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专题2 动物的生殖与发育
本专题包含的内容有动物的生殖发育方式、生物技术及其应用。昆虫的发育类型和动物的生殖方式是考查的重点。
专题一 动物的生殖和发育
昆虫的发育是否经过蛹期可以从幼虫和成虫的形态结构和生活习性是否有显著区别来判断。
【例1】如图所示为家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中，错误的是 (　　)
A．取食桑叶的阶段是④
B．制作丝绸的蚕丝取自阶段③
C．家蚕与蝗虫的主要区别是④和③的差异很大
D．发育过程的正确顺序是②④③①
【解析】　蝗虫主要在成虫期对农作物造成危害，黏虫主要在幼虫期对农作物造成危害，A错误。蚕的幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝后便进入蛹期，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾(成虫)，B错误。“秋蝉鸣树间”描述的是雄性蝉发育过程中的求偶行为，D错误。
【答案】　C
变式训练
1.下列四种动物中，受精方式和其他三种动物不同的是（　　）
A．乌龟B．青蛙
C．狮子D．蝴蝶
【答案】B
【分析】乌龟属于爬行动物、狮子属于哺乳动物、蝴蝶属于节肢动物、青蛙属于两栖动物。【详解】乌龟、狮子、蝴蝶的精子和卵细胞都是在雌性动物的体内相遇形成受精卵，这种受精方式是体内受精;雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这种受精方式是体外受精，选项B符合题意。故选B。
2.如图可以表示昆虫的变态发育过程。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．蜜蜂的完全变态发育：D→A→C
B．蝉的不完全变态发育：D→A→B→C
C．蝗虫的不完全变态发育：若B为卵期，则过程为B→C→D
D．家蚕的完全变态发育：若D为卵期，则B为蛹期
【答案】D
【分析】(1)完全变态发育:昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、宝蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳榔、蜻蜓。
【详解】A.密蜂属于完全变态发育的昆虫，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，若D表示卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫。
即经过D→A→B→C，A错误。
B，蝉属于不完全变态发育的昆虫，发育经过经过卵、幼虫和成虫等三个时期，即经过:D-A-C三个阶段，B错误C.蝗虫的不完全变态发育经过D卵一A幼虫一C成虫三个阶段，D是卵期，C错误。
D，家蚕的完全变态发育经过D卵一A幼虫一B蛹一C成虫四个阶段，若D为卵期，则B为蛹期，D正确。
故选D。
3.下列关于动物的生殖与发育的叙述，错误的是 ( )
A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖
B．图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C．若图乙表示家蚕的发育过程，则D是受精卵，B是蛹
D．若图乙表示青蛙的发育过程，则D是受精卵，A是蝌蚪
【解析】　蝗虫、家蚕的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精。
【答案】　B
【归纳】 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，二者的区别在于是否经过蛹期。
4.如图一、二分别为蝗虫和家蚕的发育方式，下列关于动物生殖和发育说法错误的是（　　）
A．图二的动物发育过程比图一多经历一个阶段--蛹期
B．图二中幼体和成体的形态、结构相差较大
C．图中生物生长发育的起点都是受精卵
D．青蛙的发育方式与图一表示的发育方式相同
【答案】D
【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异
很大·如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、宝蜂等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳榔、蝼蛄、蝗虫。
【详解】A.图二的动物发育过程经过a卵一b幼虫一c蛹一d成虫，图一中的动物经过卵一幼虫一成虫三个阶段，图二比图一动物多经历一个阶段--b蛹期，A正确。
B.图二中b幼体和d成体的形态、结构相差较大，属于完全变态发育，B正确。
C:图中生物生长发育的起点都是受精卵，属于有性生殖，C正确。
D，青蛙的发育方式经过受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙三个阶段，属于变态发育，与图一表示的发育方式不同，D错误。
故选D。
5.根据图示昆虫发育模型回答以下问题。
（1）D是受精卵，蚊的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为：____________。
（2）若蚕农想提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的____________期。
【答案】幼虫D→A→B→C
