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华师大版八下期末复习第五章《电与磁》B卷 班级 姓名 学号
考试时间45分钟，总分120
一、选择题（每题2分，共60分）
1、我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是（　　）
2、如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（　　）
A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互吸引
C.同名磁极相互排斥 D.异名磁极相互排斥
3、甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（　　）
A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能互相排斥
4、我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。在如图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向（　　）
A.左、左 B.左、右 C.右、左 D.右、右
5、A、B、C三根金属棒中有具有磁性的磁棒和铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则哪几根是铁棒（　　）
A.A和B B.只有B C.只有C D、A和C
6、如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块（两者质量相等），将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动。下列说法正确的是（　　）
A.两小车相互远离
B.将磁体旋转180°放置，铁块相对磁体的运动方向会发生改变
C.磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力
D.小车由静止释放时受到平衡力的作用
7、如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿粗糙程度相同的条形磁铁表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（　　）
A.小铁块对磁铁的压力始终等于G
B.小铁块对磁铁的压力始终小于G
C.小铁块对磁铁的摩擦力先减小后增大D.小铁块对磁铁的摩擦力先增大后减小
8、三个相同的磁环a、b、c（质量均为m）套在有木质底座的光滑木杆上，由于磁极间的相互作用，上面两个磁环都悬在空中，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.a对b的磁力和a的重力是平衡力
B.b对c的磁力小于c对b的磁力
C.c受到b的磁力大小为2mg
D.c对底座的压力大小为mg
9、司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示）。下列说法正确的是（　　）
A.“司南”静止时勺柄指南，标为N极
B.“司南”能指南北是受地磁场的作用
C.“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D.“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
10、小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（　　）
①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
A.①④ B.②③ C.①② D.②④
11、物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（　　）
12、放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（　　）
A.甲 B.乙 C、丙 D、丁
13、如图是条形磁体的磁场分布图，有以下说法，其中正确的是（　　）
①该条形磁铁的右端为N极，左端为S极；②a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同；③置于a点的小磁针，静止时北极指向左侧；④磁感线是真实存在的一种物理模型。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14、如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（　　）
A.左边a B.右边c C.b边或d边 D.不能确定
15、直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方，直导线通电的瞬间（　　）
A.若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转
B.若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转
C.若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转
D.若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转
16、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（　　）
17、在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是（　　）
A.通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转
B.通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转
C.通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转
D.通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转
18、如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　）
A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N
19、下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施是（　　）
A.改变线圈中的电流方向 B.增加线圈的匝数
C.减小线圈的电流 D.在线圈中插入铁芯
20、按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（　　）
A.电流大小 B.线圈匝数 C.电流方向 D.电磁铁极性
21、如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（　　）
A.绿灯亮，红灯不亮 B.红灯亮，绿灯不亮
C.红灯和绿灯都亮 D.红灯和绿灯都不亮
22、在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（　　）
A.通电螺线管M端为S极 B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
23、已知热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变，人体温度越高热敏电阻的阻值越小。某同学据此设计了一个红外线体温安检电路。要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮；体温高于37.3℃的人经过时，红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是（　　）
