资源简介

市第九中学 八 年级音乐第二章导学案
课题 A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）
课型 新授课 主备人 审核
学习目标 1.熟悉A大调（鳟鱼）钢琴五重奏的主题旋律感受，体验乐曲的音乐情绪及风格特点。2. 初步了解室内乐、变奏曲式、变奏手法等相关音乐知识
重点难点 重点：赏析音乐作品A大调（鳟鱼）钢琴五重奏难点：了解变奏曲式、变奏手法
导学过程
新课导入，明确目标人们说音乐是一种最美丽的语言，它可以表达情感，还可以描绘画面，带给人们无穷尽的想象，下面请同学们充分发挥你们的想象，听听看，这段音乐描写了一个什么故事？深入重点，见微知著1.作者简介舒伯特是奥地利作曲家，欧洲浪漫乐派的重要代表人物之一。舒伯特被人们称为歌曲之王，最然他31岁就去世了，但在短暂的生命中，舒伯特创作了大量的作品，其中有600多首艺术歌曲，今天我们听到的这首《鳟鱼》就是其中一首。这首歌曲诞生两年之后，舒伯特应朋友之邀根据《鳟鱼》 ( https: / / m. / s word=%E3%80%8A%E9%B3%9F%E9%B1%BC%E3%80%8B&from=1011904q&fenlei=mv6quAkxIv-1ufKYIHddn1RknWD1n6K15HNBrAmvmhFhuj0zryu-njT0mv4YUWY1nH03nW0LndtkgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQvF_UvT8TvqCIi4WUvYETzqPpbYYHhGNnDdJHHcEn103P1nzP1mkQh9YUys0IvbqP0KYujYs0A7bmvk9TLnqn0KYIZ0qn0KbIZ0qn6K1TL0qnfK1TL0z5Hc0pymq0ZPbpdqv5Hf0mgKspyfq0ZwV5HcLPH0LrHRsPf&sa=gh_pl_wisezm" \t "https: / / m. / from=1099a / bd_page_type=1 / ssid=0 / uid=0 / pu=sz%401320_480%2Ccuid%402C0CC082E3E86DFCC840411DE9974A2EA7C31A347FHNLAKPCQT%2Ccua%401242_2208_iphone_10.12.0.13_0%2Ccut%40iPhone9%252C2_12.1.2%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%401%2Ccfrom%401099a%2Ccsrc%40home_box_txt%2Ccud%40MzIzN0FBOEQtNzI1MC00QjlGLThFODAtQjU3RDRCQkNFMjBF%2Cvmgdb%400020100228y%2Cta%40zbios_1_12.1_6_10.12%2Cusm%403 / baiduid=A176FF1FCF16CE79B32706FB0AC32671 / w=10_10_ / t=zbios / l=3 / _blank )的主旋律 ( https: / / m. / s word=%E4%B8%BB%E6%97%8B%E5%BE%8B&from=1011904q&fenlei=mv6quAkxIv-1ufKYIHddn1RknWD1n6K15HNBrAmvmhFhuj0zryu-njT0mv4YUWY1nH03nW0LndtkgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQvF_UvT8TvqCIi4WUvYETzqPpbYYHhGNnDdJHHcEn103P1nzP1mkQh9YUys0IvbqP0KYujYs0A7bmvk9TLnqn0KYIZ0qn0KbIZ0qn6K1TL0qnfK1TL0z5Hc0pymq0ZPbpdqv5Hf0mgKspyfq0ZwV5HcLPH0LrHRsPf&sa=gh_pl_wisezm" \t "https: / / m. / from=1099a / bd_page_type=1 / ssid=0 / uid=0 / pu=sz%401320_480%2Ccuid%402C0CC082E3E86DFCC840411DE9974A2EA7C31A347FHNLAKPCQT%2Ccua%401242_2208_iphone_10.12.0.13_0%2Ccut%40iPhone9%252C2_12.1.2%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%401%2Ccfrom%401099a%2Ccsrc%40home_box_txt%2Ccud%40MzIzN0FBOEQtNzI1MC00QjlGLThFODAtQjU3RDRCQkNFMjBF%2Cvmgdb%400020100228y%2Cta%40zbios_1_12.1_6_10.12%2Cusm%403 / baiduid=A176FF1FCF16CE79B32706FB0AC32671 / w=10_10_ / t=zbios / l=3 / _blank )，创作了一部“钢琴五重奏”。“钢琴五重奏”就是指一架钢琴与四件其他乐器组成的重奏形式。五件乐器分别演奏不同的声部，更具有表现力。由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴组成。3.“变奏”变奏就是保持原来的主题通过各种音乐的手段加以变化的方法，变奏后音乐还会保持原来音乐的基本框架，通过对旋律或其它音乐要素的改变达成音乐的发展。这种通过变化主题来结构乐曲的方式就变奏曲式。4.“变奏方法” 改变演奏、演唱方式常见的变奏方法 加入各种装饰音 改变音色、速度、力度、节奏、调号等深入乐曲，认真分析听辨各段在乐器、音色、力度、速度、音乐形象等音乐要素方面的变化，来赏析这部作品。（欣赏过程中逐步完成表格中的内容）音乐要素主题变奏一变奏二变奏三变奏四变奏五结束段主奏乐器力度速度（慢、快、稍快）音乐形象或情绪达标检测，当堂练习《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）的主题源自奥地利作曲家 , 乐派代表人物之一。2.钢琴五重奏的含义是 3.本首乐曲中钢琴五重奏的成员是 。4.常见的变奏方法 。四、当堂小结，拓展提高用所学的变奏方法，为下面旋律创编音乐。4/411 55 66 5 | 44 33 22 1 |

展开更多......

收起↑