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。【详解】(1)蚊子是体内受精，体外发育，一生要经过四个阶段:受精卵一幼虫一蛹一成虫，属于完全变态发育。结合题图可知，D是受精卵，则蚊的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为:D受精卵→A幼虫一B蛹一C成虫。
(2)家蚕的生殖和发育:经过“①受精卵一幼虫一②蛹一成虫"四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。养蚕是为了获取蚕丝，蚕吐丝是在幼虫期，故若蚕农想提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的幼虫期，增加其体内的营养物质。
6.下图是青蛙发育过程示意图，据图回答下列问题，

（1）青蛙发育过程的顺序是D→______（用图中序号表示）。
（2）图中B、C阶段用______呼吸，从E阶段开始用______呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，它进行______（填“体内”或“体外”）受精。
【答案】B→C→E→A 鳃肺和皮肤体外
【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中，用呼吸;成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】(1)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，受精卵继续发育，其发育过程的顺序是D受精卵
→B、C蝌蚪→E幼蛙→A成蛙。(2)青蛙的呼吸器官是外鳃一内鳃一肺，皮肤辅助，因此，图中的B、C蝌蚪用鳃呼吸。从E幼蛙开始主要用肺呼吸。(3)青蛙属于两栖动物，多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体(蝌蚪)接近于鱼类，而成体可以在陆地生活两栖动物为雌雄异体，体外受精(水中受精)卵生，生殖发育离不开水。
专题2 生物技术及其应用
“试管婴儿”“克隆技术”等这些现代生物技术经常作为试题素材。分析这些素材时要注意每一个细胞的作用、遗传物质的来源等，明确技术流程，从而作出正确判断。
【例2】 下列模式图中，能正确表示克隆羊多莉诞生的过程的是 (　　)
【解析】　克隆技术是将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，故选A。
【答案】　A
变式训练
1.下列关于生物技术应用的描述，正确的是（ ）
A．组织培养技术的优势是能保持亲本的优良性状，且能大量繁殖
B．克隆动物是一种无性繁殖，不需要经过母体怀孕过程
C．杂交育种是一种在人为干预下发生的定向变异
D．试管婴儿用人工方法让卵细胞和精子体外受精并让胚胎在体外发育
【答案】A
【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程都属于现代生物技术。
【详解】A、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，组织培养属于无性生殖，能保持亲本的优良性状，A正确。B.克隆属于无性生殖，指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物，B错误。C、杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。是一种在人为干预下发生的不定向变异，C错误。D、试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，D错误。
故选A。
2.1997年，英国科学家首次用克隆技术培育出克隆绵羊“多莉”，引起了全球范围的“多莉风暴”。如图是克隆绵羊“多莉”的培育过程图解。对于克隆， 下列说法正确的是（　　）
A．“多莉”绵羊的长相最像丙绵羊
B．“多莉”绵羊的生命起始于卵细胞
C．运用克隆技术可以更快、更多的繁殖品种优良的饲养动物
D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗与“多莉”产生过程无本质区别
【答案】C
【分析】(1)“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，克隆技术是一种常见的无性生殖的方式。
(2)细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
【详解】A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，小羊多莉虽然是由丙羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有丙羊提供，而是来自于甲羊。而遗传物质位于细胞核内。故应该几乎跟甲羊一一样，故A错误。
B.根据图示可知，“多莉”绵羊的生命起始于重组细胞，故B错误。
C.“克隆技术”可以更多、更快地繁殖品种优良的饲养动物，故C正确，
D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，种子的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，属于有性生殖。“克隆技术”属于无性生殖，两者有本质区别，故D错误。
故选C。
3.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示。
(1)“三亲试管婴儿”的培育方式属于________生殖。
(2)捐献者的去核卵细胞为“三亲试管婴儿”提供了________。
(3)“三亲试管婴儿”的遗传物质来自______________________的细胞核。
【解析】　(2)胚胎早期发育所需的营养物质来自卵黄，所以捐献者提供了去核卵细胞，实际上为“三亲试管婴儿”提供了营养物质。
