表示保持某种状 态
例：Please stay polite all the time.请始终保持礼貌。
六、Ihave to go now.我必须走了。
have to do sth.必须/不得不做某事 (客观上)
must do 必须/不得不做某事 (主观上)
七，Goodluck!祝成功/祝好运！
luck n.幸运，好运
lucky adj. 幸运的，走运的<反义词> unlucky adv.luckily
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八，IenjoyplayingChinesechessandping-pong.我喜爱下中国象棋和打乒乓球。
Chinese chess 指中国象棋，而 chess 指国际象棋

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