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苏教版六年级科学下册期末真题模拟试卷
一、单选题(共5题；共10分)
1．（2分）搬运杂乱的废钢铁是件麻烦的事，用电磁铁就省事多了，通电时电磁铁能吸起废旧钢铁，搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下，这是因为（　　）
A．电磁铁的磁极由电流的方向来决定
B．电磁铁的磁性强弱由电流的大小来决定
C．电磁铁的磁性有无由电流的通断来控制
2．（2分）下列自然保护区中保护丹顶鹤的是（　　）
A．四川卧龙自然保护区 B．广东鼎湖山自然保护区
C．吉林长自山自然保护区 D．江苏盐城自然保护区
3．（2分）以”有效、合理地利用能源”为标准，下列做法能达到节能减排目的的是（　　）
A．多用一次性餐具
B．用焚烧的方法处理垃圾
C．乘座公共交通绿色出行
D．夏季空调温度调低一点，达到快速降温的作用
4．（2分）如图，这叫耳廓狐，是最小的狐属动物。一对大耳朵占了头部的极大比例，软长的体毛大致呈淡黄色。根据这些特征可以推测耳廓狐生活在（　　） 。
A．干燥的沙漠 B．湿润的草地 C．寒冷的极地
5．（2分）我们在收看电视节目时，电视机消耗着很多能量，其中主要包括（　　）
A．电能、声能、光能 B．热能、电能、声能
C．电能、磁能、光能 D．热能、磁能、声能
二、判断题(共5题；共5分)
6．（1分）改变线圈绕线方向能增强电磁铁的磁性。
7．（1分）煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的，都是太阳能的产物。（　　）
8．（1分）任何物体工作时都需要能量，本身也具有能量。（　　）
9．（1分）蜡烛燃烧发光是需要能量的。（　　）
10．（1分）在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。 （　　）
三、填空题(共10题；共16分)
11．（1分）食物是动物的必要需求，动物消耗食物获得　 　；有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。
12．（1分）给以下水体分类，将序号填入相应的括号里。
①长江 ②黄河 ③太湖 ④黄海 ⑤黑河
⑥死海 ⑦黑龙江 ⑧渭河 ⑨青海湖 ⑩红碱淖
河流：（ ）
湖泊：（ ）
海洋：（ ）
13．（3分）根据　 　和　 　，对所研究问题的规律或原因做出一种推测性论断或假定性解释，就是在　 　。
14．（1分）依下图请写出一条食物链：　 　
15．（3分）用电器的作用是将电能转化为其他形式的能量。如通电的红外取暖器的电热丝会发光、发热，这是将电能转化为　 　能和　 　能；电风扇是将电能转化为　 　能。
16．（1分）实地考察：要　 　，比如是否有废水污水排放，水面上有无漂浮的污染物、水中生物的情况等。
17．（3分）生物质能的开发利用有两个方面，一是　 　的生产，二是生物质能的汽化、液化和　 　，中国是开发利用　 　最早的国家之一。
18．（1分）我们身边存在各种形式的能量，这些能量能使物体发生变化，请根据所学知识完成下列表格。
现象 能量的来源 物体发生的变化
燃烧木材 化学能 　
植物的生长 　 植物长大了
转动的电风扇 电能 　
磁悬浮列车 　 列车运动
19．（1分）如图所示，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出这条食物链：　 　。
20．（1分）关于地球上的水循环，我还想知道　 　。
四、连线题(共1题；共10分)
21．（10分）请你将下列植物与它的制成品用线连起来。
长绒棉 轮胎
玉米 化痰止咳药
橡胶树 乙醇汽油
甘蔗 全棉内衣
贝母 糖
五、简答题(共4题；共25分)
22．（5分）雨滴是从哪里来的？
23．（5分）自然界的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性
24．（5分）请举出几组生活中能量转换的例子。
25．（10分）请阅读下面的资料，完成练习。
资料一：SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英话：SARS)，于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫情。SARS事件后被证明来自中华莉头坛，果子狸与它们接触、感染后，再将璃毒传染给食用它们的人类。
资料二：2019年 12月以来，世界各地陆续发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎肺部感染。2020年1月12日，世界卫生组织特其命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)"。新型冠状病毒是一个大型病毒家族，自发现此病嘉以来，已经历了五次大规模变异，它们都给人类的健康带来了危害。然去干国
