资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二课把握逻辑要义一、单选题1.“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。”这个定义是错误的,因为它( )①犯了“同语反复”的逻辑错误 ②犯了“定义过窄”的逻辑错误③违反了“定义项不能直接或间接包含被定义项”的逻辑规则④违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的逻辑规则A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.小明和小亮两位同学下棋,小红问小明“ ( http: / / www.21cnjy.com )你赢了吗?”小明回答“没赢。”小红再问“你输了吗?”小明回答“没输。”对小明回答分析正确的是( )www.21-cn-jy.comA.他违反了同一律 B.他违反了矛盾律C.他的回答是合理的 D.他违反了排中律3.从逻辑思维规则的视角看,对下列表达的分析正确的是( )①“他的话犯了很多逻辑错误,可谓‘不刊之论’”——这违反了同一律,偷换概念②“太阳是白昼发光的星球”——这运用了“种差加属概念”的方法来下定义③“只有中国共产党的方案才得到人民群众的拥护”——这属于必要条件假言判断④“芽孢菌不是益生菌”——这是全称否定判断,可以将该判断作为三段论推理的前提A.① B.② C.③ D.④4.在驳斥一种错误论题时,可以不必直接证明其错误,而只要把与之相矛盾的另一论题的真实性证明之后,就可以推出它是假的。这里运用的是( )【来源:21·世纪·教育·网】A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.充足理由律5.“既然要以人为本,我是人,所以要以我为本”,这一论证违反了( )A.排中律的要求 B.矛盾律的要求C.同一律的要求 D.否定律的要求6.小张对小李说:“红色象征着热情,我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字,对小张说:“你觉得热血沸腾吗?”小李( )www-2-1-cnjy-com①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.当有人说欧谛德谟克说谎时 ( http: / / www.21cnjy.com ),他狡辩说:“谁说谎就是在说不存在的东西,而不存在的东西是无法说的,所以没有人能说谎。”欧谛德谟克的话违反的逻辑错误是( )A.同一律 B.排中律 C.矛盾律 D.定义过宽8.2022年6月10日 ( http: / / www.21cnjy.com ),外交部发言人赵立坚就“美国国会众议院‘国会山骚乱事件’特别调查委员会召开听证会,宣布国会山骚乱为未遂政变”评论道:一年多以前发生的美国国会大厦受冲击事件,震惊世界,引发美国民众以及国际社会对美式民主的普遍担忧和强烈质疑。这样的事件发生在美国,就是“未遂政变”,这样的事件发生在其他国家,就是“美丽风景线”、“颜色革命”,这再次暴露了美国利用“双标”民主,大搞政治操弄的本质。美国的“双标”民主,在逻辑上违背了( )【版权所有:21教育】A.思维的间接性 B.思维的能动性 C.思维的确定性 D.思维的一致性9.我县某校举办学生运动会,在30 ( http: / / www.21cnjy.com )00米长跑比赛中分男女两组记名次。赛后,张同学说:“我是女子组的最后,但不是全校最后。”黄同学说:“我是女子组的第三。”朱同学说:“我是男子组的最后。”李同学说:“我是男子组的第一,全校第三。”四位同学所言属实,他们到达终点的先后排序是( )21教育网A.李、黄、张、朱 B.黄、李、张、朱C.李、张、黄、朱 D.李、黄、朱、张10.成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有( )21教育名师原创作品①不等速的等速运动 ②到中华人民共和国成立一百周年,接近和达到发达国家的水平 ③在他们当中,有些人是学生,有些不是学生 ④可以计算的无限序列A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空题11.逻辑思维的基本要求同一律 矛盾律 排中律含义 思维的 要求 思维的 要求 思维的 要求公式 “ ” “ ” “ ”错误表现 “ ”或“偷换论题” “ ” “ ”12.排中律的公式(1)公式表达:“ ”。(2)公式意思:在 、从 、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。21·世纪*教育网13.形式逻辑的基本规律:(1)内容: 、 和 。(2)重要意义:①这些基本规律是人们在长期的社会实践中,对认识客观事物的 的总结。②实践证明,只有遵循形式逻辑 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的思维,才有可能成为科学的思维,而违背形式逻辑 的思维,不可能是科学的思维。2-1-c-n-j-y14.要求矛盾律要求人们:在同一时间、从 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“ ”。