资源简介

(共20张PPT)
8.1 憧憬美好集体
政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。
道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。
法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。
健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。
责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。
核心素养目标
教学重点：愿景的内涵及美好集体对我们成长的作用。
教学难点：美好集体所具有的特点。
共同的愿景
说一说我们班好在哪里？不好在哪里？
你理想中的班集体是什么样的？
你说我说——我心目中的集体
集体的
愿景
拥有共同
的梦想
认同正确的价值观
承担共同
的使命
一致的目
标和追求
向往美好的前景
5
笔记区：
1、集体愿景的含义
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司
世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资
世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康
联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展
一带一路：共商、共建、共享
中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
课堂笔记
2.集体愿景有什么作用？
①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
① 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
② 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3. 美好集体有什么重要作用？
共同的愿景
笔记区
02 良 好 的 氛 围
班委会成立，小雪作为班长带领全班民主协商，群策群力，制定班规条例，投票表决通过，少数服从多数，对积极遵守、贡献力量者及违反规则者制定相应的奖惩条例，以落实班规。
你同意纪律委员的做法吗？为什么？
（1）美好的集体是民主的、公正的。
美好集体的特征有哪些？
①美好集体是民主的、公正的。
a.每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视
b.每个人都应该遵守共同的规则
没有特权和例外
c.每个人都享有
公平的发展机会，
没有偏见和排斥
思考1.如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？
2.你怎样看待上述同学的做法？
3.请你猜一猜：那信封里写了什么？
4.你认为还可以为小梁提供哪些帮助？
小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力大，
又比较内向，很少与同学交流。
美好集体是充满关怀与友爱的
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。
他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？
天堂与地狱的午餐《长勺寓言》
为什么地狱里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？
你从这个故事中明白了什么道理？
因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
（3）美好集体是善于合作的。
诗词朗诵
板报设计
小组合作
拔河比赛
说一说：集体合作的那些事
④美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
答案与解析：他们存在竞争。这种竞争应该是积极的、相互促进的，有利于彼此的成长和进步。在集体生活中，我们应该和而不同、相互激励、合作学习、共同提高！
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美好集体的良好氛围体现在哪些方面 （特征）
（1）美好集体是民主的、公正的。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的
（3）美好集体是善于合作的。
（4）美好集体是充满活力的。
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
愿景的含义和作用
美好集体对个人的影响
课堂小结
7. 和谐美好的班集体，能够促进良好班风、学风的形成；能够提高学生学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、感到惬意、舒适；能够健全学生的人格，使他们健康成长……对此下列理解正确的有（ ）
①美好集体涵养我们的品格 ②美好集体是我们共同学习的精神家园 ③美好集体具有共同的愿景和目标 ④美好集体充实我们的精神生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
8. 新学期，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的小萱负责图画的绘制，写字漂亮的小天负责文字板块，统筹能力强的小文负责协调工作……大家各司其职、相互配合，谁有其他事情其他同学也很自觉地及时补位，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（ ）
①美好集体是善于合作的 ②在美好集体中，我们分工协作，优势互补 ③美好集体是充满活力的 ④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D

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