7.1自由平等的真谛课件(共28张PPT)+素材

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7.1自由平等的真谛课件(共28张PPT)+素材

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(共28张PPT)
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”--裴多菲
“人人相亲,人人平等,天下为公是谓大同”--康有为
这两句名言告诉我们什么道理?
自由是珍贵的,平等是珍贵的。但是自由也是有限制的,无限制的自由只能产生混乱。同样,绝对的平等是不可能的,那么我们该怎样理解自由和平等呢
第四单元 崇尚法治精神
7.1自由平等的真谛
03
法治与自由的关系
重点问题
法治对个人与社会的意义
平等的内涵
如何理解法律面前人人平等
04
02
01
01
无法治不自由
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这句诗表达了什么?
人们对自由的无限向往
人们为什么这么向往自由呢?
1、自由的意义/作用:
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
探究与分享P99
白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。
思考:
挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?
如何理解自由应受必要的限制?
因为线是风筝能够在天空中自由飞翔的保障。风筝有了线的牵引才得以在天空中保持平衡,如果线断了,风筝就会失去依靠,从空中掉落
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由
2、如何正确认识自由?(为什么自由要受必要的限制 )
评价三位同学的观点,并谈谈你对自由的认识。

×
×
自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
除了法律的约束,还有道德与纪律的约束。
3、自由的含义:
孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。
探究与分享P100
请查阅我国对网络言论的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界
常见谣言及处罚
(1)编造或者故意传播虚假疫情、险情、灾情、警情,扰乱社会秩序。
(2)利用信息网络诽谤他人,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,可构成诽谤罪。
(3)在信息网络散步虚假信息,起哄闹事,造成公共秩序严重混乱。
法治与自由的关系
笔记区
法治与自由相互联系,不可分割。
法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序,守底线才享自由。
4、法治与自由的关系:
02
法眼看平等
思考:法律意义上的平等有何含义?
平等的含义
②不同情况差别对待。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。
平等的含义
①在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;(权利平等)
②二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(条件平等)
5、平等的含义
平等不是绝对的,绝对的平等是不可能实现的。
人们很早就有了平等的理想(秦朝末年,陈胜、吴广提出:“王侯将相宁有种乎”,战国提出“王子犯法与庶民同罪”),但把平等变为现实却经历了漫长的过程。
从“三纲五常”到人人平等,从男尊女卑到男女平等,从民族歧视到民族平等,是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步人与人之间越来越平等。
人们对平等的追求,说明平等有什么意义?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
圆桌会议,是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见,参加各方围圆桌而坐,或用方桌但仍摆成圆形。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法律的基本原则之一。
圆桌会议体现出平等有什么意义?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法律的基本原则之一。
6.平等的意义
《宪法》第三十四条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
《兵役法》第三条规定:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。
材料说明法律面前人人平等有什么表现??
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
★7.法律面前一律平等的表现
监察机关监督执纪:2022年监察机关收到检举控告类信访举报104.4万件次,处置问题线索154万件,谈话函询32.5万件次,立案59.6万件。在处分的59.2万人中,受到党纪处分48.9万人、政务处分14.9万人。省部级53人,厅局级2450人,县处级2.1万人,乡科级7.4万人,一般干部8.3万人,农村、企业等其他人员41.3万人。
★7.法律面前一律平等的表现
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
笔记区
7、如何理解“法律面前人人平等”?
(法律面前一律平等的表现)
任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
自由
内涵
含义
在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利
自由与法治的关系
法治标定了自由的界限
法律面前
人人平等
平等享有权利,平等履行义务
法治是自由的保障
权益受到保护,违法予以追究
平等
自由平等的真谛
同等情况同等对待
不同情况差别对待
自由是有限制的
当堂练习
1.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下,在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚,暂时失去了“行动自由”。从自由角度看,此案例给我们的警示是( )
A.法不可违,违法必受刑罚处罚
B.珍视自由,就要依法行使权利
C.法治和自由的矛盾不可调和
D.自由的实现不能触碰道德的红线
B
当堂练习
2.自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。这启示我们要( )
①守住底线才能享受自由
②珍惜法律赋予的权利
③按照自己意愿行使权利
④树立守法光荣的意识
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
D
当堂练习
3.孙某和某公司利用网络发布侵害死者名誉的言论,这些言论在公众网络平台上快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。由此可以看出( )
①自由不是为所欲为,自由是有限制的、相对的
②珍视自由需要依法行使权利,维护他人合法权益
③法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式
④人民法院依法独立行使检察权,维护社会公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
当堂练习
4.罗某观看电影《长津湖》后,在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,被判处有期徒刑七个月,并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。该案例表明( )
①权利和自由都是有界限的
②违法必定犯罪,犯罪不一定违法
③罗某的行为属行政违法行为
④诋毁英雄的行为为法律所不容
A①② B.①④ C.②③ D. ③④
B

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