21*cnjy*com15.遵循排中律的要求:在 ( http: / / www.21cnjy.com )同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“ ”。三、判断题16.辩证逻辑离不开形式逻辑。( )17.“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。( )18.在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。( )19.“自相矛盾”与“客观矛盾”都是客观事物的反映。( )20.故意违反矛盾律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。( )四、主观题21.阅读材料,完成下列要求。据说,从前有个道士专给人算命,算得十分 ( http: / / www.21cnjy.com )灵验。一天,有三个要进京赴考的考生到道士那里,想问问三人当中谁能考中,但是道士闭着眼朝他们伸出一个手指头,却不说话。考生们不知其意,请求道士说明。道士说道:"此乃天机,不可明言。”等考生们走后,小道童好奇地走过来问道:“师父,他们三人到底有几个能考中 ”道士说:“中几个都说到了。”道童问:“这是什么意思 ”道士说:“一个中,那就是这一个手指头;两个中,那这个手指头就是指一个不中;三个都中,那这个手指头就是指一齐中;要是三个都不中,这个手指头就是指一齐都不中。”请你从形式逻辑方面揭穿这位道士骗人的伎俩。22.阅读材料,完成下列要求。学习了逻辑学有关知识后,有同学认为:既然广义逻辑学也包含形式逻辑,所以研究狭义逻辑学是无用的。请谈谈你对这一观点的认识。23.阅读材料,完成下列要求。F公司主营药品销售业务。为宣传 ( http: / / www.21cnjy.com )某款治疗严重皮肤疾病的新药,F公司在其公众号上发表商业推广文章,使用了一张对知名原创歌手甲某照片进行处理后形成的肖像剪影,可见标志性的发型特征。文章开头引用甲某成名曲部分内容,并声称本次活动影响巨大,迎来一名神秘“蓝朋友”以亲身经历说明本款药品的疗效。文章评论区与网友有大量类似互动:网友爱甲甲:居然真是我们甲甲!作者回复:我可没说就是你的他哦(呲牙)网友qqq:这种小公司不可能请得到甲甲,骗人的!作者回复:怎么不可能,小看咱们公司啦(得意)甲某得知后将F公司诉至法院 ( http: / / www.21cnjy.com )。F公司辩称,文章自始至终没有出现神秘“蓝朋友”就是甲某的表述,且涉案文章刊载时间短,活动影响范围小,未给原告造成事实上的损失,不应承担侵权责任。【出处:21教育名师】法院经审理认定F公司构成侵权。请结合材料,运用《逻辑与思维》的知识加以说明F公司的言行违背了逻辑思维的哪些基本要求。参考答案:1.A【详解】①③:“形式主义者”与 ( http: / / www.21cnjy.com )“形式主义地观察和处理问题的人”犯了“同语反复”的逻辑错误,违反了“定义项不能直接或间接包含被定义项”的逻辑规则,①③正确。②④:这个定义并没有犯“定义过窄”的逻辑错误和“定义项与被定义项的外延必须全同”的逻辑规则,②④错误。21*cnjy*com故本题选A。2.C【详解】ABCD:小明的回答同时否 ( http: / / www.21cnjy.com )定了赢和输两种结果,那说明小明和小亮打了个平手,但并没有违反排中律,因为赢与输不是“A”与“非A”的关系,因此小明的回答不违反逻辑规律,是合理的,因此C正确,ABD错误。故本题选C。3.D【详解】①:不刊之论指文章或言辞 ( http: / / www.21cnjy.com )的精准得当,无懈可击,不能改动。既然是有多处逻辑错误,就不可能是“不刊之论”,前后不一致,自相矛盾,违反了矛盾律,①不符合题意。②:白昼指太阳照射在地球上的时间,“白昼发光的星球”这个定义项间接暗含“太阳”这个被定义项,犯了“循环定义”的逻辑错误,②排除。③:③中“只有……才……”应理 ( http: / / www.21cnjy.com )解为表强调,不作为假言判断的连结项,该判断的主干是“中国共产党的方案得到人民群众的拥护”,这属于简单判断,③排除。④:“芽孢菌不是益生菌”,这是全称否定判断,可以作为三段论的一个前提,④正确。故本题选D。4.B【详解】B:合乎逻辑的思维是具有一致 ( http: / / www.21cnjy.com )性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。矛盾律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”,不能断定它们都成立。在驳斥一种错误论题时,可以不必直接证明其错误,而只要把与之相矛盾的另一论题的真实性证明之后,就可以推出它是假的。这里运用的是矛盾律,B正确。A:合乎逻辑的思维是具有确定性的思维 ( http: / / www.21cnjy.com )。要正确地反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。材料没有反映同一律,A排除。