资源简介

杭州市保俶塔实验学校教育集团学业水平模拟测试
语 文
考生须知：
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位号等有关信息。
3.所有答案都须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，只上交答题卷。
一、学校以“青春”为主题的诗歌朗诵邀请赛要开始啦！请完成宣传筹备工作。（25分）
【制作视频】
1.宣传部想按成长历程重新排列前四张图片，请选择排列顺序正确的一项（ ▲ ）（3分）
A.不惑→黄发→加冠→垂髫 B.垂髫→加冠→不惑→黄发
C.黄发→不惑→垂髫→加冠 D.加冠→垂髫→黄发→不惑
2.宣传部正在设计视频配文，请帮忙完善配文。（5分）
（1）根据拼音，在①-②处填写正确汉字。（2分）
（2）结合语境，根据字义，选择合适的词语填在③处，并说明理由。（3分）
A．搜集 B．搜索
【布置场馆】
3.后勤部想摘录古诗词制作青春寄语海报用来布置场馆，请你参与。(12分）
青春寄语合集
出处 名句 青春生活寄语
李清照《如梦令》 ①争渡，争渡， ▲ 。 在青春的日子里，不负时光，不负美景！
白居易【甲】《 ▲ 》 ②乱花渐欲迷人眼， ▲ 。
杜甫《望岳》 ③ ▲ ，一览众山小。 【乙】 ▲ 。
谭嗣同《潼关》 ④河流大野犹嫌束， ▲ 。
王勃《送杜少府之任蜀州》 ⑤海内存知己， ▲ 。 年少生活的离别也是 需要记录的。
（1）在【甲】处填写名句出处。（1分）
（2）补全①-⑤处的古诗文名句。（5分）
（3）在【乙】处填写恰当的青春生活寄语。（2分）
（4）请根据《小松》诗歌内容与海报设计，选择合适的青春寄语并阐述理由。（4分）
A.少年不必介怀他人，去做自己该做的事吧！
B.少年啊，你终会成长为参天大树而非草芥!
【周边设计】
4.文艺部征集赛事周边创意设计。请依据参考模板，介绍你的设计。（5分）
要求：（1）符合赛事主题；（2）勿与海报摘录的诗歌重复。
【方案简述】把飞鸟元素印在马克杯上，配上《泰戈尔诗集》中有关飞鸟的诗句。
【设计理由】泰戈尔常常借飞鸟歌唱生命，表达对世间万物的热爱和思考。将我的设计图案印制在马克杯上，用日常的杯子装上泰戈尔对生活的热爱和思考。在喝水时，能提醒我们生活平淡却不忘诗意和远方，达到宣传赛事的目的。
二、班级开展文学作品阅读活动，请你完成以下任务。（16分）
洗澡
李娟
①我们放弃了漠北荒野中缺水的土地，把蒙古包换到水电站旁边这块地了。大约水电站偏远寂寞，电站工作又清闲，电站职工偶尔会过来串个门子。其中一个年轻的女人尤其热切，隔几天就来看我一次。每次告别时，她总会盛情邀请我去她宿舍玩。还总会提到，她们那里有沐浴设备，可以洗澡。我不知她为什么这么热情，洗澡的事都提过好几次了。
②直到有一天我照了一下镜子，才明白……
③我已经一个多月没好好洗澡了。只在天气热的时候，关上门，拧块毛巾擦擦。反正种地的人嘛，都不太讲究。反正生活在此处，一天到晚也见不着几个外人……
④有一次我去地里找我妈，无意中发现了河的一条支流。水流又清又缓，流得平平展展。水底是洁白的沙滩，两岸是芦苇丛和低矮的灌木。我思量着悄悄过去洗个澡，谁知试了一下水温，没想到明晃晃的大太阳下，水却依旧冰冷刺骨。冻得坚持不住了……只好原样抱着衣服回去。
⑤于是，当电站的那个姑娘再次邀请我去洗澡的时候，我立马同意了。我跟她走去，却发现目的地不是宿舍，而是他们值班的机房里公用的小沐浴间。
⑥水电站的机房里有许多巨型仪表设备，还有好多机械装置。在角落里，有一个地道入口。她领着我一同向着黑暗的下方走去。梯道又暗又窄又长。下面有一道防盗门。还没走到近前就听到机器的轰鸣声。一打开门，声音猛地膨胀。我仿佛被卷入了巨型机械的运转之中。下面的空间很大，却非常黑暗。虽然也悬挂着大瓦数的电灯泡，但那光芒被浓重的黑暗所稀释。我能看到一切，却看不清一切。
