资源简介

(共18张PPT)
音乐与人生
兴 于 诗
立 于 礼
成 于 乐
----孔子
《草 原 放 牧》
高一年级鉴赏课
主讲：张丽珍
乐 曲 背 景
琵琶协奏曲《草原小姐妹》创作于1972年，首演于1977年。乐曲表现的是蒙古族少年----龙梅和玉容----抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。全曲共分五部分。 《草原放牧》是其中的第一部分。
（1927--）中国音乐家协会名誉主席。代表作品有琵琶协奏曲《草原小姐妹》（合作），交响音画《在祖国大地上》，舞剧《鱼美人》、《红色娘子军》（合作）等。
作曲家：吴祖强
作曲家：刘德海
（1937--）琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古调》、《阳春白雪》、《浏阳河》等；创作有琵琶曲《天鹅》、《老童》琵琶协奏曲《草原小姐妹》（合作）等。
请思考问题（一）
1、聆听全曲，说说这首乐曲的主奏乐器是什么？协同演奏的是什么乐队？
2、感受、体验乐曲的节奏、速度、力度发生了怎样的变化？
3、聆听全曲共分几部分，感受、体验这首乐曲的意境，通过辨别音色说出几种明显的乐器。【音乐要素的运用】
琵琶协奏曲：是指以琵琶为主奏乐器，西洋管弦乐队协同演奏的器乐套曲。
《草原放牧》
乐曲可分为三段，第一段是引子。
乐曲第二段描写了在一望无际的大草原上，碧草蓝天，小姐妹自由放牧的情景。羊儿在欢快的吃草，姐妹俩在愉快的追逐嬉戏。
乐曲的第三段描写了草原小姐妹玩累了躺在草地上，看着羊群悠闲的吃草，看着自己家乡辽阔草原如画的美景，由衷的自豪，热爱家乡、赞美家乡之情悠然而生。
请思考问题（二）
1、分段聆听乐曲，感受第一主题的音乐情绪是怎样的？使你产生了怎样的联想与想像？
2、聆听第二主题音乐，体验其音乐情绪，说说其形式要素都发生了什么变化？
3、试着哼唱第一主题旋律，将其节奏模唱出来。
第一主题音乐：
长调民歌：音调高亢，音域宽广，曲调优美流畅，节奏自由而悠长。 短调民歌：节奏欢快，活泼，曲调简洁，旋律线起伏不大。
引子：奏出“小姐妹”的主导动机。
第一主题（A）：刻画“小姐妹”天真、活泼、乐观，富有朝气的少年英雄形象。“短调”色彩的旋律。
第二主题（B）：表现“小姐妹”的内心世界：她们热爱家乡，热爱草原，热爱祖国。“长调”色彩的旋律。
音乐要素：高低·强弱·长短·音色
形式要素：节奏、力度、速度、旋律、
和声、音色、曲式、调式等。

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