C:合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思 ( http: / / www.21cnjy.com )维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。材料没有反映排中律,C排除。D:同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律,没有充足理由律,D排除。故本题选B。5.C【详解】ABCD:“要以人为本”中的“ ( http: / / www.21cnjy.com )人”是一个群体概念,是“群体意义上的人”,而“我是人”中的“人”是“个体意义上的人”,材料中的这一论证犯了“偷换概念”的逻辑错误,违背了同一律的要求,故C符合题意,ABD不符合题意。故本题选C。6.D【详解】①:排中律是要求反对在 ( http: / / www.21cnjy.com )“是”与“非”之间骑墙,反对在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度,材料中小李的做法没有违反排中律的要求,①不选。【来源:21cnj*y.co*m】②:合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,材料中小李的做法没有犯“自相矛盾”的错误,②不选。③④:合乎逻辑的思维是具有确定性的思维, ( http: / / www.21cnjy.com )材料中小张说的一看到红色就热血沸腾,是指的红颜色,而不是红色这两个字,小李违背了同一律的要求 ,犯了“偷换概念”的逻辑错误,③④入选。故本题选D。7.A【详解】A:在欧谛德谟克的狡辩中,两次使用 ( http: / / www.21cnjy.com )了“不存在的东西”这一语词,但其所表达的概念却是不同的,前者表达的是不符合事实的概念,后者表达的是根本不存在的事物的概念,违反了同一律;A说法正确。B:排中律含义:在同一时间, ( http: / / www.21cnjy.com )从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真,在同一思维过程中,对矛盾的论断不能都否定,材料强调的是同一律,B不符合题意。C:矛盾律强调在同一思维过程中,在同一时间 ( http: / / www.21cnjy.com )、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断,不能断定它们都成立,但材料强调的是同一律,而没有涉及矛盾律,没有犯自相矛盾的错误;C不符合题意。D:材料反映的是偷换概念,不是定义过宽,D不符合题意。故本题选A。8.D【详解】ABCD:同样的事,发生在 ( http: / / www.21cnjy.com )美国,是“未遂政变”,而发生在其他国家,就是“美丽风景线”“颜色革命”。美国利用“双标”民主,大搞政治操弄,行干涉别国内政之实。这在逻辑上违背了思维的一致性,D符合题意。ABC与题意不符。21世纪教育网版权所有故本题选D。9.A【详解】D:根据材料“张同学 ( http: / / www.21cnjy.com )是女子组的最后,但不是全校最后”“朱同学是男子组的最后”可以推断朱同学是全校最后,因此张同学在四位同学中第三个到达终点,朱同学在四位同学中最后一个到达终点,故D排除。BC:根据“黄同学是女子组的第三”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )李同学是男子组的第一,全校第三”可以得知全校第一第二是女同学,但是黄同学是女子组的第三,所以黄同学的成绩位于李同学之后。故李同学在四位同学中第一个到达终点,黄同学在四位同学中第二个到达终点,BC排除。A:根据四位同学所言分析,可以得出他们到达终点的先后排序是李、黄、张、朱,A正确。故本题选A。10.B【详解】①:矛盾律的基本内容是,在同一思维 ( http: / / 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)中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。故题干表述是片面的、错误的。18.正确【详解】同一律要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。故该观点正确。21cnjy.com19.错误【详解】矛盾律及其要求是就同一时间、同一 ( http: / / www.21cnjy.com )方面对同一对象所作的论断而言的,违反矛盾律要求的逻辑措误叫作自相矛盾,所以其不是对客观事物的反映;客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物,从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的,客观矛盾是客观事物的反映,故本题判断错误。20.错误【详解】故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。故题干中说法错误。21.形式逻辑的同一律要求人们: ( http: / / www.21cnjy.com )在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。