⑦巨大的轰鸣声伴以空气的颤抖及无数细小气流的穿梭游走，令我站在最后一级台阶上，迟迟不敢踏出最后一步。轰鸣声来自于我的右侧。那是大坝阀门的方向。
⑧我知道那里有巨大的水流正强有力地冲击在黑暗中的机器转轮之上。飞速运转的轴承在复杂过程中将水的势能转换为电能。电是狂暴不羁的，却在此处被缚。它顺着密密麻麻的管线高速奔逃，四处碰壁。我知道电就在四周，一部分在四面八方迷路，一部分在黑暗中潜伏。更多的电，被禁闭在头顶那些巨大的仪器之中，被强行摁捺着，丝丝缕缕沿上空数条细细的管线，去往广阔人间的干家万户。
⑨我为人的力量而惊惧，又隐隐感到人的疯狂。
⑩这地底黑暗而沉闷，地板微颤，空气中充斥浓重的机油味。我微微有晕车的感觉。那姑娘把角落里一个小门打开，又摸索着开灯。走近一看，里面是一个昏暗狭小的空间，顶多一个多平方大小。——感觉非常不真实。像是回到了三四十年代，一抬头，看到台热水器。
虽然很想慢慢地好好地洗个澡，但直觉此处不可久留……
这个澡洗得紧张又焦灼。
在地底深处洗澡，恍惚间像是在星球大战时双方暂停交火的空隙间洗澡。洗着洗着，战事又起，外面天崩地裂，火光连天。而此处昏暗封闭，空气在轰鸣声中高频震荡，水柱仍均匀地喷洒。
我一边揉脑袋上的泡沫一边竖起耳朵。警惕着地震、战争、大坝爆炸、电压泄露……一切灾难。从来没洗过这么没安全感的澡，好像在核反应堆旁边洗澡……
又想到这水的温度源于附近刚刚生成的电能。“新鲜的电”——这个想法让我突然想尝尝这洗澡水是什么滋味。巨量的河水被截流，上下游生态生生断裂，亿万鱼类的道路被封堵。鱼群想要回溯，想要产卵，却只能在春天里，在大坝的瀑布下，无望地徘徊……所有这一切，只不过为了“新鲜的电”，为了令眼下的水温更暖和一些，为了让人类干干净净地活着。
于是，又觉得此刻像是在朽坏的末世洗澡像在一个冲着无底深渊无尽堕落的洗澡间中洗澡。洗啊洗啊，好像不只为了洗净尘垢，还想要洗去一身的罪过。……
不过，等洗完澡，重返光明寂静的地面，所有胡思乱想戛然而止。
头发轻飘飘地披散在阳光中，浑身轻盈。忍不住打心眼里感慨，还是洗了澡舒服啊。
（选自《遥远的向日葵地》，有删改）
5.梳理文章内容，完成下列填空。（2分）
6.文中划横线句在语言表达上有独特之处，请按要求赏析（6分）
（1）反正种地的人嘛，都不太讲究。反正生活在此处，一天到晚也见不着几个外人……（赏析加点字词）
（2）在地底深处洗澡，恍惚间像是在星球大战时双方暂停交火的空隙间洗澡。洗着洗着，战事又起，外面天崩地裂，火光连天。（从句式或写作手法的角度赏析）
7.参考“知识链接”，结合文章内容回答画波浪线语句中的省略号有何丰富意蕴。（3分）
巨量的水被截流，上下游生态生生断裂，亿万鱼类的道路被封堵。鱼群想要回溯，想要产卵，却只能在春天里，在大坝的瀑布下，无望地徘徊……
知识链接：省略号的基本用法 A.标示引文的省略 B.标示列举或重复词语的省略 C.标示语意未尽
8.本文选自李娟散文集《遥远的向日葵地》，该作品集荣获第七届鲁迅文学奖。请你结合本文与链接材料，分析《洗澡》这篇散文的独特魅力。（5分）
链接材料： 非虚构文学写作往往基于真实发生的事件，采用文学写作的手法，利用讲故事的叙事方式将事件重新结构化。具体来讲，首先，“非虚构”要求写作者能够展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考，直面社会、民生等诸多问题。其次，“非虚构文学”并不抛弃作品的文学性，注重人物的语言、心理以及行为等细节描写，鼓励作者个性化的语言风格。李娟的散文呈现出非虚构写作的独特魅力。