(3)细胞核内含有遗传物质，“三亲试管婴儿”受精卵的细胞核由父亲精子的细胞核和母亲卵细胞的细胞核结合而成，所以遗传物质来自父亲精子和母亲卵细胞的细胞核。
【答案】　(1)有性　(2)营养物质　(3)父亲精子和母亲卵细胞
4．我国科研团队为了研究生物的节律问题，将1只猕猴的体细胞通过克隆技术进行培育，成功获得5只克隆猕猴。如图所示为克隆猕猴培育过程的简化图，请回答下列问题。
(1)丁猕猴的性状与________(填“甲”“乙”或“丙”)猕猴最相似。
(2)小徐认为克隆猴属于无性生殖，请你结合上述培育过程，写出支持小徐观点的证据：_______________________________。
(3)我国早在2003年修订的《人类辅助生殖技术规范》中就有禁止克隆人的条例。下列观点中，属于反对克隆人的是________(多选，填字母)。
A．克隆人让个体多器官移植成为可能
B．克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D．克隆人是科学发展的产物，不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的
E．克隆人是一项科学研究，有它自己内在的发展规律，因此应允许科学家研究克隆人
【解析】　(1)在此克隆过程中，甲猕猴提供的是细胞核，故丁猕猴的性状与甲猕猴相似。
【答案】　(1)甲　(2)克隆猴的培育过程中没有两性细胞结合形成受精卵(或无受精卵的形成)　(3)BC
【技法】 遗传物质存在于细胞核内，找准子代细胞核的来源，从而判断子代的性状与谁相似。
5．请根据昆虫的发育模式图，回答下列问题。
(第5题)
(1)写出不同发育阶段的名称：A.__________；B.__________；D.__________。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________，蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________(填字母)期。
(3)蚊虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。　
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是_________________
_____________________________________________________。
(5)养蚕是为了获取蚕丝，为使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的________期。家蚕等昆虫对农作物危害最大的时期是________期。
【解析】　(2)蝗虫发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，可表示为D→A→C；蝗虫在成虫期能长距离迁飞，对农作物危害最严重。
(3)蚊虫的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，故用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C。
(5)要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。家蚕等昆虫的幼虫期对农作物危害最大。
【答案】　(1)幼虫期　蛹期　受精卵　(2)D→A→C　C
(3)D→A→B→C　(4)外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大
(5)幼虫　幼虫
6.为了加强优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，如图所示。请根据图示信息回答：方法Ⅰ：
（1）试管牛E和克隆牛F的诞生过程中的其中一个共同点：__________。
（2）F牛的性别是__________，理由是__________。
（3）产生E牛的生殖方式属于__________。
【答案】都需要母牛子宫代孕母牛C牛提供细胞核有遗传物质有性生殖
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。【详解】(1)试管牛E和克隆牛F的培育过程中均用到动物细胞培养和胚胎移植技术，都需要母牛子宫代孕。
(2)F牛是克隆牛，其产生主要采用了细胞核移植技术，该技术的理论基础是细胞核的全能性。F牛的性别应和提供细胞核的C牛相同，因为C牛提供细胞核有遗传物质。
(3)克隆牛F没有经过精子和卵子的结合，所以此种生殖方式是无性生殖。专题2 动物的生殖与发育
本专题包含的内容有动物的生殖发育方式、生物技术及其应用。昆虫的发育类型和动物的生殖方式是考查的重点。
专题一 动物的生殖和发育
昆虫的发育是否经过蛹期可以从幼虫和成虫的形态结构和生活习性是否有显著区别来判断。
【例1】如图所示为家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中，错误的是 (　　)
A．取食桑叶的阶段是④
B．制作丝绸的蚕丝取自阶段③
C．家蚕与蝗虫的主要区别是④和③的差异很大
D．发育过程的正确顺序是②④③①
变式训练
1.下列四种动物中，受精方式和其他三种动物不同的是（　　）
A．乌龟B．青蛙
C．狮子D．蝴蝶
2.如图可以表示昆虫的变态发育过程。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．蜜蜂的完全变态发育：D→A→C
B．蝉的不完全变态发育：D→A→B→C
C．蝗虫的不完全变态发育：若B为卵期，则过程为B→C→D
D．家蚕的完全变态发育：若D为卵期，则B为蛹期