资料三：2019年下半年，澳大利亚多地遭野火肆虚，造成至少33人死亡，约 10 亿野生动物丧命。
（1）（2分）根据资料，造成人类感染的2003年 SARS病毒从生物分类上应属于（　　）。
A．动物 B．微生物 C．植物
（2）（2分）中华菊头蝠的前肢指骨间有翼，运动方式是滑翔，繁殖方式是直接生小蝙蝠，并用乳汁哺育下一代，所以中华菊头蝠属于　 　动物。
（3）（4分）2019年的新冠肺炎病原体有很多种，这说明生物具有　 　特性，但是很多病毒都能保持自己的传染特点在人群中传播，这说明病毒具有　 　特性。
（4）（2分）澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。生物多样性对人类的健康和生存至关重要，你对保护生物多样性有什么好的建议 写出两种。
六、实验探究题(共3题；共34分)
26．（14分）阳阳同学为了研究“家用洗洁精对种子发芽的影响”问题，进行了--项问卷调查，共发放调查问卷100份，收回有效问卷97份，统计数据如下：
家庭经常使用的洗洁精品牌分析表
品牌 A B C D E F G H
使用户数 3 10 1 3 1 1 77 1
（1）（4分）根据上表数据，阳阳同学应选择　 　品牌的洗洁精开展“家用洗洁精对种子发芽的影响”实验更有价值。你的理由是　 　。阳阳同学对该品牌洗洁精进行了“洗洁精对绿豆种子发芽影响”的研究。7天后统计各组绿豆发芽情况，得到以下的数据统计表：
洗洁精对绿豆种子发芽影响数据统计表
组号 第一组 第二组 第三组 第四组
加入洗洁精量 4克 8克 12克 16克
实验绿豆种子数量 50粒 50粒 50粒 50粒
发芽率 78% 50% 42% 34%
（2）（2分）根据上表数据，你可以得出　 　的结论。
（3）（4分）老师看了阳阳同学的研究后提出：作为一个对比实验，实验中还应该增加一个组，你认为应增加的组中应不加　 　，只加　 　。
（4）（4分）当前我国的水污染十分严重，你认为我们需要从　 　、　 　等方面加强水体保护。
27．（6分）科学小组在验证电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关的实验中，得到下面的实验数据：
次数 改变条件 吸住回形针的数量(个)
第一次 1节电池 7
第二次 2节电池 17
第三次 3节电池 26
（1）（2分）他们是通过改变　 　来改变电流大小。
（2）（2分）可以通过　 　来判断电磁铁的磁性强弱。
（3）（2分）分析数据可以发现：　 　。
28．（14分）认真观察下面的两幅图并填写空白。
（1）（8分）如果图中实验用的电池都是一样的，可以判断出　 　的电磁铁的磁力更大一些。因为它的　 　多。通电后铁钉就会有　 　，能吸铁，切断电流后，铁钉的磁性就会　 　。
（2）（4分）如果想增大图一电磁铁的磁力，我们还可以采用　 　和　 　的方法。
（3）（2分）想一下，生活中哪些电子设备用到了电磁铁？举出四例。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】电磁铁也具有磁铁的性质特征，能够吸引铁制品。通电时电磁铁能吸引废旧钢铁，搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下，这是因为电磁铁的磁性有无由电流的有无来控制，通电时，电磁铁产生磁性，断电后，电磁铁的磁力消失。故C选项符合题意。故选：C。
2．【答案】D
【解析】【分析】生物与环境之间，环境会影响生物，生物也能适应环境，生物也会影响改变环境。每一种生物肯有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式等。江苏盐城自然保护区中保护丹顶鹤，选项D正确，符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
3．【答案】D
【解析】【分析】因为夏季外界温度很高，夏季空调温度调低一点，虽然能够达到快速降温的作用，可是浪费了电力。
4．【答案】A
【解析】【分析】动物结构是与环境相适应的。同一种生物越冷的地方，个体越大，毛发越致密。一对大耳朵占了头部的极大比例，软长的体毛大致呈淡黄色。根据这些特征可以推测耳廓狐生活在干燥的沙漠。
5．【答案】A
【解析】【分析】我们在收看电视节目时，电视机消耗着很多能量，其中主要包括电能、声能、光能 .电视是一个用电器要消耗电能，看电视时屏幕是亮的，同时有声音。
6．【答案】错误
【解析】【分析】 改变线圈绕线方向能改变电磁铁的磁级。
7．【答案】正确
【解析】【分析】煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在溢长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。