三、刘禹锡为什么被称为“诗豪”？班级同学围绕这一问题展开探究，请你一起参加。(22分)
【刘禹锡生平及相关作品集录】
● 唐代宗大历七年，刘禹锡生于嘉兴县嘉禾驿后。
● 贞元九年，登进士第；两年之后，再登吏部取士科，被正式授予太子校书的职务，时年21岁。
【甲】能令下国①人，一见换神骨。高山固无限，如此方为岳。丈夫无特达②,虽贵犹碌碌。
(《华山歌》,节选)
● 永贞元年，刘禹锡是革新派的核心成员。同年，腐朽势力反扑，历时一百多天的革新运动失败，刘禹锡被贬“凄凉地”。时年33岁。
【乙】自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(《秋词》)
● 十年后，朝廷征召回京。他准备重新振作，力图有所作为，时年43岁。
【丙】紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树③,尽是刘郎去后栽。
(《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》)
● 因作上诗，刘禹锡又被贬连州、夔州、和州。他借古言今，将忧国感时、臧否人物、表达心志等诸多因素融入到诗文中，时年50岁左右。
【丁】天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章④。蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。始予以不到为恨，今方弭⑤所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。
征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃⑥高孕虚，万景坌⑦来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑧,月来松闲，雕缕轩墀⑨,石列笋虡⑩,藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。
然上人 举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。
(《洗心亭记》)
【戊】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， ▲ 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
● 唐武宗会昌元年，刘禹锡加检校礼部尚书，兼太子宾客。次年病逝，享年71岁。
【注释】①下国：诸侯国，此指天下。②特达：杰出的功业。③桃千树：极言桃树之多。诗中实以桃花比喻新兴权贵。④章章：著名。⑤弭：消除。⑥槃：回旋，弯曲。⑦坌：并，一起。⑧榱：橡子。⑨墀：台阶。⑩虡（jù）：柱子。 然上人：指义然。上人，对僧的尊称。
9.完善材料，读懂材料。(5分)
（1）补全材料【戊】画线处的诗句。（1分）
（2）阅读材料【丁】，解释加点词。（4分）
语句 方法指导 释义
始予以不到为恨 结合语境 ① ▲
远迩细大 根据词义关系 ② ▲
修竹万竿 组词法或替换法 ③ ▲
盍名之以行乎远夫 联系课内：名之者谁（《醉翁亭记》） ④ ▲
10.阅读诗文，认识诗人。（13分）
(1)青年刘禹锡是个怎样的人？结合材料【甲】，简要分析。（3分）
(2)材料【丙】【戊】中诗人表达的情感有何相同之处？结合内容分析。（4分）
(3)材料【丁】题为《洗心亭记》,但作者对亭子本身着墨不多，而将更多笔墨用于写亭子以外的内容，这样写有何用意呢？结合该材料内容，借助锦囊提示进行具体分析。（6分）