这位道士故意违反了同一律,把“一”这个概念变换成几个不同含义的概念,犯了“偷换概念”的逻辑错误,是故意运用偷换概念的手法来达到骗人的目的。【分析】背景素材:道士骗人的伎俩考点考查:逻辑思维的基本要求能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题,需调逻辑思维的基本要求相关的知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“一个中,那就是这一 ( http: / / www.21cnjy.com )个手指头;两个中,那这个手指头就是指一个不中;三个都中,那这个手指头就是指一齐中;要是三个都不中,这个手指头就是指一齐都不中。”→可联系教材把“一”这个概念变换成几个不同含义的概念,犯了“偷换概念”的逻辑错误,违反了同一律第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。22.这一观点是错误的。① ( http: / / www.21cnjy.com )人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。②形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。③学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。【分析】背景素材:狭义逻辑是否有用的讨论考点考查:狭义逻辑能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用狭义逻辑的有关知识,从认识角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。这一观点是错误的。关键词①:人们把研究思维形式结构及其规律的形 ( http: / / www.21cnjy.com )式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学→可联系教材狭义逻辑和广义逻辑的含义的知识;21·cn·jy·com关键词②:形式逻辑关注推理,认为从真前提推 ( http: / / www.21cnjy.com )出真结论,取决于思想的形式结构,形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件→可联系教材狭义逻辑的任务的知识;关键词③:学习狭义逻辑的基本知识与 ( http: / / www.21cnjy.com )方法,是学习广义逻辑的基础,遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件→可联系教材形式逻辑与广义逻辑的关系知识;第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。23.①矛盾律表明,论断“A”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )非A”不能同真,必有一假。矛盾律的要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。F公司在推广文章中声称本次活动影响巨大,被诉至法院后又辩称文章刊载时间短,活动影响范围小,违背了思维一致性要求。②排中律表明,论断“A”和“非A”不能 ( http: / / www.21cnjy.com )同假,必有一真。排中律的要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。F公司在与网友的互动中既不承认神秘嘉宾是甲某,又不承认不是甲某,违背了思维明确性的要求。【分析】背景素材:侵权行为的案件考点考查:逻辑思维的基本要求能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明 ( http: / / www.21cnjy.com )确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是F公司的言行违背了逻辑思维的哪些基本要求,需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识,从原因角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:F公司在其公众号上发表商业 ( http: / / www.21cnjy.com )推广文章,使用了一张对知名原创歌手甲某照片进行处理后形成的肖像剪影,可见标志性的发型特征。文章开头引用甲某成名曲部分内容,并声称本次活动影响巨大。甲某得知后将F公司诉至法院。F公司辩称,涉案文章刊载时间短,活动影响范围小→可联系教材知识矛盾律表明,论断“A”和“非A”不能同真,必有一假。关键词②该公司既不承认请到甲甲为神秘嘉宾,又不承认请不到甲甲为神秘嘉宾→可联系教材知识排中律表明,论断“A”和“非A”不能同假,必有一真。第三步:整合信息,组织答案。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览