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(共32张PPT)
甘肃省天水市天水长城中学 刘凌云
刚才我们所听到的民歌大联唱都是哪个地域风格的民歌？
杨柳青—江苏；妹妹的山丹花儿开—陕西；石榴青—广西；放风筝—河北；
六月茉莉—台湾；四季歌—青海；
山对山来崖对崖—云南。
冼星海名言：
民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。
民歌——群众在口头相传中不断加工提高的集体创作。几千年来，口口相传流传下来的民歌是一个民族文化的精髓。民族的才是世界的。民歌反映的是最底层，最普通的人民的心声，因此在内容上有鲜明的人民性，人民的喜怒哀乐，无不反映在浩如烟海的民歌之中。如对劳动的歌颂，对剥削统治的憎恨，对官府黑暗的反抗，对穷苦人的同情，对爱情的赞美，对美好生活的向往等。
今天，我们就欣赏高亢的西北地域的民歌：花儿、信天游
“信天游”是陕北人民喜爱的一种山歌。
由于常常可以用同一个旋律反复演唱多段歌词，所以在民间有“信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁”的说法。
信天游的基本特点:“信天游”是流行在陕西、甘肃、宁夏的一种山歌。其旋律有两种类型：一种是节奏自由，旋律高亢辽阔、起伏较大的；另一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、表达感情较为细腻的，歌词大多数为七字一句。
花儿 又名“少年”或“野曲”，流行于甘肃，青海，宁夏一带的山歌，主要特点是，旋律高亢，悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。
《上去高山望平川》
旋律的特点
演唱时采用了方言和真假声结合的唱法
旋律高亢悠长,自由舒缓,高低起伏较大
演唱的特点
《上去高山望平川》是一首青海花儿的代表性曲目,在全国享有极高的声誉.
上去高山望平川
自由、深沉地
1=bB 4/4
青海民歌
欣赏《脚夫调》
思考:歌曲中表达了交付怎样的一种心情
歌曲表达了脚夫赶脚时的那种寂寞惆怅、凄恻无助的心情。
《脚夫调》又名《拉骆驼》，是陕北“信天游”中的代表曲目。
什么是脚夫？
所谓脚夫，即为挑脚之人，亦即用肩挑背磨搞运输的村夫。山洞里没有大米，更没有南杂百货之类的东西，有的只是柴竹树木之类及竹木制品。脚夫们把这类物资一担担挑出去，又把山外的日用品一担担挑进来，闭塞的村庄就靠了这管血脉才得已生存.
欣赏《刨洋芋》
《刨洋芋》表现了农民收获后的喜悦心情。歌曲用起兴的方法开始，而后又集叙事与抒情为一体，短小精悍，颇具隽永之艺术魅力。
思考
歌曲的演唱风格？
轻松活泼，风趣幽默
演唱者心情如何？
喜悦，乐观
如果你一个人，走在这片广袤的土地上，走在这苍凉的天地之间……
西北民歌音乐风格的成因是什么？
“一道道的那个山来呦，一条条沟”
——地理环境的影响
“白啦羊肚子手巾呦，三道道蓝”
桃花儿你就红来
杏花儿你就白
唱的是自己的生活
——受生活、生产方式影响
直白、朴实的歌词源自于他们憨直、豁达、豪迈的性格。
——受人的性格的影响
“俊个丹丹的婆姨” ——方言
影响西北民歌风格的因素
地理环境
生活生产方式
人的性格
方言
“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌。其基本特点是：旋律高亢、悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。
欣赏《花儿与少年》
“信天游”是流行在陕西、甘肃、宁夏的一种山歌。其旋律有两种类型：一种是节奏自由，旋律高亢辽阔、起伏较大的；另一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、表达感情较为细腻的。
欣赏《信天游》
你还知道哪些西北民歌特征的通俗歌曲？
3、歌曲内容大都表现什么阶层的生活？
随堂练习：
1、西北地区的民歌旋律、节奏怎样？
2、表现了西北人民什么样的性格特征？
4、西北民歌音乐风格形成的原因 ？
高亢悠长，起伏大；节奏自由、舒展
粗犷豪放的性格特征
平民生活
生活环境、生活方式、人的性格等与民歌存在着密切的关系。
高亢、悠扬、舒缓
的西北民歌
信天游
歌词即兴编写
大多七字一句
分上下句，押韵
山西民歌
花儿
旋律高亢
节奏自由
真假声结合的演唱
方法
小结：
地理环境、生产方式、人的性格以及方言影响了西北民歌的音乐风格
课后作业
通过我们这节课的学习，深入感知、体验、理解区域民歌的特点，由于时间关系我们只欣赏了西北地区的民歌，希望同学们积极参与实践活动，课下收集其它的区域的民歌、更多的了解民族音乐文化。

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