[锦囊]《 醉翁亭记》并没有只写醉翁亭本身，而是着重通过描写醉翁亭及其周边景色、实游场面，意在表现作者寄情山水、与民同乐的思想。
11.梳理过程，总结原因。(4分)
关联以上学习过程，依据集录中的诗人生平经历和相关诗文，总结刘禹锡被尊称为“诗豪”的原因。（4分）
四、请阅读以下材料，完成“宋艺清心”主题探究。（17分）
【材料一】 ▲
11月29日晚，由中国单独申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。杭州的两项国家级非遗代表性项目西湖龙井、径山茶宴，作为“中国传统制茶技艺及其相关习俗”的重要部分成功入选！
至此，我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（册），居世界第一。
（来源：杭州日报）
【材料二】
图1：2011-2021年中国茶叶内销总量 图2：2020-2021年电商平台茶叶消费者年龄分布
（来源：中国茶叶流通协会） （来源：京东超市）
茶叶消费年轻群体的增长同时也得益于文化自信的增强，使国货品牌成为消费时尚，中国茶作为国货代表之一也成为年轻人喜爱的商品。调研发现，70%以上非遗文化产品消费者是90后。因此，文创产品也成为茶叶市场的热点领域。
【材料三】
“西湖龙井”非物质文化遗产的发展与保护
品牌渊源：以龙井为茶名始于宋朝。龙井是一个圆形的泉池，古人以为此泉与海相通，其中有龙，因称龙井。龙井旁有龙井寺，北宋高僧辩才法师常与苏东坡、秦观等人在此品茶吟诗填词，留下了大量吟咏龙井茶的名篇。当年，苏东坡手书的“老龙井”匾额，至今仍保存在狮峰山脚的悬岩上。南宋时期，杭州成为当时国都，茶叶生产更是得到了进一步的发展。
制作工艺：成茶最重要的步骤是制茶。制茶需要经过晾晒、摊放、揉捻、炒制这四部工艺，较为复杂，且为手工。这种历代传承的纯手工炒茶方式也成了非物质文化遗产。
面临问题：①宣传不足、缺乏文化内涵与创新。②产品质量参差不一、假茶盛行。③中小茶企的发展困难，行业竞争力不足。
（来源：《浙科人文》，有删改）
【材料四】
茶是中国人的发明，而中国幅员辽阔的地理环境也为茶文化提供了源源不断的物质基础。从古至今，不同地域孕育出6种不同种类的茶，绿茶、红茶、乌龙茶、黄茶、黑茶、白茶等；主流的饮茶方式也在不断演变，从唐代的煎茶，宋代和元代的点茶，再到明代以来的泡茶；皇家、士大夫、老百姓、寺院也各自有一套喝茶的方法，每一套都有自己的道理。尤其是最近这些年，物质逐渐丰裕的中国人开始重拾传统文化与审美，对“茶道”的探求也越来越强烈。
诚然，中国历史上经历了几次文化断裂，但茶的物质基础一直生生不息，而饮茶作为“开门七件事”之一，在民间也从未断绝，这也是茶文化复兴的土壤。在中国人眼里，日本茶道精神虽然纯粹，但也过分苛刻和程序化。中国茶之道，则是道法自然。这也是我们这次在杭州、徽州和成都踏访春茶所感，在一种多元的山水、人文和市井情境下，中国茶呈现出来的是自由自在的样式。
（《三联生活周刊》）
【材料五】
至宋，饮茶之风风靡全国。其时的茶饮文化、茶器具文化、茶的文学艺术等也随之丰富和繁荣起来。故此，中华茶文化发展史上一直有“兴于唐、盛于宋”之说。
宋代“点茶法”在中华茶饮文化中独树一帜。其有一套完整的程序：经碾茶、罗茶（以罗细筛）、候汤（烧煮用水）、熁盏（熏烤茶盏预热），然后点茶，形成了中国茶艺的一大高峰。不仅如此，宋代的“点茶”“分茶”“斗茶”，是将茶饮注入精神和文化，使之实用和审美兼得的一种方式，彰显了茶艺活动的趣味性和生动性。
（《中国国际茶文化研究会》，有删改）
