资源简介 2023~2024学年第二学期七年级5 月学情诊断 5. 你的未来阳光灿烂道德与法治试题 2023年6月,太原市菜初 中毕业脏班主任在 给一名学生的 综合素质评语中窝道:“你考试时间: 45分钟 考试范图: 6—9.1 深 命愿人: 热爱势劝;集依意识强;如胞在今后更加自位,你的木杂会更加灵好 。 ”下列是该同学的日常行为;其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢 ( )第I 卷 选 择题 行为.1;踢球时不小心将邻居家的玻腾打碎,找 邻居承认错误并进行赔偿一、 选择题 行为2.研运动会时,使劲加油呐喊;主动给大容买饮 料,打扣 现场1、感动中因 2023年人物余鸿儒,今年 96 岁,潜心研究风洞技术已经50 年。在国家资金 行为 3:演讲比赛前,觉得白己实力不足,跟 老师说想退出比覆紧张之际、俞鸿儒选择了省钱的研究路径、 成功完成试验。 在报因家奖项时,作为主要 行 为 4:在自己的校服上 用彩笔画卞通人物,辨脚改窄,觉得很路设计者的他却把自己的名字写在了最后。在接受采访时说,研制先进的飞行系统,即使摘 A.行为1和行为3B 行为2 行成了也不是个人的事,黎体的智慧发挥才是最大成功(这告诉我们 ( ) . 和 为3D.行为1和 行 4①事业的成功离不开每个团队成员的努力 为②巢体的力量来源成员共同的目标和团结协作 C.行为2和行为√③ 耍坚持集体主义,必须反对个人主义 6.因家主席习近平在 2024 年新年贺词中指出,14 亿多中园人心往一处想,劲往一处,同舟A集体的建设需要每个人的智慧和力量 共济、众志成城,就没有干不成的事、迈不过的坎。这启示我们建设美好集体就要 ( )A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ① 责献智慧和力量,积极承担贵任2 和 谐班级, 能够促进班风、学风的形成: 能够提高学生的学业成须:能 够使学生的心 ②做到人人尽力,自觉维护集体荣誉灵得到舒展、 精神上感到惬意: 能够健全学生人格, 使他们健底成长。对此理解正确的 ③ 从实际情况出发,各尽其能,发挥所长有 ( ④ 放弃个人利益,自觉维护集体利益)B.①关好集体涵养人的品格 ②类好集体是个人成长的精神乐园 A.①②③ ①②④ c.①③④ D.②③④③ 灵好集体充实人的精神生活 ④美好集体具有共同的愿景和目标 7.小菲从小爱好舞蹈,但生性内向、怯于表现。在班集体的帮助和鼓励下,她积极参加学A. ①②③ B. ②③④ c. ①③④ D. ①②④ 校文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集体生活有助于我们 ( ;错3.莉莉有写日记的习惯,以下是她在日记中记录的一些烦恼片段。 A.纠正 误,融入集体烦恼 一:升入 初申以来,我的脸上 长了很 多痘瘤,这 让我越来越不敢抬头与同学交流。 &提升能力, 获得成长c 涵养品格,名利 双收烦恼二:我已经是初中生了,爸爸妈妈还总干涉我的事情,一听他们唠叨,我就想摔东西 .D.扬长避短,发展个性烦恼三:学校规定在校因内要穿校履,可我不真欢校服的颜色和款式。8.苏霍姆林斯基说:“没有人对人的资壬心,也就不存在集体了。”下列说法属于承担资任对如果莉莉将这些烦恼吐露给你,你可以对她说 ( ) 集体建设具有重要性的是( )A.长痘痘属于青春期正常的心理变化;要追求内在美 A.承担资任体现在实际行动中,落实于具体的事情里8要 学会拒绝父母的安排,培养自己的独立思考能力 8.承担责任是个人有所成就的基础C.摔东西是通过合理宜泄的方式调节情绪,但要适度 C.承担贵任是集体发展的必要前提D.要理解集体要求的合理性,反思个人意愿实现的可能性 8.勇于担资是出于内心的资任感4.我们在集体生活中经常会遇到集体利益和个人利益发生冲突的情况。下列同学的做法中 9.当经济发展向“互联网+” 时代迈进时,“+” 后面就少不了法治。如果说, 互 联网技你赞同的是 ( ) 术与平台提供了 “风口”, 那 么, 法治必然会成为“翅膀 ” 为 经济发展助力。 之 所以A.学校要求必须穿校服,可是我不喜欢校服的颜色、款式——遵守学校的规定 要让法治为经济发展助力, 是 因为 ( )B.我想带手机进课堂,可是学校不允许——偷偷带进教室,不让班主任发现 A 法治就是依法对国家事务进行治理C.校篮球队吸纳我为新队员,可是训练占用我的学习时间——装病不参加训练 B.法律是我们做事必须遵循的唯·一依据D.班级排练合唱,老师让领唱站在我前面,遮挡了我的视线——故意捣乱,引起老师注意 q.中国的网络法治建设已经非常健全D. 网络生活也离不开法律道德与法治试题 第 1页 (共4页) 道德与法治试题 第2页 (共4页){#{QQABZQAAogAgAIJAAQhCQwGQCkEQkBAAAQgORAAIIAABQRFABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源预览