24、硫化镉（CdS）晶体是一种光敏材料，其电阻阻值随光照强度增大而减小。如图所示，用它和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮。下列说法错误的是（　　）
A.白天流过CdS的电流比夜晚大
B.给路灯供电的电源应接在a、b两端
C.为缩短路灯点亮时间，可将电阻R调小些
D.夏天夜幕降临晚些，要保证在相同日照条件下打开路灯，应将电阻R调大些
25、下列设备中，利用电磁感应现象工作的是（　　）
A.电磁铁 B.电铃 C.电动机 D.发电机
26、磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（　　）
A.铁在磁场里会被磁化B.磁能生电
C.电流通过金属会发热D.同名磁极相互排斥
27、某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，实验时开关S始终闭合且磁体保持静止，下列探究过程及结论均合理的是（　　）
A.导线ab保持静止，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明磁不能生电
B.导线ab上下运动，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明导体在磁场中运动不会产生感应电流
C.导线ab分别向左、向右运动，观察到灵敏电流计指针偏转方向不同，说明感应电流的方向与导线运动方向有关
D.磁体的S极在上时，使导线ab向左运动；N极在上时，使导线ab向右运动，观察到两次灵敏电流计指针偏转方向相同，说明感应电流的方向与磁场方向无关
28、图甲所示是一种自行车上的装置，车前端的灯泡与该装置内部线圈相连，自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动，小轮带动内部的磁铁转动，灯泡便发光照明，图乙是其结构示意图。下列分析正确的是（　　）
A.该装置是一种电动机 B.该装置将电能转化为机械能
C.增大车轮转速灯泡亮度变大 D.车轮与小轮间应尽量光滑
29、图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分。当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（　　）
30、关于如图所示四个实验的说法不正确的是（　　）
A．图甲，说明通电导线的周围有磁场
B．图乙，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转
C．图丙，反映的是电动机的工作原理
D．图丁，说明通电螺线管的匝数越多，磁性越强
二、简答题（每空2分，共60分）
31、如图所示，甲和乙是两根外形相同的钢棒，甲棒静止不动，使乙棒沿着箭头所示方向移动。请根据实验中可能出现的现象，判断两棒是否是磁体。
（1）将乙棒移到甲棒的左端和右端时，分别有明显的相吸和相斥现象，则 有磁性。
（2）在乙棒移动的过程中，始终有相吸的现象，则 有磁性。
（3）在乙棒移动的过程中，先是受到吸引，后吸引力逐渐减弱，接着吸引力又逐渐加强，则 有磁性。
32、近年来磁悬浮盆栽备受人们关注，如图所示，盆栽底部有磁体，盆栽环形底座内有一金属线圈通电后相当于电磁铁，盆栽能在空中自由悬浮并转动。金属线圈与盆栽底部中的磁铁相互 （填“吸引”或“排斥”），使盆栽受力 （填“平衡”或“不平衡”），从而悬浮于空中。磁悬浮盆栽是利用丹麦物理学家奥斯特发现的 工作的。当磁悬浮盆栽停止工作时，在“拿开盆栽”和“切断电源”之间应先 。
33、如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 极，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 。（后两空填“伸长”“不变”或“缩短”）
34、某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。
（1）如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是 （填“N”或“S”）极；
将滑动变阻器的滑片P向右移动，能吸引 （填“更多”“不变”或
“更少”）的大头针。
（2）如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片
P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是
（3）电磁铁在生活中应用广泛，请举一例： 。
35、如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个磁铁。闭合开关后，磁铁静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围 （填“有”或“无”）磁感线，小磁针静止时左端为 （填“S”或“N”）极。当滑片P向左滑动时，磁铁受到的摩擦力的大小将 （填“变大”“变小”或“不变”），方向朝 （填“左”或“右”）。
36、在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察 来判断电路中是否产生感应电流，如图的三次实验中，图
（填“甲”“乙”或“丙”）中有感应电流产生。 （填“电动机”或“发电机”）应用了这一原理。
37、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．
（1）实验中通过电磁铁　 　；判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想．
（2）比较　 　两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．
（3）根据图丁可以得出的结论是　 　．
38、小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。
（1）分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与______有关。
（3）比较实验_______可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。
（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是_______。
（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
① 保持磁场强弱不变，让导体AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
② 如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_______（填“有关”或“无关”）。
参考答案：1-5：ACDCC 6-10：CCCBA 11-15：AACAD 16-20：BDACB 21-25：BDCDD
26-30：DCCDC
31、（1）甲和乙（2）乙 （3）甲
32、排斥，平衡，电流的磁效应，拿开盆栽
33、N，伸长，缩短
34、（1）S，更少（2）电流相同，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强（3）电铃等
35、无，S，变小，右
36、电流计指针偏转，丙，发电机
37、（1）　吸引大头针数目的多少　；
（2）　乙、丙．
（3）　电流一定时，匝数越多，磁性越强　．
38、、（1）闭合（2）导体运动方向（3）2和6或3和7（4）发电机（5）不同，有关
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