12.阅读材料，下列表述正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.杭州的西湖龙井、径山茶宴，作为“中国传统制茶技艺及其相关习俗”的重要部分成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
B.中国茶叶在2011-2021年间，内销总量和增速都呈增长趋势，2021年内销总量最高，2016年内销总量增速最低。
C.茶叶消费者群体中26-35岁的群体占比最大，年轻群体的增长是因为中国茶已成为消费时尚，是年轻人喜爱的商品。
D.茶叶作为非遗产品，其70%以上的消费者是90后，文创产品也成为市场的热点领域。
13.在我国，茶被誉为“国饮”，请结合材料二、四，写出茶获得美誉的理由。（4分）
14.西湖龙井相关的非遗项目成果入选后，学校计划组织实地考察，丰富同学们的认知。请结合材料一、三、五的内容，完成采访提纲。（6分）
采访时间 寒假 采访地点 西湖龙井茶基地
采访目的 （1） ▲
采访对象及采访内容
博物馆的工作人员 制茶大师 非遗保护工作者
采访 问题 您认为宋代茶文化的 历程对西湖龙井茶的 发展起到了怎样的作 用？ 请问西湖龙井入选人类非遗对您而言，具有什么意义？ 作为重要的非物质文化遗产，请你为西湖龙井提出两条保护措施。
预设 答案 （2） ▲ 随着生活水平的提升，大家会越来越关注制茶技艺，对口感和色泽要求会更高。 提高对西湖龙井茶文化的宣传力度，加强优质品种的育种力度；并推动企业的发展。
给材料一拟写新闻标题 （3） ▲
15.品茶，需慢慢啜饮，愈细品才愈有味。读书亦如品茶，愈细品对人物的认识愈丰满，心灵受到的涤荡就愈久。请选择以下任一名著，结合具体内容，谈谈你的品读收获。（4分）
A．老舍笔下的祥子 B．路遥笔下的孙少平 C．夏洛蒂·勃朗笔下的简·爱
四、作文表达。（40分）
16.根据要求写作。（40分）
上面的两幅漫画，引发了你怎样的联想与思考？请任选一个任务进行写作。
【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇记叙文；
【任务二】发挥联想与想象，进行文学创作；
【任务三】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
要求：题目自拟，文体自选；不少于600字；不得套作、抄袭；不得出现透露考生姓名的人名、地名或校名。
6
1一、基础
1.（3分）B
2.（5分）
（1）（2分）①循（寻） ②摇
（2）（3分）【示例一】A搜集，搜集的意思是搜寻事物并将其聚集在一起。生活时刻在发生，对于美好的生活瞬间，我们需要有意识地去寻找去发现，汇集记录生活之美，因此搜集更合适。
【示例二】B收集，收集的意思是使事物聚集在一起。生活的每时每刻都值得我们记录，只要有一双发现美与诗意的眼睛，我们就能要将生活的瞬间汇集记录，因此收集更合适。
3.（14分）（1）（1分）【甲】钱塘湖春行
（2）（7分）①惊起一滩鸥鹭 ②浅草才能没马蹄 ③会当凌绝顶 ④山入潼关不解平 ⑤天涯若比邻
（3）（2分）青春偕理想同行，勇攀高峰活出色。
（4）（4分）【示例一】海报的诗句描绘了小松还未成才时，眼光短浅的“时人”不会把小松看成是栋梁之材；而寄语A告诉少年们要像小松一样，要始终对自己充满信心，努力地发光成长，总有一天能成为参天大树，惊叹他人，因此我认为A更契合。
【示例二】海报的诗句写出小松也终能长成参天大树，彰显出小松顽强不屈的意志。寄语B告诉青少年要坚定地相信自己“天生我材必有用”，鼓励少年自信昂扬、锐意进取，因此我认为B更合适。
