7.3 印度 课件(共20张PPT)2023-2024学年七年级地理下学期人教版

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7.3 印度 课件(共20张PPT)2023-2024学年七年级地理下学期人教版

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(共20张PPT)
第三节 印 度
北——喜马拉雅山
南——印度洋
西——阿拉伯海、印度河平原
东——孟加拉湾
1.纬度位置:
北回归线穿过其北部,大部分位于热带
2.海陆位置:
位于亚洲南部,印度洋北部
3.相对位置:
喜马拉雅山山地
恒河平原
德干高原
大部分地区海拔较低,地势相对平坦,有利于耕地形成。
北部:
中部:
南部:
1.地 形:
2.地势:
南北高、中间低
夏季风的强弱,是印度洪涝灾害频发的主要原因
1.发展条件:
2.主要农作物:
3.主要经济作物:
耕地面积广大,水热条件优越,劳动力充足。
水稻、小麦
棉花、黄麻、茶叶
思 考:农作物分布,及与自然条件之间的关系?
印度的农产品产量均居世界前列。但是由于众多的人口,以及较多的自然灾害,粮食需要大量进口。
印度的“绿色革命”首先从引进墨西哥的矮株小麦和水稻杂交,培育新品种。配合新品种的使用,印度还用了化肥代替传统的粪肥,改进灌溉,推广了机械化生产。“绿色革命”取得了显著成绩,现在,印度的粮食产量比独立初期翻了几番。
①殖民时期,工业是纺织业和采矿业;
②独立后, 利用煤、铁,发展了电力、钢铁、机械等工业发展迅速;
③现在,核能、电子、航天等新兴工业也有一定规模。
1.工业发展:
2.发展条件:
①棉花、黄麻等原料
②煤、铁、锰丰富
自然资源丰富
3.分布特点:
靠近原料产地
4.工业城市及部门:
棉纺中心,最大城市、港口
软件产业,
“硅谷”
麻纺中心、钢铁中心
在全球计算机软件开发市场上,仅次于美国的全球第二大计算机软件王国,有着“世界的办公室”之称。
印度人口已经超过13.1亿,仅次于中国,居世界第二位。目前仍以较快的速度增长。
人种主要是白种人,英语和印地语是起官方语言。
印度部分资源、产品的总量和人均占有量
课外欣赏
● 印度是个宗教王国,有数不清的神,看不完的庙。参观清真寺要遵守脱鞋的习俗。 在寺庙,尤其是焚烧尸体的场所不得拍照.
● 印度人吃饭喜欢用手把米饭和菜、汤拌着抓着吃,叫手抓饭。如果你入乡随俗,一定记住以右手进餐,因为左手被视为不洁。
● 印度人摇头是表示赞同,而点头则是不同意。
● 遇到马路上讨钱的人,不要随意当着许多乞丐的面给钱,一旦给了一个,立即围过来几十个人。
在这个国家,牛可以自由自在地在街道上行走,车辆要给牛让路;在市场上,牛可以随便吃食品,牛衰老时,被送到“养老院”去供养。
瑜伽的发源地
优美的舞姿、服饰

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