8．【答案】正确
【解析】【分析】能量是一切活动的源泉，任何物体工作时都需要能量，本身也具有能量。没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作。没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会光。能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。
9．【答案】正确
【解析】【分析】 蜡烛燃烧发光是需要能量的。我们可以用打火机先点燃蜡烛，燃烧的蜡烛属于光源。
10．【答案】正确
【解析】【分析】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖，互相影响的。在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。题目说法正确。
11．【答案】能量
【解析】【分析】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
12．【答案】① ② ⑤ ⑦ ⑧；③ ⑥ ⑨ ⑩；④
【解析】【分析】水体是水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。长江、黄河、黑河、黑龙江、渭河是河流，太湖、青海湖、红减淖是湖泊，湖泊、死海是海洋。
13．【答案】事实；科学理论；假设
【解析】【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在假设。
14．【答案】水稻→蝗虫→青蛙→蛇
【解析】【分析】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。
15．【答案】热；光；机械
【解析】【分析】 在电路中，电源是提供电能的装置，它将其它形式的能转化为电能；用电器是消耗电能的装置，它将电能转化为其它形式的能。红外取暖器是将电能转化为热能和光能，电风扇是将电能转化为机械能。
16．【答案】观察水域周围是什么样的环境
【解析】【分析】为了解决水污染问题，要做好以下几个步骤：制订计划、实地考察、交流小结等。实地考察：要观察水域周围是什么样的环境，比如是否有废水污水排放，水面上有无漂浮的污染物、水中生物的情况等。
17．【答案】绿色植物；固化；沼气
【解析】【分析】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。生物质能是人类用最早应用的能源。生物质能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化和液化和固化。中国是开发利用沼气最早的国家之一。
18．【答案】
现象 能量的来源 物体发生的变化
燃烧木材 化学能 木材烧成灰
植物的生长 太阳能 植物长大了
转动的电风扇 电能 电风扇转动
磁悬浮列车 磁能 列车运动
【解析】【分析】考查能源的转化，燃烧木材是将木材的化学能转化为热能，木材烧成了灰；植物的生长是将太阳的太阳能转化为植物的化学能，植物在不断的生长变大；转动的电风扇的能量是电能，是将电能转化为机械能，发生的变化是电风扇转动；磁悬浮列车的能量来自于磁能，物体发生的变化是列车运动。
19．【答案】树→蝉→螳螂→黄雀
【解析】【分析】食物链应该从绿色植物开始，食肉动物截止。
20．【答案】合理即可
【解析】【分析】地球自转的方向是自西向东，周期是一天，产生的现象是昼夜交替和时间上的差异。由于地球自转的方向是自西向东(或逆时针)，也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。球自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时，在自转的过程中，地球的某一地点转到朝向太阳的时候，就是白昼；当这一地点转到背向太阳时，就变成了黑夜。正是由于地球的自转，才形成了昼夜交替的现象。
21．【答案】
【解析】【分析】考查不同植物的作用，长绒棉具有保暖的作用，可以做全棉内衣；玉米可以作为乙醇汽油的主要原料；橡胶树上的橡胶可以用来做轮胎；甘蔗含有糖分，可以榨糖；贝母具有化痰止咳的作用，可以作为化痰止咳药的原料。
22．【答案】在太阳的作用下，地面的水蒸气慢慢上升并在高空遇冷凝结，当凝结的水蒸气大到空气托不起时，就从空中滴落下来。
【解析】【分析】 地表的水在太阳的作用下，蒸发变成水蒸气，水蒸气慢慢上升并在高空遇冷凝结，当凝结的水蒸气大到空气托不起时，就从空中滴落下来变成雨滴。
23．【答案】如鸟类的迁徙；动物的冬眠；动物增厚脂肪、皮毛增多；树木的落叶等。
【解析】【分析】大多数动物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应，当环境发生变化时，许多动物的身体特征或行为也会发生相应的变化，如鸟类的迁徙；动物的冬眠；动物增厚脂肪、皮毛增多；树木的落叶等。