4.（5分）【示例】方案简述：设计手绘的金色太阳元素并配上《艾青诗选》中的诗句印制于扇子上。设计理由：我选取艾青诗选中的太阳元素。太阳象征光明，是艾青向往自由光明的写照。通过太阳这一元素，为青春生活注入希望与光明。天气渐热，扇子使用频率较高，能更好地营造校园诗意氛围，激发大家对于赛事的关注。
评分细则：
第 2 题 第（1）小题 一空 1 分，错字、别字不得分。
第（2）小题 解释字义1分，结合语境分析2分，合理即可；只选择不得分。
第 3 题 第（2）小题，①-⑥处每空 1 分；每空错、漏、添字一处即不得分。
第（3）小题 能正确理解诗歌内涵，意近即可。
第（4）小题 能正确理解诗歌内容阐述理由，意近即可。
第 4 题 阐述设计方案，选取合适的元素并阐述理由，2分；设计理由：能与产品形成关联阐述宣传作用3分，合理即可。
散文
5．（1）多次受邀去洗澡 （2）在水电站下洗澡（2分）
6．（1）作者反复使用“反正”一词，说明在生活中因为诸多原因并不重视“洗澡”一事，体现出对此不以为意的态度。（3分）
（2）示例一：长短句错落的句式，加强了文字的节奏感，音韵铿锵，突出了“我”脑海中想象画面的激烈，反映了“我”此刻紧张的心情。（3分）
示例二：作者运用了想象的写作手法，昏暗狭小的环境和机械巨大的轰鸣声引发了“我”对星球大战的想象，生动体现出特殊环境中“我”紧张焦灼的心情。（3分）
7．此处的省略号表示语意未尽，作者在洗澡时由水的温度想到它来源于“新鲜的电”，而这种水电的产生需要人类截断河水，破坏上下游的生态，摧毁鱼类洄游的路线，突出了作者对人类行为的愧疚和反思。（3分）
8．作者直面社会民生话题，记叙了自己在水电站下洗澡的经历，思考电的由来，并由此反思人类为了自身利益，破坏自然，改变生态的行为；其次作者注重细节描写，比如在刻画洗澡紧张焦灼的心理时，详细描摹了大量想象的内容；此外作者细腻平实的语言风格也极具个人特色，将洗澡这一寻常事用生动的、生活化的语言写作。（论述主题内容、细节描写、语言风格任意两点，一点3分，两点5分）
三、文言文
9.（6分）
（2分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（评分细则：每句1分，每句有错、漏、添字，即不得分）
（4分）①遗憾 ②近 ③修长，或“长”“高”等 ④命名，取名
（评分细则：1处1分，意思相近即可）
10.（13分）
（1）（3分）青年刘禹锡颇有政治抱负，在《华山歌》中，他借华山的高大形象表明自己远大的志向。 或：末两句通过议论大丈夫如果没有杰出的功业，即使占据显贵的地位，仍如碌碌凡夫一样，表达了自己对建功立业的渴望。
（评分细则：恰当结合内容某一方面即得1分，简析人物形象2分，意近即可。）
（4分）示例：两诗在表现情感的手法上都运用融情于物、融情于事的写法，例如在《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》中将新兴权贵们比作自己遭贬后新栽的“桃千树”，将热衷于结交新兴权贵的人比作看花人，讥讽之情寓于事物和人事之中；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中间两联融情于“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相对的事物中，寄寓自己的乐观精神，尽显慷慨激昂的气概。
（评分细则：结合材料分析表现手法的相同之处，每首2分，言之有理有据即可）
