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专题17 感叹句
考向一：感叹句的基本用法
用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。感叹句由what或how引导，具体用法如下表：
类别 结构 例句
what引导 What + a/an + 形容词 + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! What a kind girl ( she is )! （她是）一个多么善良的女孩啊！
What + 形容词 + 复数可数名词/不可数名词（+ 主语 + 谓语）! What beautiful flowers ( they are)! 多么漂亮的花！ What bad weather ( it is )! 多么糟糕的天气！
how引导 How + 主语 + 谓语! How time flies! 时间飞逝！
How + 形容词/副词（+ 主语 + 谓语）! How brave ( the hero is )!（这个英雄）真勇敢！ How slowly he walks! 他走得多慢啊!
How + 形容词 + a/an + 单数可数名词（+ 主语 + 谓语）! How clever ( a boy he is )! （他是）一个多么聪明的男孩啊！
____________ exciting news! We’ve never had ____________ long vacation before.
A. What；such a B. What an；such a　
C. How；such a D. What；so
【答案】A
【解析】句意：多么令人兴奋的消息! 以前我们从来没有这么长的假期。此题考查＂What + adj. + 名词! ＂和＂such a + adj. + 名词＂结构。故选A。
考向二：陈述句改感叹句
陈述句变为感叹句时，常使用＂一断二加三换位＂的方法：
1. ＂一断＂，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。
She is ‖ a beautiful girl. 她是一位美丽的姑娘。
He works ‖ hard. 他工作努力。
2. ＂二加＂，即如果第二部分为副词、形容词，就加上how；如果是一个名词(词组)，就加上what。
She is ‖ (what) a beautiful girl.
He works ‖ (how) hard.
3. ＂三换位＂，即把第一部分与第二部分互换位置，同时把句号换为感叹号。
What a beautiful girl she is!
How hard he works!
31．— ________ hard time we spent!
—Yes. We had to have lessons online because of the epidemic.
A．What B．What a C．How
32． ________ good time they had at Tom’s birthday party yesterday!
A．What a B．What C．How
33．—_______ exciting the speech is!
—Yes. I have never heard such a great one.
A．What B．What an C．What a D．How
34．—Li Tao, there will be a science fair in our city next month.
—Oh, 　　　 exciting news!
A．what a B．how a C．what
35． ________ great basketball player Kobe Bryant was! Many people admire him for never giving up.
A．What a B．What C．How
36．—Have you heard that Carla got the first place in the exam
—Really ________ great progress she has made!
A．What a B．What C．How
37．—________ special class we had today! We had learned Chinese Kungfu.
—That sounds really interesting.
A．How B．What C．What a
38．—________ great progress we are making! It’s unbelievable.
—Listening carefully in class and reviewing the notes in time really make a difference.
A．Why B．What C．How D．Who
39．—I picked up a school card yesterday and returned it to its owner.
— __________ honest boy you are!　　
A．How B．What C．What a D．What an
40． ______ wonderful time they were having in the town at this time yesterday afternoon!
A．What a B．What C．How a D．How
41．— Look! All the trees are green now.
— ________ fresh spring morning it is!
A．How B．What C．What a D．What an
31．B
【详解】句意：——我们度过了一段多么艰难的时光啊！——是的。因为疫情，我们不得不上网课。
考查感叹句。本句中心词为“time”，表示“时光”，为可数名词，因此用what引导感叹句，结构：what a+形容词+单数名词+其他。故选B。
32．A
【详解】句意：昨天他们在汤姆的生日聚会上玩得多开心啊！
考查感叹句。have a good time“玩得愉快”，time在此处作可数名词用，此处用“What a+形容词+可数名词单数+主谓+其他!”结构。故选A。
33．D
【详解】句意：——多么令人兴奋的演讲啊！——是的。我从来没听过这么棒的演讲。
考查感叹句。根据“... exciting the speech is!”可知，本句是感叹句，中心词是形容词exciting，感叹句型用“How+形容词+主谓！”。故选D。
34．C
【详解】句意：——李涛，下个月我们市将有一个科学博览会。——哦，多么令人激动的消息啊！
考查感叹句。由“… exciting news”可知，news是不可数名词，应用句型：What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！故选C。
35．A
【详解】句意：科比是一个多么伟大的篮球运动员啊！许多人钦佩他永不放弃的精神。
考查感叹句。此处是感叹句，中心词是可数名词单数player，用“What+a/an+adj+可数名词单数+主谓！”句型，故选A。
36．B
【详解】句意：——你听说卡拉在考试中得了第一名吗？——真的吗？她取得了多么大的进步！
考查感叹句。根据“...great progress she has made”可知，此句是what引导的感叹句，且中心词progress是不可数名词，结构为：What+形容词+不可数名词+主+谓。故选B。
37．C
【详解】句意：——今天我们上了一堂多么特别的课啊！我们学习了中国功夫。 ——听起来真的很有趣。
考查感叹句。根据句子结构可知，句中中心词是名词class，此处表示“一节特别的课”，故应用感叹词what引导这一感叹句：what+a/an+形容词+名词单数形式+主谓，故选C。
38．B
【详解】句意：——我们正在取得多么大的进步！真是难以置信。——上课认真听讲，及时复习笔记，真的很重要。
考查感叹句。Why为什么；What什么；How怎样；Who谁。此句为感叹句，中心词为不可数名词progress，应该用what引导感叹句。故选B。
39．D
【详解】句意：——我昨天捡到一张校园卡，并把它还给了它的主人。——你是一个多么诚实的男孩！
考查感叹句。在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词。该句中心词为可数名词单数boy，所以应用结构“What +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语动词”，honest 是以元音音素开头的，其前用an，故选D。
40.A
【详解】句意：昨天下午这个时候他们在城里玩得多开心啊！
考查感叹句。What a多么；What多么；How a错误选项；How多么。根据语境可知，本句考查感叹句，根据“…wonderful time they were having”的句意可知，本句是what引导的感叹句。因为感叹强调名词，用what引导感叹句。感叹强调形容词或副词，或整个句子，用how引导感叹句。what引导的感叹句的结构有：①What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他！②What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！③What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！have a wonderful time是固定搭配。故选A。
41.C
【详解】句意：——看！现在所有的树都是绿色的。 ——多么清新的春天早晨啊！
考查感叹句。在感叹句中, what修饰名词，how修饰形容词/副词。fresh 是形容词，morning是单数可数名词；主语和谓语是it is；句型结构为：What +a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语动词）！fresh是以辅音音素开头，故其前用a。 故选 C。

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