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(共20张PPT)
第三单元 运用辩证思维方法
第十课 推动认识发展
10.1不作简单肯定或否定
一.简单肯定或否定的危害二.坚持辩证的否定观
课标要求：
3.3 辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的实质。
学习目标：
1.理解事物内部的肯定方面和否定方面的含义、辩证关系。
2.理解辩证的否定的特点、要求。
核心素养
政治认同：坚持马克思主义哲学的辩证否定观。
科学精神：树立辩证否定观，正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到的现象和问题。培养辩证分析、看待问题的素质，树立科学精神。
预习提纲
1、事物的内部包括哪两方面的内容？肯定方面和否定方面的含义分别是什么？
2、肯定方面和否定方面的辩证关系是什么？要求是什么？
3、简单地肯定一切或否定一切的危害？
4、辩证的否定的内容、地位、优势？
5、坚持辩证的否定观的要求？
6、辩证否定观与形而上学否定观的区别？
探究与分享
维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。
材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形而上学思维，陷入形而上学否定观的误区。
思考：从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问题出在哪儿？
是一种简单肯定的思维的结果
简单肯定或否定的危害
第一目
1、肯定方面与否定方面
(1)总述：任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，
事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
例如：在生物有机体中，遗传就是维持其物种稳定的肯定方面，变异则是促使其变为新物种的否定方面。
一、简单肯定或否定的危害
①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变根本性质，实现对自身的否定。
2.肯定方面与否定方面的辩证关系：
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性）
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
任何事物内部(≠之间)都包含着肯定与否定两个方面。
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 （例：中国传统文化的发展等）
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。
（例如：新旧社会制度更替；目前制度改革破立并举）
（2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性）
误区：辩证的否定是先肯定后否定
既不是先肯定后否定，也不是先否定后肯定。一定是边否定边肯定，肯定之中有否定，否定之中有肯定。
例：一方面，一粒种子，它在维持自身的同时，又在慢慢长成植物；
肯定中包含否定。
另一方面，如果没有维持种子自身规定性的因素存在时，它就不可能获得突破，长出胚根和胚芽，长成植物。
否定中包含肯定
相关链接： 辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。
辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。
相关链接： 21世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。这里虽有其情感、态度等原因，但仅就思维方式而言，这种反对中医中药的片面言论不是以科学精神进行的批判，而是一种简单否定的思维的结果。
思考：上述思维方式给你的启示是什么？
根据事物内部肯定方面与否定方面的辩证关系，我们看
待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，
就会陷入主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
形而上学的否定观
危害
含义
3、肯定方面与否定方面辩证关系的要求
辩证关系 肯定方面 否定方面
对立性 含义
作用
统一性
错误倾向
事物保持自身存在的方面
促使该事物灭亡的方面
当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在
当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定
①任何事物内部都包含肯定与否定两个方面
②肯定中包含着否定，否定中包含着肯定
简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式
【小结】肯定方面与否定方面的辩证关系
探究与分享
正确对待外来文化和传统文化，应该采取下面的态度：
对待外来文化，我们既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外，应该批判地吸收，洋为中用；
对待传统文化，我们既要反对文化复古主义，又要反对民族虚无主义，应该
“取其精华，去其糟粕”，批判地继承和弘扬，古为今用。
我们要坚持辩证的否定观，不作简单的肯定或否定，要正确运用辩证思维方法肯定其合理成分，舍弃其不合理的成分，获得对事物的正确认识。
1.找出材料中体现“肯定一切”、“否定一切”的语句。
2.找出材料中体现“辩证的否定”的语句。
3.结合上述材料，谈谈如何坚持辩证的否定观？
坚持辩证的否定观
第二目
二、坚持辩证的否定观
1、辩证的否定的特点
(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
(2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
5G技术正在建设中，6G又将向我们走来。
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5G技术
6G技术
2、坚持辩证的否定观的要求
坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
①否定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。
②否定中所包含的肯定：绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
注：看不到肯定，就不能正确地把握事物当前的性质，
看不到否定，就不能正确地展望事物发展的前途。
任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程
种子 植物 新的种子
原始公有制 私有制 社会主义和共产主义的公有制
无阶级社会 阶级社会 生产力高度发展基础上的无阶级社会
古代朴素辩证法 近代形而上学 马克思主义辩证法
古代直接观察 近代间接观察 （仪器、仪表） 直接观察
（人造卫星、航天器）
不是循环往复回到原点，而是螺旋式上升和波浪式前进！
肯 定
否 定
否定之否定
一般公式：
全面理解辩证否定观 新旧知识整合
辩证否定是事物自我的否定，即自己否定自己，并通过自身的否定实现自身的发展。
含义
实质
坚持辩证的否定观
环节
特点
要求
“扬弃”。既肯定又否定，既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。
辩证否定是发展的环节，联系的环节。
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
作为事物发展过程中的否定：
是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。
否定中所包含的肯定：
是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留
①我把地上虫子踩死
②鸡蛋孵化出小鸡
③大风摧折了庄稼
④新能源汽车取代传统汽车
⑤把一粒麦种磨碎
⑥在黑板上写上一个“A”，然后把它擦掉
⑦高质量GDP取代高速度GDP
辩证否定： ② ④ ⑦
课堂训练：选出属于辩证否定观的选项？
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。
1.肯定方面和否定方面的含义
2.肯定方面和否定方面的辩证关系
3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求
不作简单肯定或否定
一、简单肯定或否定的危害
二、坚持辩证的否定观
1.辩证的否定的特点
2.辩证的否定观的要求
本框小结

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