（6分）《洗心亭》对亭子本身着墨不多，着重通过写亭子以外的相关内容来表达作者心志，例如认为游览该亭能使“词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息”，认为洗心亭不仅赏心悦目而又能让人心里清净，使人重获心灵的自由和活力，从而表现作者积极向上、乐观开朗的精神。根据锦囊提示，《醉翁亭记》写法也是如此，可见两文中的这两座亭子其本身均着墨不多，作者均意在由此及彼。所以，像亭子这类的事物往往被古代文人赋予了一定的文化内涵，文人们善于将亭子与自然风景、个人感情相结合，表现出他们的人生理想、生活态度、道德修养等。
（评分细则：结合《洗心亭记》内容及分析4分，两文关联1分，升华揭示亭子的传统文化内涵1分。言之有理，表达顺畅即可。）
11.（4分）刘禹锡被称为“诗豪”，一是因为他的诗歌中有力不可敌的气势和豪情，例如在《秋词》中，诗人抓住秋天“一鹤排云”，展现的是秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象，“排”字呈现非凡气势，诗情豪放；二是因为他的性格极为豁达乐观，不畏权贵，例如永贞元年被贬，十年后应招回京，个性坚强耿直的他写下了《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》，诗中以桃花比新兴权贵，讽刺极为辛辣。（评分细则：每一方面2分，分析能简要结合文本和诗人生平、个性。言之有理，表达顺畅即可。）
非连
12、A
13、①中国是一个茶叶生产大国和消费大国，消费群体广泛，茶早已成为举国之饮；（1分）②茶是中国人的发明，中国的地理环境为茶文化提供了源源不断的物质基础，从古至今，不同地域孕育出不同种类的茶；③中国人饮茶的历史悠久，饮茶在宋代成为“开门七件事“之一，饮茶之风达到鼎盛从未断绝。
14、（1）了解大众对西湖龙井茶入选人类非遗的看法与建议。(2分 )
（2）龙井的命名缘起于宋朝，历史底蕴深厚，为西湖龙井奠定文化底蕴；宋时饮茶之风盛行，茶饮文化、器具文化等的丰富和繁荣为西湖龙井的传承创新起到了推动作用。（2分）
（3）西湖龙井、径山茶宴成功入选”人类非遗”！（2分）
15、示例A：阅读《骆驼祥子》就如同品茶般愈品愈醇，如果直接读文章最后有谁会知道，祥子曾经是一个正直老实的人，善良而又淳朴，对生活有着像胳驼一般的积极和坚韧，祥子是北京当时最要强的头等车夫。而出于当时旧社会的黑暗和对善良淳朴劳动人民的剥削，由于周围人的相互影响，还有自身性格的诸多缺陷，加之经历的多次的磨难，终于使祥子不再坚强，沦落为社会的末路鬼，祥子的苦难令人悲叹。
示例B：阅读《平凡的世界》就如同品茶般意品愈浓，初读时，了解了社会各基层中的普通老百姓，看到了一个平凡的世界。细读时，可以看到孙少平在艰苦环境中忍饥挨饿，经历磨谁却又更加勤奋的坚强与保强，看到他将挣的100块钱全给了小翠的善良和正义：深入品读，会发现少平是一个永不屈服的精神斗士，一个促强的追梦人，山洪暴发时敢于跳入水中救下侯玉英，后期更是凭借顽强的毅力留在矿区，同命运进行抗争，完成了平凡向伟大的蜕变。从读完一个故事到精神得到洗礼，这种阅读便就如品茶般耐人寻味。
示例C：细读《简爱》如品茶般越品越淳，为幼年的简爱所受到的虐待而悲愤，感同身受般地体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害，也为简爱的自尊、坚定而倾倒，倾心她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度，在面对爱时表现出的那种自尊自强的精神，在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高，令人在现今社会依旧感到心灵震撼。

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