【核心素养目标】7.2走向未来 课件(共30张PPT)+内嵌视频

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【核心素养目标】7.2走向未来 课件(共30张PPT)+内嵌视频

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(共30张PPT)
结合视频,思考:
我们为什么要畅想未来?又该如何畅想未来?
畅想未来
强国有我 未来可期
7.2 走向未来
【第七课 走向未来】
第三单元 走向未来的少年
【政治认同】了解畅想未来的目的和要求,知道面向未来需要有脚踏实地的行动,树立远大理想,热爱伟大祖国。
【道德修养】担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
【健全人格】结合自己的实际情况畅想未来、规划人生,带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
【责任意识】明确踏上新征程的机遇和挑战,面向未来需要对未来有美好的憧憬,要正确理解自己的人生规划,面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。
【教学重点】畅想未来的目的和要求。
【教学难点】踏上新征程。
核心素养目标
1、我们为什么要畅想未来?
2、我们应该如何畅想未来?
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?
4、踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
自主学习


01
畅想未来
三年前,当你跨入中学的大门时,曾经写下自己对未来的憧憬和梦想,你还记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录,或者根据记忆写在下面。
1.我实现的目标:
2.我的目标是这样实现的:
3.对我的影响:
4.我还没有实现的目标:
5.没有实现的原因:
青春是人生最宝贵的一段时光,青春的我们,未来充满着无限的可能。你的未来蓝图是怎样的呢?接下来,请你用文字,为自己的未来描摹出一幅蓝图吧。将你对未来的寄语写成一封信,收件人是三年后的自己。
面对毕业,写封信给未来的自己
给三年后的自己
1.我们为什么要畅想未来?
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
正方:
认同!
反方:
不认同!
辩论赛:“畅想未来就是预设未来上什么学校,从事什么工作。”你认同吗?
畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望,我们应该以怎样的心境和行动走向未来?
“未来属于青年,希望寄予青年”,深情嘱托中国青年“以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气”。广大青年应积极传承伟大建党精神,不负青春韶华、不负党和人民的殷切期望,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
———— 习近平
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
2.我们应该如何畅想未来?
畅想未来


02
踏上新征程
踏上新征程
初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?
初中毕业后
到法定年龄后就业
到普通高中学习
到中等职业学校学习
想一想高中三年的生活会是怎样的。
我会怎样与同学相处?
我会在哪些方面更趋于成熟?
中等职业学校的学习任务和目标是什么?
就业前景如何?
如何进行学业上的深造
我打算如何实现生活自立
以初中毕业生的身份踏入社会,我可能会遇到哪些困难?
我打算如何克服这些困难?
如果想继续学习,我有哪些途径?
国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件?
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。
1.时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?
踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
踏上新征程
青年中国 吾辈当歌
(1)在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
2.青少年怎样踏上新征程,走向未来:
致青年!青年理想闪耀时代光芒!
当鲜艳的党旗、国旗在青少年心中高高飘扬;
当青春力量在各自岗位上默默守护、在党和人民最需要的时刻挺身而出!
走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们一起带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
准备好了吗?
同学们,向未来进发!
将来有所成就的你一定会感谢现在努力奋斗的你!
寄语
现在,青春是用来奋斗的。
将来,青春是用来回忆的。
课堂小结
走向未来
踏上新征程
1.新时代为我们的成长提供的有利条件?
2.在新时代,我们担当责任,担负使命
畅想未来
1.畅想未来的原因
2.畅想未来的要求
1.牢记习近平总书记的嘱托“只争朝夕,不负韶华。”踏上新征程的我们应如何抓住机遇,迎接挑战。我们要(  )
①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任
②勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为
③要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
④让我们带着自信,带着憧憬,带着期待,踏上新征程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
课堂练习
2.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。作为九年级学生的我们,将初中毕业,面对人生新起点,我们要(   )
①理性地分析主客观条件,合理选择升学或就业
②全力考取高中,坚决不读职校
③让父母给自己决定未来的人生道路
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
A
3.我们有幸处在这个新时代,更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了良好的社会条件有( )
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐
②实现了祖国的完全统一
③人民生活水平不断提高
④威胁世界和平的种种因素已经不存在
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
C
4. 毕业在即,同学们畅想未来,对“全面规划有意义的人生”进行了讨论。下列说法不合理的是( )
A.小萌:“畅想未来,关键在于预设好未来从事什么工作。”
B.小宇:“对未来要有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动。”
C.小杰:“学业是职业的基础,练就过硬本领才能有更大的择业空间。”
D.小寒:“有理想才有目标,我想成为一名‘国际名厨’,我会加倍努力的!”
A
5.成绩属于过去,未来仍待创造。中国的未来将会更加美好,但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上,总会遇到机遇和挑战。面对这种情况,青少年应该( )
①培养全球意识。用世界眼光看问题
②树立国际视野。领导人民创造美好生活
③坚定理想信念,提高自身素质
④增强风险意识,只考虑个人前途命运
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
6.习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。青年是祖国未来的希望,青年也该肩负起民族复兴的重任。”牢记习近平总书记的嘱托踏上新征程的我们要(   )
①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任
②勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为
③要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
④让我们带着自信,带着憧憬,带着期待,踏上新征程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
6.习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗,广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这启示即将毕业的你( )
①释放青春激情、追逐青春理想,自觉肩负起民族复兴的重任
②要正确认识自己,勇于战胜自己
③要树立全球视野,主动思考人类的前途命运
④求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做奋斗者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B

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