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国旗下的讲话：知恩于心，感恩于行
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下演讲的主题是“知恩于心，感恩于行”。
感恩，是中华民族传统美德。“感恩”一词的英文是gratitude，英国诗人约翰弥尔顿说过：心是自己的殿堂，它能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱。感恩是一种智慧的、发自内心的生活态度；是一种责任；是人性中最美的品格；是获取幸福人生的力量源泉。在我们的成长旅途中，我们会有无法言语的感动，有发自内心的感激，也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈，无论遇见什么，我们一定要学会拥有一颗宽容而感恩的心。
大家都知道，在水中放一块明矾，可以沉淀水中的渣滓，在我们心中培植一种感恩的思想，便会收起许多的浮躁与不安。我们感恩伟大的祖国，让我们生活在和平安定的环境中；我们感恩父母赐予我们滚烫的生命，虽饱经辛酸却甘之如饴；我们感恩老师的谆谆教诲，开启我们懵懂的心智，不断鞭策我们成就更好的自己；我们感谢黄土地千年的文化给了我一颗朴实而善良的心。成长路上，我们还应感谢磨难给予我们坚强，挫折给予我们勇气，鞭策给予我们力量。
知恩于心，方可感恩于行，今天我最想说的是感谢我的老师。在我看来，感念师恩，并不需要我们去做惊天动地的大事。感恩于行，行在学习生活中的点点滴滴中。课堂上，端正挺立的坐姿、全神贯注的目光，一丝不苟的书写，你的专注认真是对老师的尊重，而尊重是感恩的前提。课上积极地举手发言，课下认真地完成作业，平时努力学习取得进步，是对老师辛苦付出的回报。走廊里的碰面，校园内的偶遇，校园外的邂逅，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的问候，便是知恩感恩的体现。即使我们毕业了，节日里发一条祝福短信，远游四方时寄一张明信片，归故里时的一次探望，相聚时刻的开怀畅谈，都是不忘师恩的体现。不要将这些归结为无谓的小事，因为在点滴细节的背后，彰显的正是你个人的品格，从中可以看出你是否对老师怀有感恩之心。
感恩的诗篇，哀梨并剪，如白玉映沙，是气韵优美，天下独一的妙笔。感恩如浊世间吐出的一抹芳华，氤氲着人间温情。子女承双亲之恩，师长施桃李之恩，国家供安康之恩。感恩常伴于身，因其感恩，才有这锦绣人间。
韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽用功读书，拼命习武，却仍无以为生，他只好到别人家乞食，为此常遭受人冷眼。淮水边上有个为人漂洗沙絮的老妇人，见韩信可怜，就把自己的饭菜与其分享，天天如此，从未间断。韩信被封为淮阴侯后，始终没忘记老妇人的供饭之恩，派人四处寻找，最终以千金相赠。
著名数学家华罗庚成名后不止一次说过“我能取得一些成就，全靠我老师的栽培”,1949年他从国外回来，立刻赶回故乡看望发现他数学才能的伯乐王维克老师。他在金坛做数学报告时，特意将王老师请上主席台就座，进会场让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的后面。
古往今来，感恩始终萦绕在生活之中。
古语云：滴水之恩，当涌泉相报。喷涌的善意，不仅要回报给那个曾经向我们传达善意的恩公，更应该投射给我们身边的每个人甚至全社会。珍惜我们所拥有的，会激发我们内在的力量，让我们追求更好的自己，从而更好地回馈他人。这就是感恩的力量！
何其有幸，生于华夏，安于盛世，书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋，感恩常伴，南来北往，一生温良，感恩世间烟火与朝夕，一草一木皆有情，一花一石皆有韵，人来人往，陪我们在尘世之间，走过一程又一程。让我们知恩于心，感恩于行！

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