3.下列关于动物的生殖与发育的叙述，错误的是 ( )
A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖
B．图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C．若图乙表示家蚕的发育过程，则D是受精卵，B是蛹
D．若图乙表示青蛙的发育过程，则D是受精卵，A是蝌蚪
4.如图一、二分别为蝗虫和家蚕的发育方式，下列关于动物生殖和发育说法错误的是（　　）
A．图二的动物发育过程比图一多经历一个阶段--蛹期
B．图二中幼体和成体的形态、结构相差较大
C．图中生物生长发育的起点都是受精卵
D．青蛙的发育方式与图一表示的发育方式相同
5.根据图示昆虫发育模型回答以下问题。
（1）D是受精卵，蚊的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为：____________。
（2）若蚕农想提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的____________期。
6.下图是青蛙发育过程示意图，据图回答下列问题，

（1）青蛙发育过程的顺序是D→______（用图中序号表示）。
（2）图中B、C阶段用______呼吸，从E阶段开始用______呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，它进行______（填“体内”或“体外”）受精。
专题2 生物技术及其应用
“试管婴儿”“克隆技术”等这些现代生物技术经常作为试题素材。分析这些素材时要注意每一个细胞的作用、遗传物质的来源等，明确技术流程，从而作出正确判断。
【例2】 下列模式图中，能正确表示克隆羊多莉诞生的过程的是 (　　)
变式训练
1.下列关于生物技术应用的描述，正确的是（ ）
A．组织培养技术的优势是能保持亲本的优良性状，且能大量繁殖
B．克隆动物是一种无性繁殖，不需要经过母体怀孕过程
C．杂交育种是一种在人为干预下发生的定向变异
D．试管婴儿用人工方法让卵细胞和精子体外受精并让胚胎在体外发育
2.1997年，英国科学家首次用克隆技术培育出克隆绵羊“多莉”，引起了全球范围的“多莉风暴”。如图是克隆绵羊“多莉”的培育过程图解。对于克隆， 下列说法正确的是（　　）
A．“多莉”绵羊的长相最像丙绵羊
B．“多莉”绵羊的生命起始于卵细胞
C．运用克隆技术可以更快、更多的繁殖品种优良的饲养动物
D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗与“多莉”产生过程无本质区别
3.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示。
(1)“三亲试管婴儿”的培育方式属于________生殖。
(2)捐献者的去核卵细胞为“三亲试管婴儿”提供了________。
(3)“三亲试管婴儿”的遗传物质来自______________________的细胞核。
4．我国科研团队为了研究生物的节律问题，将1只猕猴的体细胞通过克隆技术进行培育，成功获得5只克隆猕猴。如图所示为克隆猕猴培育过程的简化图，请回答下列问题。
(1)丁猕猴的性状与________(填“甲”“乙”或“丙”)猕猴最相似。
(2)小徐认为克隆猴属于无性生殖，请你结合上述培育过程，写出支持小徐观点的证据：_______________________________。
(3)我国早在2003年修订的《人类辅助生殖技术规范》中就有禁止克隆人的条例。下列观点中，属于反对克隆人的是________(多选，填字母)。
A．克隆人让个体多器官移植成为可能
B．克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D．克隆人是科学发展的产物，不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的
E．克隆人是一项科学研究，有它自己内在的发展规律，因此应允许科学家研究克隆人
5．请根据昆虫的发育模式图，回答下列问题。
(第5题)
(1)写出不同发育阶段的名称：A.__________；B.__________；D.__________。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________，蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________(填字母)期。
(3)蚊虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。　
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是_________________
_____________________________________________________。
(5)养蚕是为了获取蚕丝，为使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的________期。家蚕等昆虫对农作物危害最大的时期是________期。
6.为了加强优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，如图所示。请根据图示信息回答：方法Ⅰ：
（1）试管牛E和克隆牛F的诞生过程中的其中一个共同点：__________。
（2）F牛的性别是__________，理由是__________。
（3）产生E牛的生殖方式属于__________。

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