24．【答案】生活中能量转换的例子很多，如：打开电视机，电能就转换成了光能和声能；搓手的时候，化学能变成了声能和热能；划火柴时，化学能变成了声能和热能；打开电烤箱，电能转换成了热能；水力发电机发电，机械能转换成了电能等。
【解析】【分析】考查生活中的能量转化。
25．【答案】（1）B
（2）哺乳
（3）变异；遗传
（4）建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动物，保护动植物的生存环境，建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
【解析】【分析】（1）引发疫情的新型冠状病毒和常见的细菌、真菌都属于微生物，组成此类生物的最小结构单位和功能单位是细胞。根据资料，造成人类感染的2003年 SARS病毒从生物分类上应属于微生物。故选B。
（2）像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。中华菊头蝠的前肢指骨间有翼，运动方式是滑翔，繁殖方式是直接生小蝙蝠，并用乳汁哺育下一代，所以中华菊头蝠属于哺乳动物。
（3）生物的生活需要营养，生物是需要呼吸的，能排出体内产生的废物，能对外界刺激做出反应，能生长和繁殖，生物还都有遗传和变异的特性，全部满足以上这些的称之为生物。生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。2019年的新冠肺炎病原体有很多种，这说明生物具有变异特性，但是很多病毒都能保持自己的传染特点在人群中传播，这说明病毒具有遗传特性。
（4）生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。保护生物多样性的措施有：建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动物，保护动植物的生存环境，建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
26．【答案】（1）G；使用这种洗洁精的人数最多，研究它具有普遍性
（2）洗洁精会抑制种子发芽，并且浓度越高，发芽率越低
（3）洗洁精；清水
（4）减少污水排放；加强治理
【解析】【分析】（1）阳阳同学为了研究“家用洗洁精对种子发芽的影响”问题，进行了一项问卷调查，根据上表数据，阳阳同学应选择G品牌的洗洁精开展“家用洗洁精对种子发芽的影响”实验更有价值。你的理由是使用这种洗洁精的人数最多，研究它具有普遍性。
（2）根据上表数据，你可以得出洗洁精会抑制种子发芽，并且浓度越高，发芽率越低的结论。
（3）老师看了阳阳同学的研究后提出：作为一个对比实验，实验中还应该增加一个组，你认为应增加的组中应不加洗洁精，只加清水。
（4）当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。当前我国的水污染十分严重，你认为我们需要从减少污水排放、加强治理等方面加强水体保护。
27．【答案】（1）电池数量。
（2）吸引曲别针的多少。
（3）线圈中电流强度越大，电磁铁的磁力越强。
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。在实验中看到的现象是：随着使用的电池数量增加，电磁铁吸起的大头针数量也在增加。他们是通过改变电池数量来改变电流大小
（2）在实验中，是通过电磁铁吸引曲别针的多少来判断电磁铁的磁性强弱的；当电磁铁吸引曲别针多，说明电磁铁磁性强；当电磁铁吸引曲别针少，说明电磁铁磁性弱。
（3）在实验中看到的现象是：随着使用的电池数量增加，电磁铁吸起的大头针数量也在增加。
28．【答案】（1）图二；线圈；磁力；消失
（2）加大电流；铁芯加粗
（3）喇叭，学校的电铃，打字机、音响
【解析】【分析】此题探究电磁铁的磁性大小及应用。由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 电磁铁的特点是接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。
（1）电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈圈数多，磁力越大。图二比图一的线圈缠绕圈数多，所以图二磁力更大，通电后的磁铁有磁性，可以吸铁。
（2）电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈圈数多，磁力越大。
（3） 电磁铁，电生磁的装置。应用很广泛，比如喇叭，学校的电铃，打字机、音响等。

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