资源简介

高二年级日语学科参考答案
第一部分 听力（共 20小题；每小题 1.5分，满分 30分）
1-5 CCCAB 6-10 CCCCB 11-15 BCCAB 16-20 BCBCC
第二部分 阅读（共 20小题；每小题 1.5分，满分 50分）
21-25 CDBAC 26-30 BDCBA 31-35 CBCCB 36-40 BCBDC
第三部分 语言运用（共 2节，满分 30分）
第一节（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分）
41-45 AABCB 46-50 ABCBB
第二节（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分）
51. から 52.に 53.となり 54.が 55.に
56. 休み 57. 上手 58.こと 59. 卒業して 60.自由に
第四部分 写作（共 2节，满分 40分）
第一节（满分 10分）
第二节（满分 30分）
作文评分标准
第-节
评分方法:
先根据作文内容和语言初步确定其所属档次 ,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档
次 ,最后给分。 档次标准:
不得分:未能传达任何信息 ,或所写内容太少 ,无法评判 。写作内容均与所要求内容无关 ,或所写
内容无法看清。
第一档(1 —3 分)仅写出个别写作要点的内容 ,语法简单 ,词汇有限 ,语言不通顺 , 内容不连贯。
第 页 共 页
第二档(4 —6 分)写出写作要点的部分内容 ,存在较多语法结构或词汇方面的错误 , 内容缺乏连
贯性。
第三档(7 —8 分)写出写作要点的部分内容 ,语言表达基本通顺 ,有一些语法结构或词汇方面的错
误。
第四档(9 —10 分)写出写作要点的全部内容 ,语言表达准确流畅 ,表达形式丰富。
评分说明 :
1. 少于 80 字 ,每少写一行扣 1 分 ;
2. 标点符号和格式错误扣分总值不超过 1 分。
第二节
评分方法 :
先根据作文内容和语言初步确定其所属档次 ,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档
次 ,最后给分。 档次标准 :
第一档(0 —4 分)写出写作要点的很少内容 ,语言不通顺或字数少于 100 字。
第二档(5 —9 分)写出写作要点的少部分内容 ,语言表达欠通顺。
第三档(10 —14 分)写出写作要求的一部分内容 ,语言表达基本通顺。
第四档(15 —19 分)写出写作要求的大部分内容 ,语言表达通顺。
第五档(20 —25 分)写出写作要求的全部内容 ,语言表达恰当。
第六档(26 —30 分)写出写作要求的全部内容 ,语言准确流畅 ,表达形式丰富。 评分说明 :
1. 少于 280 字 ,每少写一行扣 1 分。
2. 每个用词或书写错误扣 0. 5 分(不重复扣分) 。
3 . 每个影响交际的语法错误(活用 ,时态 ,助词 ,句型等)扣 1 分 ,总分不超过 5 分。
4. 标点符号以及格式错误扣分总值不超过 2 分。
参考范文：
第一节：
小野さん
合格おめでとうございます。
小野さんが理想の大学に入ったことを聞いて、本当に嬉しいです。今まで頑張ってきましたね。
夢はやっと実現しました。ぜひ中国へ旅行に来てください。私が案内しますよ。
第 2 页 共 3 页
では、お元気で。
2024年 XX月 XX日
李 明
第二节：
趣味は誰でも持っています。スポーツをするとか、美味しい料理を食べるとかいろいろありま
す。私の趣味は本を読むことです。週末によく一人で図書館へ本を読みに行きます。
小さい頃、父は毎晩寝る前におもしろい絵本を読んでくれました。私の両親はいつもいろいろ
な本を買ってくれました。私は動物に関する本を読むのが一番好きです。何冊も読みました。本
はとてもおもしろいです。両親はいつも忙しくて、ずっと私のそばにいません。本のおかげで、
私は寂しくないです。読書は人に考えさせることができます。本からたくさんの知識を得ること
ができます。
将来私は有名な作家になりたいです。これからもっと本を読まなければなりません。
第 3 页 共 3 页

展开更多......

收起↑